第二单元化学实验基础课件.ppt

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1、第二单元化学实验基础第1页，此课件共84页哦一、常用仪器的用途和使用方法一、常用仪器的用途和使用方法1可直接加热的仪器可直接加热的仪器仪器图仪器图形和名形和名称称主要用途主要用途使用方法及注意事项使用方法及注意事项少量物质溶解或发少量物质溶解或发生反应的容器，也生反应的容器，也常用于制取、收集常用于制取、收集少量的气体少量的气体装溶液不超过试管容积装溶液不超过试管容积的的 ，如需加热不超过容积的如需加热不超过容积的_ ，加热时要用，加热时要用_夹持夹持试管夹试管夹第2页，此课件共84页哦高温灼烧固体高温灼烧固体物质物质灼烧时放在灼烧时放在_上，灼上，灼热的坩埚用热的坩埚用_夹持，坩夹持，坩埚能

2、耐高温，但不能骤冷埚能耐高温，但不能骤冷溶液的蒸发、溶液的蒸发、浓缩、结晶浓缩、结晶溶液不超过容积的溶液不超过容积的 ，取放蒸，取放蒸发皿时使用发皿时使用_，避免骤，避免骤冷冷少量固体燃烧少量固体燃烧的反应器的反应器反应物能与铁、铜反应时，需反应物能与铁、铜反应时，需在匙底放一层细沙或石棉在匙底放一层细沙或石棉泥三角泥三角坩埚钳坩埚钳坩埚钳坩埚钳第3页，此课件共84页哦2.需垫石棉网加热的仪器需垫石棉网加热的仪器仪器图形和名仪器图形和名称称主要用途主要用途使用方法及注意事项使用方法及注意事项配制、稀释溶液配制、稀释溶液或作试剂用量较或作试剂用量较多的反应的容器；多的反应的容器；有时可代作水浴有

3、时可代作水浴锅锅溶解固体或混合溶液时要轻溶解固体或混合溶液时要轻轻搅拌，玻璃棒不碰器壁；轻搅拌，玻璃棒不碰器壁；加热时外壁要干燥，盛液量加热时外壁要干燥，盛液量不超过容积的不超过容积的 ，也不可把，也不可把液体蒸干；热的烧杯不可骤液体蒸干；热的烧杯不可骤冷冷不加热或加热情不加热或加热情况下进行反应的况下进行反应的容器；喷泉实验容器；喷泉实验中充装气体的仪中充装气体的仪器器加热时外壁要干燥，且盛液加热时外壁要干燥，且盛液量不超过球部容积的量不超过球部容积的 第4页，此课件共84页哦用做反应容器用做反应容器不宜长时间加热，当瓶内不宜长时间加热，当瓶内液体过少时，加热时容易液体过少时，加热时容易破裂

4、破裂第5页，此课件共84页哦液体的蒸馏液体的蒸馏加热时，加加热时，加_防止暴防止暴沸，液体加入量不要超过容积沸，液体加入量不要超过容积的的 ，蒸馏，蒸馏(分馏分馏)时温度计水时温度计水银球放在银球放在_处处中和滴定的反中和滴定的反应容器；蒸馏应容器；蒸馏操作的承接器；操作的承接器；也常代替烧瓶也常代替烧瓶组装成气体发组装成气体发生装置生装置加热时外壁要干燥，盛液量不加热时外壁要干燥，盛液量不超过容积的超过容积的 ，酸碱滴定实验，酸碱滴定实验时液体不能太多，以便于滴定时液体不能太多，以便于滴定时振荡时振荡碎瓷片碎瓷片支管口支管口第6页，此课件共84页哦3.盛放物质的仪器盛放物质的仪器仪器图形和仪

5、器图形和名称名称主要用途主要用途使用方法及注意事项使用方法及注意事项收集或贮存少量收集或贮存少量气体；组装洗气气体；组装洗气瓶；用于某些物瓶；用于某些物质与气体之间的质与气体之间的反应反应上口平面磨砂，用磨砂玻片涂上口平面磨砂，用磨砂玻片涂凡士林封盖；燃烧反应有固体凡士林封盖；燃烧反应有固体生成时，瓶底应加少量生成时，瓶底应加少量_或铺或铺一层一层_广口瓶装固体试广口瓶装固体试剂，细口瓶装液剂，细口瓶装液体试剂，滴瓶装体试剂，滴瓶装少量液体少量液体见光易分解的试剂装入见光易分解的试剂装入_瓶，带有玻璃塞的试剂瓶不可瓶，带有玻璃塞的试剂瓶不可装碱性试剂；滴瓶不存放强挥装碱性试剂；滴瓶不存放强挥发

6、性、腐蚀橡胶的试剂发性、腐蚀橡胶的试剂(如浓溴如浓溴水、浓硝酸等水、浓硝酸等)，滴管用后立即，滴管用后立即插入原瓶，不能混用插入原瓶，不能混用水水细沙细沙棕色棕色第7页，此课件共84页哦4.计量仪器计量仪器仪器图形和仪器图形和名称名称主要用途主要用途使用方法及注意事项使用方法及注意事项粗略量取液体粗略量取液体体积体积刻度由下而上，无刻度由下而上，无“0”刻度，容量刻度，容量越大精度越差，不估读，使用时越大精度越差，不估读，使用时应选用合适的规格；不可用做配应选用合适的规格；不可用做配液及反应容器，读数平视液及反应容器，读数平视用于精确配制用于精确配制一定体积、一一定体积、一定物质的量浓定物质的

