新学期新气象新目标主题班会讲稿.ppt

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1、关于新学期新气象新目标主题班会第一页，讲稿共三十七页哦同学们同学们：一个漫长的寒假已过去一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天迎来的是一个美好的春天.在这在这万物复苏的时刻万物复苏的时刻,新的一学期又开始了新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕迎着早晨的第一缕阳光阳光,我们又重新回到美丽的校园我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征开始了新一学期的征途途.在过去的征程中在过去的征程中,曾拥有过欢笑曾拥有过欢笑,拥有个阳光拥有个阳光,这都已成这都已成为永远的记忆为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的前的一切都是新的,看呀

2、看呀?新的学期正在向我们招手新的学期正在向我们招手.经过多年经过多年的锻炼的锻炼,我们不都是一个个战士我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器武器,整装待发整装待发,新学期的目标向我们冲击！新学期的目标向我们冲击！第二页，讲稿共三十七页哦 新学期 新气象 意味着 什么？第三页，讲稿共三十七页哦一、一、成功成功在于尽快在于尽快调整调整好心态好心态。良好的开始是成良好的开始是成功的一半。功的一半。第四页，讲稿共三十七页哦“新学期新学期”第五页，讲稿共三十七页哦第六页，讲稿共三十七页哦“新气象、新起点新气象、新起点”机遇与挑战并存，压力与动力同在，机遇与挑战并存

3、，压力与动力同在，我相信，我们有信心、有能力，能在新我相信，我们有信心、有能力，能在新的起点上赢得新的胜利，续写新的篇的起点上赢得新的胜利，续写新的篇章。章。第七页，讲稿共三十七页哦我们的态度决定一切！我们的态度决定一切！1.我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。2.我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。3.我们在一项任务刚开始时的态度就决定了我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。最后的多大成功。4.我们的环境完全由我们自己的态度来创我们的环境完全由我们自己的态度来创造。造。第八页，讲稿共三十七页哦人不可能事

4、事行，也不可能事事不行；人不可能事事行，也不可能事事不行；一事行不等于事事行，一事不行不等于事一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；事不行；今天行不等于明天行，今天不行不等于明今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；天不行；做事不行不等于做人不行。虽然成功未必做事不行不等于做人不行。虽然成功未必在我，但努力一定有我！在我，但努力一定有我！第九页，讲稿共三十七页哦二、成功在于有明确二、成功在于有明确的目标的目标第十页，讲稿共三十七页哦 “新目标新目标”昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏待孕育着明天的丰碑。同学

5、们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，焰。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以创新理论为指导，以师生互动为动力，以质以创新理论为指导，以师生互动为动力，以质量成绩为目标，勇于超越自己的昨天。量成绩为目标，勇于超越自己的昨天。自己把自己说服，是一种理智的胜利；自己把自己说服，是一种理智的胜利；自己被自己感动，是一种心灵的升华；自己被自己感动，是一种心灵的升华；自己把自己征服，是一种人生的成熟自己把自己征服，是一种人生的成熟。第十一页，讲稿共三十七页哦第十二页，讲稿共三十七页哦在新的学期，我们要：在

6、新的学期，我们要：（1）养成良好的习惯，使自己终身受益！）养成良好的习惯，使自己终身受益！（2）学习上尽力而为，要有阶段性目标，）学习上尽力而为，要有阶段性目标，以自己最优异的成绩回报自己的父母！以自己最优异的成绩回报自己的父母！第十三页，讲稿共三十七页哦（3）从今天开始我们要做到以下几点）从今天开始我们要做到以下几点：入楼即入楼即静静 入室即入室即坐坐 入座即入座即学学 入学即入学即专专第十四页，讲稿共三十七页哦忠诚：是建筑人生大厦的基石。信任：是酿造友谊之蜜的花朵。理解：是沟通心灵闲的桥梁。勤奋：是事业成功的忠实伴侣。毅力：是开拓世界的利剑。理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。追求：是充实生命的必

7、然途径。第十五页，讲稿共三十七页哦 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。-列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰 天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。力。-巴甫洛夫巴甫洛夫 天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。-莫泊桑莫泊桑 天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。-罗曼罗曼 罗兰罗兰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。-鲁迅鲁迅 聪明在于学习，

8、天才在于积累。聪明在于学习，天才在于积累。-列宁列宁 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。他的一生将永远是模仿和抄袭。-列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。-卡莱尔卡莱尔 第十六页，讲稿共三十七页哦你认为自己是聪明人吗？你认为自己是聪明人吗？越是聪明人越要懂得下苦工夫！越是聪明人越要懂得下苦工夫！你认为自己是笨人吗你认为自己是笨人吗？笨鸟永远必须先飞！笨鸟永远必须先飞！你认为自己是一般人吗？你认为自己是一般人吗？前有堵截前有堵截,后有追兵后有追兵,

9、你能做的只你能做的只有奔跑！有奔跑！第十七页，讲稿共三十七页哦 三、成功在于尽早三、成功在于尽早做好计划做好计划第十八页，讲稿共三十七页哦 计划是实现目标的前提 百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞教科书、百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞教科书、习题册呆望了一会儿，从中捡出一本，乱翻了几页习题册呆望了一会儿，从中捡出一本，乱翻了几页，从中挑出一道题，结果半个小时也没能做出结果，从中挑出一道题，结果半个小时也没能做出结果，然后只有没好气地把它再丢回书堆中去，再捡起，然后只有没好气地把它再丢回书堆中去，再捡起一本一本在这简单的重复劳动中，时间匆匆而过在这简单的重复劳动中，时间匆匆而过。这样的经历，你是

