社会及其构成.ppt

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1、社会及其构成现在学习的是第1页，共21页第一节 什么是社会 一、社会的涵义 二、社会的类型 三、社会的特点现在学习的是第2页，共21页一、社会的涵义 1、我国典籍中的社会在我国的古典文献中“社”是指用来祭神的地方。“社”也指古代的一种乡村基层组织。我国古代的“社”也是指信仰相同、志趣相投的人而结成的团体。如：诗社、茶社，等等。我国古代的“会”，多指集会、聚会，如庙会。有时也指民间团体。社与会连用基本上是指志同道合者的聚会或由此结成的或者紧密、或者松散的团体。综上所述，我国古籍中的“社会”，基本上是指民间的、有一定联系的人形成的社会活动的形式。现在学习的是第3页，共21页一、社会的涵义2、社会学

2、中的“社会”在社会学中，社会指的由有一定联系、相互依存的人们组成的超乎个人的、有机的整体，它是人们的社会生活的体系。社会有如下涵义：第一，社会是由有意志的个体组成的，社会是人们共同生活的结合体，社会是人的社会。第二，社会是有意志的个体通过互动而形成的，社会是一个互动的体系，共同的兴趣和结合在一起带来的利益是人们结成社会的深层原因。第三，社会是由相关的社会关系积累、连结而成，社会是社会关系的体系，这些社会关系是在具体情况下人们共同活动的规范。马克思主义的社会观：对社会的科学认识在于人与人的关系。社会是以特定物质资料的生产活动为基础，以一定数量和质量的人口为主体而建立的相互交往和运动发展的社会关系

3、体系。现在学习的是第4页，共21页二、社会的类型 1、社会的性质社会唯实论（社会实在论）：唯实论是西欧中世纪经院哲学的一个派别。它认为“共相”（一般）先于个别事实而存在。社会唯实论认为社会是客观存在的，社会先于个人而存在，社会对个人的行为发挥主导作用。代表人物：孔德、斯宾塞、涂尔干、帕森斯等。社会唯名论：唯名论是中世纪欧洲经院哲学中与唯实论相反的一个派别。它认为个别事物才是真实存在的，“共相”只是人用来表示个别事物的名词或概念。社会唯名论者认为社会只是单纯的名称，只有个人才是真实的存在，社会是个人行动的产物或互动的形式。代表人物：韦伯、吉丁斯等。现在学习的是第5页，共21页二、社会的类型2、社

4、会的类型（1）宏观社会的类型孔德：社会发展三阶段;斯宾塞：军事社会和工业社会;马克思：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会;贝尔：后工业社会曼纽尔.卡斯特：网络社会我国社会学界：传统社会与现代社会，农业社会与工业社会。（2）具体社会的类型以血缘关系为纽带形成的生活共同体：家族、家庭;以地缘关系为纽带形成的生活共同体：邻里、村落、城镇、社区;以业缘关系为纽带形成的社会：经济组织、政治组织、教育卫生组织、宗教组织；因兴趣而形成的各种非正式群体。现在学习的是第6页，共21页三、社会的特点 1、多样性 2、复杂性 3、变动性现在学习的是第7页，共21页第二节 社会的构成要素一、作为

5、社会行动者的人1、人的两重性：自然性和社会性（制造和使用工具的能力；能动性；共同生活的模式。）2、人是社会行动者：人的主体性和客体性的统一。3、社会需要对人的行动的意义：行动受需要影响。现在学习的是第8页，共21页马斯洛把人的需要划分为五个层次生理的需要：衣、食、住、性等；安全的需要：身体安全、免遭威胁等；归属和爱的需要：与他人建立良好感情，被接受，成为群体一员；自尊的需要：得到他人较高评价，得到别人的尊重；自我实现的需要：自己的潜力得以发挥、自己的抱负得以实现。现在学习的是第9页，共21页第二节 社会的构成要素二、社会关系1、社会关系的涵义 社会关系是人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成

6、的相互关系的总称，是人本质的具体体现。它的状况决定着社会的社会性质、社会结构和社会过程。社会关系是人的社会性的体现。伴随着个人生命的出现而产生，首先是先天的关系，其次是后天通过自己的社会行动逐步建立的关系。现在学习的是第10页，共21页第二节 社会的构成要素2、社会关系的类型从角色纽带的性质的角度看，社会关系基本上分为三大类：血缘关系、地缘关系和业缘关系。从角色之间结合的性质（日本学者横山宁夫）看，社会关系可以分为结合关系（和睦关系、协作关系、共同关系和强制关系）、对立关系(反感关系、竞争关系、斗争关系和敌对关系)和统治关系（忠诚关系、依法关系、序列关系和隶属关系）。现在学习的是第11页，共2