7、量浓度的溶液度的溶液一个刻度、两个数据一个刻度、两个数据(_和和_)；使用前要；使用前要_；不；不可直接溶解物质，也不可加热、可直接溶解物质，也不可加热、储存溶液，使用时注意选用合适储存溶液，使用时注意选用合适的规格，常用规格有的规格，常用规格有50 mL、100 mL、250 mL、1 000 mL等等容积容积温度温度检漏检漏第8页，此课件共84页哦用作滴定时的用作滴定时的计量器；用于计量器；用于精确量取一定精确量取一定量的液体量的液体(精精确度确度0.01 mL)使用前要检漏，装液前应用使用前要检漏，装液前应用待测液润洗，溶液注入后应待测液润洗，溶液注入后应赶走尖嘴处气泡；读数平视；赶走尖

8、嘴处气泡；读数平视；酸式滴定管不能装碱液，碱酸式滴定管不能装碱液，碱式滴定管不能装式滴定管不能装_、_溶溶液及有机溶剂液及有机溶剂酸液酸液强氧化性强氧化性第9页，此课件共84页哦粗略称量粗略称量药品的质药品的质量量(精确精确度为度为0.1 g)用前调平，游码归零，左用前调平，游码归零，左_右右_；称量物不能直接放在托盘上，可在托盘称量物不能直接放在托盘上，可在托盘上放两张大小相同的纸片，易潮解或腐上放两张大小相同的纸片，易潮解或腐蚀性药品称量须放在玻璃器皿蚀性药品称量须放在玻璃器皿(如烧杯、如烧杯、表面皿等表面皿等)内称量内称量用于测量用于测量液体或蒸液体或蒸气的温度气的温度注意测量范围，不允

9、许超过它的最大量注意测量范围，不允许超过它的最大量程；不可作搅拌器使用；刚测量过高温程；不可作搅拌器使用；刚测量过高温的温度计不可立即用冷水冲洗的温度计不可立即用冷水冲洗物物码码第10页，此课件共84页哦特别提醒特别提醒不同实验应注意水银球的位置不同。如蒸馏实不同实验应注意水银球的位置不同。如蒸馏实验中，水银球位于蒸馏烧瓶支管口处；利用水浴加热时，水验中，水银球位于蒸馏烧瓶支管口处；利用水浴加热时，水银球位于水浴中控制水浴温度。银球位于水浴中控制水浴温度。第11页，此课件共84页哦5用于物质分离的仪器用于物质分离的仪器仪器图形和仪器图形和名称名称主要用途主要用途使用方法及注意事项使用方法及注意

10、事项过滤或向小口容过滤或向小口容器转移液体；易器转移液体；易溶性气体尾气吸溶性气体尾气吸收时，倒扣防倒收时，倒扣防倒吸吸过滤时应注意过滤时应注意“一贴二低三靠一贴二低三靠”，即滤纸紧贴漏斗内壁，无缝隙，无即滤纸紧贴漏斗内壁，无缝隙，无气泡；滤纸低于漏斗口上沿气泡；滤纸低于漏斗口上沿0.5 cm，滤液液面低于滤纸的边缘；漏斗下滤液液面低于滤纸的边缘；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，玻璃棒末端端管口紧靠烧杯内壁，玻璃棒末端轻轻地斜靠在三层滤纸处，烧杯尖轻轻地斜靠在三层滤纸处，烧杯尖嘴口紧靠在玻璃棒上嘴口紧靠在玻璃棒上可用作反应器的可用作反应器的随时加液装置随时加液装置(图图)；用于分；用于分出密度不同且

11、互出密度不同且互不相溶的不同液不相溶的不同液体体(图图)图图不宜装碱性液体，使用时要打不宜装碱性液体，使用时要打开塞子或让塞盖上的凹槽和漏斗口开塞子或让塞盖上的凹槽和漏斗口上的小孔对齐，以便于液体流下；上的小孔对齐，以便于液体流下；图图分液时，分液时，“_“_流流_倒倒”下下上上第12页，此课件共84页哦内装固体干燥剂内装固体干燥剂或吸收剂，用于或吸收剂，用于干燥或吸收某些干燥或吸收某些气体气体球形干燥管球体与细管处一球形干燥管球体与细管处一般要垫棉花团或玻璃绒，以般要垫棉花团或玻璃绒，以防堵塞，气流防堵塞，气流“_“_进进_出出”用于除去气体中用于除去气体中混杂的某些成分；混杂的某些成分；也

12、可作量气装置也可作量气装置洗气时洗气时“_“_进进_出出”，要，要控制气体的流速，以便有效控制气体的流速，以便有效吸收杂质；量气时吸收杂质；量气时“_“_进进_出出”蒸馏液体时，用蒸馏液体时，用于冷凝蒸气得蒸于冷凝蒸气得蒸馏液馏液冷却水冷却水“_“_进进_出出”，隔套中实验开始前就应充满隔套中实验开始前就应充满冷却水冷却水大大小小长长短短短短长长下下上上第13页，此课件共84页哦三条规律三条规律 1化学实验仪器上的几个化学实验仪器上的几个“零零”(1)滴定管的滴定管的“零零”刻度在滴定管的上部刻度在滴定管的上部(但不在最上部但不在最上部)，取液体的体，取液体的体积时液面不一定要在积时液面不一定