10、否有过？这是心理空虚和这样的经历，你是否有过？这是心理空虚和急躁的表现：一方面想抓紧时间，努力学习；另急躁的表现：一方面想抓紧时间，努力学习；另一方面，又常常举棋不定，不知从何下手，往往一方面，又常常举棋不定，不知从何下手，往往由于一些小难题而自暴自弃。由于一些小难题而自暴自弃。第十九页，讲稿共三十七页哦问题：问题：面对这种困境，我们该采取怎样的办面对这种困境，我们该采取怎样的办法？法？第二十页，讲稿共三十七页哦 最好的解决方法，就是使学习具有最好的解决方法，就是使学习具有“计计划性划性”。计划是实现目标的前提计划是实现目标的前提，没有计，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做划，目标就成

11、了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓眉毛胡子一把抓”，就是，就是“盲人摸象盲人摸象”一样，只见树木，不一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步走一步看一步”，“当一天和尚撞一天当一天和尚撞一天钟钟”。第二十一页，讲稿共三十七页哦问题：问题：怎样制定适合自己的学习计划？怎样制定适合自己的学习计划？第二十二页，讲稿共三十七页哦 制定适合自己的学习计划 作战讲究作战讲究“知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆”。学。学习也是一场战斗，计划就是做到习也是一场战斗，计划就是做到“知己知己”，因为

12、要制定出符合自己实际情况的学习因为要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要计划，必须要“知己知己”。“知己知己”包括包括三层含义三层含义：明确地估计自：明确地估计自己的能力，了解当时学习情况，明确学习的己的能力，了解当时学习情况，明确学习的目标。做到目标。做到“知己知己”后，我们就可以制定计后，我们就可以制定计划了。划了。第二十三页，讲稿共三十七页哦 别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而别人告诉你做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而别人告诉你的方法，最多只能充当一个指路标的作用。的方法

13、，最多只能充当一个指路标的作用。所以，不要过所以，不要过于重视它的形式。只要是能于重视它的形式。只要是能达到目的达到目的的计划都是好计划。的计划都是好计划。（1 1）要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每）要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。一句话，就是月的安排等。一句话，就是做到心中有谱做到心中有谱。（2 2）计划的安排）计划的安排应合理、科学应合理、科学，尽量不要让你的时间，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。很多事来学习，也不是说打球

14、、洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。习。第二十四页，讲稿共三十七页哦问题：问题：有同学说：老师，要我们做计划你都有同学说：老师，要我们做计划你都念叨一百遍了，它真的那么有用么？念叨一百遍了，它真的那么有用么？好处是什么？好处是什么？第二十五页，讲稿共三十七页哦严格遵守学习计划有很多好处:1.1.学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。2.2.如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学

15、习，那如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。么学习便不会给你带来太大的压力。3.3.学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。其他该做的事。4.4.学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做；又可以帮助自己对先前的学习做个地知道哪些事等着做；又可以帮助自己对先前的学习做个评价。评价。第二十六页，讲稿共三十七页哦问题：问题：光有计划还不行，有了它之后我光有计划还不行，有了它之后我们还需要做些什么？们还需要做些什么？第二十七页，讲

16、稿共三十七页哦 四、成功在于良好的四、成功在于良好的学习习惯学习习惯第二十八页，讲稿共三十七页哦自信自强自信自强 第二十九页，讲稿共三十七页哦改掉坏习惯的方法改掉坏习惯的方法 交一些能够管住自己的朋友！交一些能够管住自己的朋友！用写座右铭，挂字画等来提醒约用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己！束自己！用写日记来管住自己！用写日记来管住自己！第三十页，讲稿共三十七页哦这些学习习惯，你养成了吗？这些学习习惯，你养成了吗？你是不是预习要学的功课？你是不是预习要学的功课？你上课的时候，注意力是否集中？你上课的时候，注意力是否集中？你学过的功课，是不是加以复习？你学过的功课，是不是加以复习？你是否喜欢回答

17、老师的问题？你是否喜欢回答老师的问题？你上自习课的时候是否自觉？你上自习课的时候是否自觉？你不懂的功课，是否向别人请教？你不懂的功课，是否向别人请教？你是不是按时完成作业？你是不是按时完成作业？第三十一页，讲稿共三十七页哦 成功在于坚持 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，从今天开始，每天做每天做30030

18、0下。大家能做到吗下。大家能做到吗?”?”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手每天甩手300300下，哪些同学坚持了下，哪些同学坚持了?”?”有有9090的同学骄傲地举起了手的同学骄傲地举起了手。第三十二页，讲稿共三十七页哦 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学告诉我，最简单的甩手运动

19、，还有哪几位同学坚持了坚持了?”?”这时，整个教室里，只有一人举起这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。大哲学家的柏拉图。第三十三页，讲稿共三十七页哦问题问题:听完这个故事后，你有什么想法，怎听完这个故事后，你有什么想法，怎样的心得？样的心得？第三十四页，讲稿共三十七页哦世间最容易的事是坚持，最难的事也是世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。究只是少数人。成功在于坚持成功在于坚持 这是一个并不神这是一个并不神秘的秘诀。秘的秘诀。心得：心得：第三十五页，讲稿共三十七页哦第三十六页，讲稿共三十七页哦 亲爱的同学，看，新的征程已经开亲爱的同学，看，新的征程已经开始，听，前进的号角已经吹响，赶快行始，听，前进的号角已经吹响，赶快行动起来吧，让我们扬起自信的风帆，向动起来吧，让我们扬起自信的风帆，向理想的彼岸胜利前行！理想的彼岸胜利前行！第三十七页，讲稿共三十七页哦