7、1页第二节 社会的构成要素 三、社会行动 1、社会是一个行动体系 2、社会行动与社会结构的形成 社会结构一般是指社会诸要素之间相互作用过程中形成的相对稳定的关系。吉登斯认为结构是被反复不断地组织起来的一系列规则或资源。不断纳入结构的包括人类行动者在具体情景中的实践活动，行动者在行动时利用了丰富多样的行动情景下的规则和资源。现在学习的是第12页，共21页第三节 文化 一、文化的涵义与分类 二、文化的特性 三、文化的结构与功能 四、文化多样性与文化变迁现在学习的是第13页，共21页一、文化的涵义与分类 1、文化的含义 文化是人类所创造的物质的和精神的成果，它包括人类创造的器物和其他物质产品、技术和

8、知识、规范和习惯、信仰和价值等。文化具有十分丰富的内容，它是与自然物相对应的人类所创造的物质产品和精神产品的总和。文化是人类适应和改造自然环境进行共同的社会生活的经验。文化的核心内容是价值观。现在学习的是第14页，共21页一、文化的涵义与分类2、文化的分类文化有三个层次：广义的文化指物质文化和精神文化的总和。中尺度的文化主要指制度和规范文化。小尺度文化指科学文化知识。现在学习的是第15页，共21页一、文化的涵义与分类 以文化发生的领域为标准的文化分类：物质文化包括：产品文化：住房、衣服、交通工具等 工具文化：厂房、农具、机械等 精神文化包括：智能文化：自然科学知识、管理技术知识 规范文化：风俗

9、习惯、礼仪规则、社会制度 理念文化：宗教、信仰现在学习的是第16页，共21页二、文化的特性 1、文化是由人创造出来的和学到的 2、文化是群体共享的 3、文化是建立在象征符号之上的现在学习的是第17页，共21页三、文化的结构与功能1、文化的结构文化元素：指文化中的最小而有意义的单位，即它独立地能反映某种文化意义的东西。文化丛：相关的文化元素相互结合而形成的功能单位。文化模式：是相关的文化丛经过秩序、有条理的整合而形成的整体。2、文化的功能文化的整合功能:是指它对于协调群体成员的行动所发挥的作用。文化的导向功能：是指文化可以为人们行为提供方向和可供选择的方式。文化的维持秩序的功能：某种价值观和行为

10、规范的被认可和被遵从，由这种文化所确立的社会秩序会被维持下去。文化的传续功能：下一代也认同、共享上一代的文化。现在学习的是第18页，共21页四、文化多样性与文化变迁1、文化的多样性文化的多样性表现在诸多层面。文化的差异实际上是指文化特殊性，它反映了人类社会的复杂性和人们处理自己生存与发展方式的多样化，反映了不同条件下人们处理问题的经验与智慧。文化的普同性是不同文化类型对同一类现象相同或相近的认知、评价，既表现在物质文化方面，也表现为精神文化方面。2、文化的相对差异性：不同文化之间的差别。表现在多方面。（1）主文化（主流文化）与亚文化（2）我族中心主义（民族中心主义）与文化相对主义（文化相对论）

11、（3）中国文化的类型与特点现在学习的是第19页，共21页四、文化多样性与文化变迁3、文化变迁文化的变迁，从最本质的角度来讲，它来自于人们的发现和发明。另一个原因是文化传播。文化传播是一个群体向另一个群体或社会借取文化要素，并把它们融合进自己文化之中的过程。文化传播的模式主要有两种：两个具有不同文化的群体的直接接触和通过媒介将某种文化传至另一个社会。文化冲突是两种文化接触时在价值观念、行为规范、行为方式等方面发生互相反对的情况。文化融合以拥有两种文化的相互交往（被迫的或自愿的）为基础，通过长期的相互交往，原来的两种文化相互吸收对方的长处，而趋于一致。现在学习的是第20页，共21页思考题 1、如何理解社会？2、联系实际谈谈您对社会关系的理解。3、您对中国文化的特点有何认识？现在学习的是第21页，共21页