13、要在“零零”刻度，但要在刻度，但要在“零零”刻度以下。刻度以下。(2)量筒没有量筒没有“零零”刻度，容量瓶没有刻度，容量瓶没有“零零”刻度。刻度。(3)托盘天平的托盘天平的“零零”刻度在标尺的最左边，在使用时先调刻度在标尺的最左边，在使用时先调“零零”，使用后要回使用后要回“零零”。(4)实验记录中从左边非实验记录中从左边非“零零”数字起都是有效数字。数字起都是有效数字。(5)温度计的温度计的“零零”刻度在温度计的中下部。刻度在温度计的中下部。第14页，此课件共84页哦第15页，此课件共84页哦3实验操作中的几个实验操作中的几个“关系关系”(1)上下左右关系：上下左右关系：冷凝管中，水流方向为

14、下进上出；冷凝管中，水流方向为下进上出；分液操作时，分液操作时，下层液体应打开旋塞从下口放出，上层液体应从分液漏斗上口倒出；下层液体应打开旋塞从下口放出，上层液体应从分液漏斗上口倒出；使用长颈漏斗时，漏斗的底部应插入液面下，而使用分液漏斗使用长颈漏斗时，漏斗的底部应插入液面下，而使用分液漏斗不必插入液面以下；不必插入液面以下；组装仪器时先低后高，从左到右将各部分组装仪器时先低后高，从左到右将各部分连成整体，拆时相反。连成整体，拆时相反。(2)先后关系：先后关系：制备气体之前必须检查装置的气密性；制备气体之前必须检查装置的气密性；拆除装置拆除装置时，先把导气管撤出液面，后熄灭火源；时，先把导气管

15、撤出液面，后熄灭火源；用用H2、CO等还原金属氧等还原金属氧化物时应先通气后点燃酒精灯。停止实验时应先熄灯，后停止通气化物时应先通气后点燃酒精灯。停止实验时应先熄灯，后停止通气；点燃可燃性气体时，先验纯后点燃；点燃可燃性气体时，先验纯后点燃；给试管中的物质加热，应先给试管中的物质加热，应先给整个试管预热，后集中加热装有药品的部位；给整个试管预热，后集中加热装有药品的部位；使用托盘天平时，使用托盘天平时，一般先在左盘放称量物，后右盘放砝码，先加质量大的砝码后加质量小一般先在左盘放称量物，后右盘放砝码，先加质量大的砝码后加质量小的砝码，最后再移动游码；的砝码，最后再移动游码；银氨溶液的配制、银氨溶

16、液的配制、Fe(OH)3胶体、硅酸胶体、硅酸胶体的制备需注意所加药品的顺序；胶体的制备需注意所加药品的顺序；不同液体混合时注意所加顺不同液体混合时注意所加顺序，一般是将密度大的加入到密度小的液体中，边加边搅拌，如浓序，一般是将密度大的加入到密度小的液体中，边加边搅拌，如浓硫酸稀释。硫酸稀释。第16页，此课件共84页哦两种技巧两种技巧 1化学试剂存放的记忆技巧化学试剂存放的记忆技巧 药品状态定口径，瓶塞取决酸、碱性；受热见光易分解，存在低温药品状态定口径，瓶塞取决酸、碱性；受热见光易分解，存在低温棕色瓶；吸水挥发易氧化，蜡封水封或油封；特殊试剂特殊放，互棕色瓶；吸水挥发易氧化，蜡封水封或油封；特

17、殊试剂特殊放，互不反应要记清。不反应要记清。2药品取用原则药品取用原则粉状不沾壁，块状防掉底，液体防污染，标签防腐蚀。粉状不沾壁，块状防掉底，液体防污染，标签防腐蚀。取用药品时应注意取用药品时应注意(1)不直接接触，不直接闻味，不污染试剂，不浪费药品。不直接接触，不直接闻味，不污染试剂，不浪费药品。(2)一般液体试剂和粉末状固体试剂，多余的不能放回原瓶。但钠一般液体试剂和粉末状固体试剂，多余的不能放回原瓶。但钠、钾例外，取用后余下部分要放回原瓶。、钾例外，取用后余下部分要放回原瓶。第17页，此课件共84页哦一种方法一种方法 常见污染物的洗涤方法常见污染物的洗涤方法沾有的物质沾有的物质 洗涤用药

18、剂洗涤用药剂 原理原理碘碘酒精酒精溶解溶解硫黄硫黄CS2或加碱或加碱液煮沸液煮沸溶解溶解/反应反应铜或银镜铜或银镜稀硝酸稀硝酸氧化还原反氧化还原反应应Fe(OH)3稀盐酸稀盐酸复分解反应复分解反应CuO、Fe2O3稀盐酸稀盐酸复分解反应复分解反应第18页，此课件共84页哦碳酸盐碳酸盐稀盐酸稀盐酸复分解反复分解反应应苯酚苯酚NaOH或或酒精酒精反应反应/溶解溶解油脂污迹油脂污迹NaOH或或热纯碱溶热纯碱溶液液反应反应MnO2浓盐酸缓浓盐酸缓缓加热缓加热氧化还原氧化还原反应反应KMnO4草酸或浓草酸或浓盐酸盐酸氧化还原氧化还原反应反应第19页，此课件共84页哦我的体会我的体会 化学实验基础主要指化

19、学实验仪器与化学实验基本操作，在化学实验基础主要指化学实验仪器与化学实验基本操作，在复习过程中要将仪器与操作联系起来复习，因为经常考的一种题复习过程中要将仪器与操作联系起来复习，因为经常考的一种题型就是结合实验仪器判断操作的正确性。仪器的使用中要注意各型就是结合实验仪器判断操作的正确性。仪器的使用中要注意各种仪器的规格。种仪器的规格。第20页，此课件共84页哦6.其他仪器其他仪器仪器图形和名仪器图形和名称称主要用途主要用途使用方法及注意事项使用方法及注意事项用于装配反应器，用于装配反应器，便于注入反应液便于注入反应液体体长管末端应插入液体里长管末端应插入液体里“液液封封”，防止气体从漏斗口逸出

20、，防止气体从漏斗口逸出吸取和滴加少量吸取和滴加少量液体液体尖嘴不要与容器壁接触，不可尖嘴不要与容器壁接触，不可平放或倒放，洗净后方可取另平放或倒放，洗净后方可取另一种试剂，不能一管多用；通一种试剂，不能一管多用；通常常1滴约为滴约为0.05 mL用于测定某溶液用于测定某溶液的的pH用玻璃棒蘸取少量液体，点到用玻璃棒蘸取少量液体，点到放在干燥表面皿中央的放在干燥表面皿中央的pH试试纸上，然后对照标准比色卡确纸上，然后对照标准比色卡确定定pH第21页，此课件共84页哦用于接受蒸用于接受蒸馏所得液体馏所得液体连接在连接在_尾部尾部为加热实验为加热实验提供热源提供热源所盛酒精不多于容积的所盛酒精不多于

21、容积的 ，不少，不少于于 ；加热用；加热用_焰，不能将灯芯焰，不能将灯芯与加热玻璃仪器底部接触；与加热玻璃仪器底部接触；“不不对火，不吹灯对火，不吹灯”，禁止向燃着的，禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，用后应用酒精灯中添加酒精，用后应用_盖灭盖灭用于干燥和用于干燥和存放易潮解存放易潮解物质物质固体干燥剂一般用无水氯化钙或固体干燥剂一般用无水氯化钙或硅胶，不能使用液体干燥剂硅胶，不能使用液体干燥剂(如浓如浓H2SO4)；开闭器盖时要水平推动；开闭器盖时要水平推动外外冷凝管冷凝管灯帽灯帽第22页，此课件共84页哦 如图所示，读数时同样是仰视，引起的体积误差相同如图所示，读数时同样是仰视，引起的体积误差

22、相同吗？吗？提示提示不同。滴定管刻度从上到下逐渐增大，仰视时读数比实际放不同。滴定管刻度从上到下逐渐增大，仰视时读数比实际放出液体的体积偏大，量筒相反。出液体的体积偏大，量筒相反。第23页，此课件共84页哦二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作1药品的取用药品的取用取用药取用药品品固体药品固体药品液体药品液体药品粉末粉末块状块状 一定量一定量 少量少量多量多量一定量一定量使用仪使用仪器器药匙药匙(或纸或纸槽槽)镊子镊子托盘天托盘天平平胶头胶头滴管滴管用试剂瓶用试剂瓶倾倒倾倒量筒，滴定量筒，滴定管管第24页，此课件共84页哦2.物质的溶解物质的溶解(1)固体物质的溶解固体物质的溶解一般在烧杯或

23、试管中进行。为了加快溶解速度，常采用研细、一般在烧杯或试管中进行。为了加快溶解速度，常采用研细、升温或搅拌等措施。升温或搅拌等措施。(2)液体物质的溶解液体物质的溶解对于溶解放热较多的实验，如浓硫酸的稀释或配制浓硫酸与浓对于溶解放热较多的实验，如浓硫酸的稀释或配制浓硫酸与浓硝酸的混合液，往往先倒入密度硝酸的混合液，往往先倒入密度_的液体，再沿烧杯内壁缓缓的液体，再沿烧杯内壁缓缓倒入密度较倒入密度较_的液体，边倒边搅拌。的液体，边倒边搅拌。小小大大第25页，此课件共84页哦(3)气体物质的溶解对溶解度较小的气体气体物质的溶解对溶解度较小的气体(如如Cl2、CO2等等)，为了，为了增加气体分子与水

24、分子的接触，应将导气管插入水中增加气体分子与水分子的接触，应将导气管插入水中(如如图甲图甲)。对易溶的气体对易溶的气体(如如NH3、HCl、HBr等等)，气体导管只能靠近液，气体导管只能靠近液面面(如图乙如图乙)，最好导管口处连接一倒置的漏斗并使漏斗边缘刚好，最好导管口处连接一倒置的漏斗并使漏斗边缘刚好贴靠在液面贴靠在液面(如图丙如图丙)，以防止出现倒吸现象。，以防止出现倒吸现象。第26页，此课件共84页哦3物质的加热物质的加热(1)加热时，受热容器外壁不能有水，以防受热不均匀而破裂加热时，受热容器外壁不能有水，以防受热不均匀而破裂。对一些温度不超过。对一些温度不超过100 且需控制温度的实验

25、，则可用且需控制温度的实验，则可用_加热，若超过加热，若超过100 且需控制温度的实验，可考虑油浴、且需控制温度的实验，可考虑油浴、沙浴加热。沙浴加热。(2)给试管加热时要用试管夹，应持试管夹从试管底部往上套，夹在给试管加热时要用试管夹，应持试管夹从试管底部往上套，夹在离试管口离试管口 处，手拿试管夹的长柄。对盛有固体药品的试管加热，处，手拿试管夹的长柄。对盛有固体药品的试管加热，应将管口略微向应将管口略微向_倾斜。对盛有液体的试管加热，要使管口向斜倾斜。对盛有液体的试管加热，要使管口向斜_方倾斜约方倾斜约45，试管口不准对着人，加热时还要不断移动，试管口不准对着人，加热时还要不断移动试管，以

26、防止局部受热沸腾而飞溅。试管，以防止局部受热沸腾而飞溅。(3)蒸发皿和坩埚加热时的取放均应用蒸发皿和坩埚加热时的取放均应用_，加热后不，加热后不能直接放在桌面上，应把它们放在能直接放在桌面上，应把它们放在_上冷却。蒸发上冷却。蒸发皿加热时要把蒸发皿放在大小适宜的铁圈上，坩埚加热时皿加热时要把蒸发皿放在大小适宜的铁圈上，坩埚加热时要放在要放在_上。上。水浴水浴上上坩埚钳坩埚钳石棉网石棉网泥三角泥三角下下第27页，此课件共84页哦4仪器的连接仪器的连接橡皮管、塞子、玻璃导管等的连接关键掌握两个字：润、转橡皮管、塞子、玻璃导管等的连接关键掌握两个字：润、转。即左手拿口大的，右手拿口小的，管口或塞子用

27、。即左手拿口大的，右手拿口小的，管口或塞子用_稍稍润湿，插入过程中应转动插入。润湿，插入过程中应转动插入。5玻璃仪器的洗涤玻璃仪器的洗涤(1)(1)标准：洗净的标准是内壁附着均匀水膜，不聚滴，也不成标准：洗净的标准是内壁附着均匀水膜，不聚滴，也不成股流下。股流下。(2)(2)方法：根据附着物的性质，洗涤方法由简单到复杂的选方法：根据附着物的性质，洗涤方法由简单到复杂的选择思路为：择思路为：水洗法水洗法 有机溶剂洗涤法有机溶剂洗涤法 化学转化洗涤法化学转化洗涤法水水第28页，此课件共84页哦6实验装置气密性的检验实验装置气密性的检验(1)微热法微热法(常规法常规法)将装置的导管末端浸入水中，用手

28、捂热将装置的导管末端浸入水中，用手捂热(或微热或微热)反应容器反应容器(烧烧瓶或试管瓶或试管)，导管末端有气泡产生；松手后，在导管末，导管末端有气泡产生；松手后，在导管末端形成一段水柱，则表明装置不漏气端形成一段水柱，则表明装置不漏气(如下图所示如下图所示)。第29页，此课件共84页哦(2)液面差法例如：先将如图所示装置支管活塞关闭，再往长颈液面差法例如：先将如图所示装置支管活塞关闭，再往长颈漏斗中注水至浸没下端口，当继续加适量水时漏斗内水面不下漏斗中注水至浸没下端口，当继续加适量水时漏斗内水面不下落，长项漏斗和试管中存在液面差，则该装置气密性好，否则落，长项漏斗和试管中存在液面差，则该装置气

29、密性好，否则漏气。漏气。第30页，此课件共84页哦试纸能否伸入溶液中？试纸能否伸入溶液中？pH试纸能否润湿？润湿一定有误试纸能否润湿？润湿一定有误差吗？差吗？提示提示试纸不可伸入溶液中也不能与管口接触。测溶液的试纸不可伸入溶液中也不能与管口接触。测溶液的pH时，时，pH试纸不能先润湿，因为这相当于将原溶液试纸不能先润湿，因为这相当于将原溶液稀释了，但润湿也不一定有误差，如测定呈中性的盐稀释了，但润湿也不一定有误差，如测定呈中性的盐溶液的溶液的pH无误差。无误差。第31页，此课件共84页哦三、实验安全三、实验安全1常见化学品安全使用标志常见化学品安全使用标志第32页，此课件共84页哦2意外事故处

30、理意外事故处理(1)酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖；钠、磷酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖；钠、磷等失火用细沙扑盖，重大火情拨打电话等失火用细沙扑盖，重大火情拨打电话119。(2)玻璃割伤，先除去伤口玻璃碎片，用医用双氧水擦洗，纱布包扎玻璃割伤，先除去伤口玻璃碎片，用医用双氧水擦洗，纱布包扎。不要用手触摸伤口或用水洗涤伤口。不要用手触摸伤口或用水洗涤伤口。(3)眼睛的化学灼伤，应立即用大量清水冲洗，边洗边眨眼睛。如为碱眼睛的化学灼伤，应立即用大量清水冲洗，边洗边眨眼睛。如为碱灼伤再用灼伤再用2%硼酸溶液淋洗；若为酸灼伤，则用硼酸溶液淋洗；若为酸灼伤，则用3

31、%NaHCO3溶液淋溶液淋洗。洗。(4)浓酸溶液洒在实验台上，先用碱液中和，后用水洗净擦干；沾在皮浓酸溶液洒在实验台上，先用碱液中和，后用水洗净擦干；沾在皮肤上，应立即用大量水冲洗。肤上，应立即用大量水冲洗。(5)浓碱洒在桌面上，先用稀醋酸中和，然后用水冲洗擦干；沾在皮肤浓碱洒在桌面上，先用稀醋酸中和，然后用水冲洗擦干；沾在皮肤上，用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。上，用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。(6)液溴滴在手上，要立即擦去，再用水或酒精擦洗。液溴滴在手上，要立即擦去，再用水或酒精擦洗。(7)误食重金属盐，应立即服豆浆、蛋清或牛奶。误食重金属盐，应立即服豆浆、蛋清或牛奶。(8)汞洒落后，应

32、立即撒上硫粉，并打开排气扇。汞洒落后，应立即撒上硫粉，并打开排气扇。第33页，此课件共84页哦仪器类别和规格的选择仪器类别和规格的选择1仪器类别的选择仪器类别的选择(1)量器的选择：若只是粗略量取液体的体积量器的选择：若只是粗略量取液体的体积(保留一位小保留一位小数数)用量筒，若精确量取液体的体积用量筒，若精确量取液体的体积(保留两位小数保留两位小数)选滴定管选滴定管；若是酸性溶液或强氧化性溶液或有机试剂选择酸式；若是酸性溶液或强氧化性溶液或有机试剂选择酸式滴定管；若是碱性溶液则选择碱式滴定管。滴定管；若是碱性溶液则选择碱式滴定管。第34页，此课件共84页哦(2)容器的选择：少量液体实验或物质

33、的性质实验用试管；较容器的选择：少量液体实验或物质的性质实验用试管；较大量液体的实验用烧杯；需蒸发、结晶选蒸发皿；若是要对固大量液体的实验用烧杯；需蒸发、结晶选蒸发皿；若是要对固体高温灼烧则用坩埚；组装较多药品的气体发生装置一般用圆体高温灼烧则用坩埚；组装较多药品的气体发生装置一般用圆底烧瓶底烧瓶(或锥形瓶或锥形瓶)；蒸馏或分馏用蒸馏烧瓶。；蒸馏或分馏用蒸馏烧瓶。(3)漏斗的选择：若只是向小口容器中转移液体或进行过滤漏斗的选择：若只是向小口容器中转移液体或进行过滤实验用普通漏斗；若是组装简易气体发生装置用长颈漏斗实验用普通漏斗；若是组装简易气体发生装置用长颈漏斗或分液漏斗；若组装气体发生装置且

34、要求控制反应速率或或分液漏斗；若组装气体发生装置且要求控制反应速率或进行分液则用分液漏斗。进行分液则用分液漏斗。(4)除杂器的选择：所用除杂试剂是固体，一般用干燥管；所用除除杂器的选择：所用除杂试剂是固体，一般用干燥管；所用除杂试剂是液体，一般用洗气瓶。杂试剂是液体，一般用洗气瓶。(5)夹持器的选择：夹持试管加热用试管夹；取用块状固体夹持器的选择：夹持试管加热用试管夹；取用块状固体药品或取砝码用镊子；夹持蒸发皿、坩埚或进行长条状固药品或取砝码用镊子；夹持蒸发皿、坩埚或进行长条状固体燃烧实验用坩埚钳。体燃烧实验用坩埚钳。第35页，此课件共84页哦2仪器规格的选择仪器规格的选择(1)量器量器(如容

35、量瓶、量筒、酸、碱式滴定管如容量瓶、量筒、酸、碱式滴定管)：选择规：选择规格等于或大于格等于或大于(尽量接近尽量接近)所需液体体积。所需液体体积。(2)容器容器(如烧杯、试管、烧瓶如烧杯、试管、烧瓶)：选择规格应为所取液体：选择规格应为所取液体体积的体积的23倍为宜，以防液体在振荡、加热等操作中溅倍为宜，以防液体在振荡、加热等操作中溅出。出。第36页，此课件共84页哦 (2012盐城质检盐城质检)准确量取准确量取25.00 mL的碳酸钠溶液的碳酸钠溶液，可选用的仪器是，可选用的仪器是()。A50 mL的量筒的量筒 B10 mL的量筒的量筒C50 mL的酸式滴定管的酸式滴定管 D50 mL的碱式

36、滴定管的碱式滴定管解析解析量筒读数时只能保留一位小数，不够准确，应选用滴定量筒读数时只能保留一位小数，不够准确，应选用滴定管。又因为碳酸钠溶液水解呈碱性，所以应选用碱式滴定管。管。又因为碳酸钠溶液水解呈碱性，所以应选用碱式滴定管。答案答案D第37页，此课件共84页哦 选择填空，并简要说明作此选择的理由。选择填空，并简要说明作此选择的理由。(1)某实验需某实验需1 molL1的氯化钠溶液的氯化钠溶液80 mL，你选用的容量瓶的规格，你选用的容量瓶的规格是是()。A50 mL B100 mL C250 mL D1 000 mL其原因是其原因是_。(2)欲量取欲量取5.6 mL的液体，所选用量筒的规

37、格是的液体，所选用量筒的规格是()。A10 mL B50 mL C100 mL D500 mL其原因是其原因是_(3)拟在烧杯中配制某溶液拟在烧杯中配制某溶液50 mL，应选择的烧杯是，应选择的烧杯是()。A400 mL B250 mL C100 mL D50 mL其原因是其原因是_。第38页，此课件共84页哦解析解析(1)欲配制欲配制80 mL的溶液，而没有的溶液，而没有80 mL这一规格的容量瓶，这一规格的容量瓶，则可选规格大的容量瓶，为了减少误差，不能选用规格小的容则可选规格大的容量瓶，为了减少误差，不能选用规格小的容量瓶配几次；选用规格太大的浪费试剂。量瓶配几次；选用规格太大的浪费试剂

38、。(2)量取液体时，量筒的量取液体时，量筒的大小应选用合适的规格。不要用大量筒量取少量液体，也不要用小量大小应选用合适的规格。不要用大量筒量取少量液体，也不要用小量筒多次量取体积较大的液体。筒多次量取体积较大的液体。(3)在配制溶液的过程中用烧杯来溶解溶质，为防止液体溅出，方在配制溶液的过程中用烧杯来溶解溶质，为防止液体溅出，方便操作，一般情况下选用烧杯的容积是所配溶液体积的便操作，一般情况下选用烧杯的容积是所配溶液体积的23倍为倍为宜。宜。答案答案(1)B应选用规格大的且与所配溶液体积最接近的容量瓶应选用规格大的且与所配溶液体积最接近的容量瓶(2)A应选用规格与所量取溶液体积最接近的量筒应选

39、用规格与所量取溶液体积最接近的量筒(3)C选用烧杯的容积是所配溶液体积的选用烧杯的容积是所配溶液体积的23倍为最佳选择倍为最佳选择第39页，此课件共84页哦化学实验安全化学实验安全1在实验操作时，要注意加强在实验操作时，要注意加强“六防六防”意识，防止事故意识，防止事故发生。发生。六防六防内容内容可能引起事故的操可能引起事故的操作作采取的措施采取的措施防爆防爆炸炸点燃可燃性气体点燃可燃性气体(如如H2、CO、CH4、C2H4等等)点燃前先要检验气体纯度；为点燃前先要检验气体纯度；为防止火焰进入装置，有的还要防止火焰进入装置，有的还要加防回火装置加防回火装置用用CO、H2还原还原Fe2O3、Cu

40、O等等应先通应先通CO或或H2，在装置尾部收，在装置尾部收集气体检验纯度，若尾部气体集气体检验纯度，若尾部气体纯净，确保空气已排尽，方可纯净，确保空气已排尽，方可对装置加热对装置加热第40页，此课件共84页哦防暴沸防暴沸加热液体混合物特别是加热液体混合物特别是沸点较低的液体混合物沸点较低的液体混合物在混合液中加入碎瓷在混合液中加入碎瓷片片浓硫酸与水、浓硝酸、浓硫酸与水、浓硝酸、乙醇等的混合乙醇等的混合应注意将浓硫酸沿器应注意将浓硫酸沿器壁慢慢加入另一液体壁慢慢加入另一液体中，边加边搅拌中，边加边搅拌防失火防失火可燃性物质遇到明火可燃性物质遇到明火可燃性物质一定要远可燃性物质一定要远离火源离火源

41、第41页，此课件共84页哦防中毒防中毒制取有毒气体；误食制取有毒气体；误食重金属盐类等重金属盐类等制取有毒气体要有通风设制取有毒气体要有通风设备；要重视对有毒物质的备；要重视对有毒物质的管理管理防倒吸防倒吸加热法制取并用排水加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶法收集气体或吸收溶解度较大的气体时解度较大的气体时先将导管从水中取出，再先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯；在有多个加熄灭酒精灯；在有多个加热的复杂装置中，要注意热的复杂装置中，要注意熄灭酒精灯的顺序，必要熄灭酒精灯的顺序，必要时要加装安全防倒吸装置时要加装安全防倒吸装置防污染防污染对环境有污染的物质对环境有污染的物质的制取的制取有毒物质应

42、处理后再排放有毒物质应处理后再排放第42页，此课件共84页哦2.几种重要的防倒吸装置几种重要的防倒吸装置第43页，此课件共84页哦 (2012淮安一模淮安一模)下列实验操作与安全事故的处理中错下列实验操作与安全事故的处理中错误的是误的是()。A使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时，不慎打破水银球，用使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时，不慎打破水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残缺温度计插入装有硫粉的广滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残缺温度计插入装有硫粉的广口瓶中口瓶中B用试管夹从试管底由下往上夹住距试管口约用试管夹从试管底由下往上夹住距试管口约 处，手持试处，手持试管夹长柄末端，进行加

43、热管夹长柄末端，进行加热C把玻璃管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，用手紧握湿润的玻璃把玻璃管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，用手紧握湿润的玻璃管插入端，缓慢旋进孔中管插入端，缓慢旋进孔中D制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入浓硫酸中制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入浓硫酸中 第44页，此课件共84页哦解析解析本题主要考查学生对化学实验的基本操作和常见事故处本题主要考查学生对化学实验的基本操作和常见事故处理的熟练程度。根据规范的实验操作步骤和事故处理方法，浓理的熟练程度。根据规范的实验操作步骤和事故处理方法，浓H2SO4的密度大于乙酸、乙醇，浓的密度大于乙酸、乙醇，浓H2SO4遇到乙酸、乙醇会遇到乙酸

44、、乙醇会放出大量的热，故只能把浓放出大量的热，故只能把浓H2SO4慢慢加入乙酸和乙醇的混慢慢加入乙酸和乙醇的混合液中，否则会导致液体溅出，造成危险，故合液中，否则会导致液体溅出，造成危险，故D选项错误。选项错误。答案答案D第45页，此课件共84页哦 化学实验必须注意安全，下列做法中正确的是化学实验必须注意安全，下列做法中正确的是()。A在氢气还原氧化铜的实验中，应先通氢气，后加热氧在氢气还原氧化铜的实验中，应先通氢气，后加热氧化铜化铜B蒸馏石油时，加热一段时间后发现未加碎瓷片，立刻蒸馏石油时，加热一段时间后发现未加碎瓷片，立刻拔出橡皮塞并投入碎瓷片拔出橡皮塞并投入碎瓷片C实验室做钠的实验时，余

45、下的钠屑投入废液缸中实验室做钠的实验时，余下的钠屑投入废液缸中D用如图装置制氨水用如图装置制氨水第46页，此课件共84页哦解析解析本题考查了中学化学实验中有关实验安全的操作。本题考查了中学化学实验中有关实验安全的操作。A选选项中应先通项中应先通H2排除空气，否则加热排除空气，否则加热H2和空气的混合气体时和空气的混合气体时会发生爆炸产生危险；会发生爆炸产生危险；B选项中在加热后拔出橡皮塞易烫选项中在加热后拔出橡皮塞易烫伤且在热的溶液中加入冷的碎瓷片，溶液会暴沸；伤且在热的溶液中加入冷的碎瓷片，溶液会暴沸；C选项中选项中余下的钠屑应放回原瓶；余下的钠屑应放回原瓶；D选项中易导致倒吸，使试管炸裂。

46、选项中易导致倒吸，使试管炸裂。答案答案A第47页，此课件共84页哦装置气密性检验是中学化实实验的重要操作之一，涉及气体装置气密性检验是中学化实实验的重要操作之一，涉及气体的制备、收集及气体的反应等仪器装置，在组装完毕后都要的制备、收集及气体的反应等仪器装置，在组装完毕后都要进行气密性检验。对装置气密性检验应用的原理一般都是压进行气密性检验。对装置气密性检验应用的原理一般都是压强原理，若检验气密性的装置本身明显是一个非气密性装置强原理，若检验气密性的装置本身明显是一个非气密性装置，则第一步要处理成一个密闭体系。装置气密性的检验，难，则第一步要处理成一个密闭体系。装置气密性的检验，难在以下两点：一

47、是方法，二是文字表述。除常规法外，部分在以下两点：一是方法，二是文字表述。除常规法外，部分装置有特殊的检验方法，现分类解析如下：装置有特殊的检验方法，现分类解析如下：第48页，此课件共84页哦1液面差法液面差法(1)启普发生器气密性检验：如图所示，关闭导管活塞，向球形漏启普发生器气密性检验：如图所示，关闭导管活塞，向球形漏斗中加水，使漏斗中液面高于容器中液面，静置片刻，如漏斗中与斗中加水，使漏斗中液面高于容器中液面，静置片刻，如漏斗中与容器中的液面差保持不变化，表明气密性良好。容器中的液面差保持不变化，表明气密性良好。第49页，此课件共84页哦(2)带有量气装置气密性的检验：如图所示带有量气装

48、置气密性的检验：如图所示(图中量气装置由甲图中量气装置由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水，甲有、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水，甲有刻度刻度(050 mL)，供量气用，乙管可上下移动，以调节液面，供量气用，乙管可上下移动，以调节液面高低高低)，连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高，连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于甲管液面，静置片刻，若液面差保持不变，说明装置不漏于甲管液面，静置片刻，若液面差保持不变，说明装置不漏气。气。第50页，此课件共84页哦2推拉法推拉法如图所示装置其气密性检验可用推拉法，具体操作：先向试如图所示装置其气密性检验

49、可用推拉法，具体操作：先向试管中装入适量水，并使玻璃导管的下端浸入水中，然后管中装入适量水，并使玻璃导管的下端浸入水中，然后轻轻向外拉动注射器的活塞，如果浸入水中的玻璃导管轻轻向外拉动注射器的活塞，如果浸入水中的玻璃导管口有气泡冒出，可证明装置气密性良好。口有气泡冒出，可证明装置气密性良好。第51页，此课件共84页哦3.吹吹(吸吸)气法气法如图所示装置，可用吹气法检验其气密性，具体操作：从导如图所示装置，可用吹气法检验其气密性，具体操作：从导气管口缓缓平稳地吹气，长颈漏斗下端形成一段高于锥形瓶气管口缓缓平稳地吹气，长颈漏斗下端形成一段高于锥形瓶液面的水柱，则证明该装置气密性较好。液面的水柱，则

50、证明该装置气密性较好。检验较复杂的实验装置的气密性，可用分段方法检查，因具体装置而检验较复杂的实验装置的气密性，可用分段方法检查，因具体装置而异。通过各种实验操作异。通过各种实验操作(如关闭分液漏斗活塞，把导管一端浸入水里等如关闭分液漏斗活塞，把导管一端浸入水里等)使实验装置的体系形成密封体系是装置气密性检查的前提，使装使实验装置的体系形成密封体系是装置气密性检查的前提，使装置内外压强不等，观察气泡的产生或液面的变化是气密性检查的基置内外压强不等，观察气泡的产生或液面的变化是气密性检查的基本思路。回答问题时一定要思考周密、书写规范，以免造成不必要本思路。回答问题时一定要思考周密、书写规范，以免