部编版八年级上册语文习题课件 第5单元 21 梦回繁华.ppt

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1、人教版八年级人教版八年级上上21 梦回繁华人教版八年级人教版八年级上上1234(1)摄摄rngrng遒遒binbin(2)记栽记载记栽记载(3)D(4)庞庞大清晰严谨大清晰严谨A示例：通过灯光变化，画中明代秦淮示例：通过灯光变化，画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示。两岸、南京城内的风光得以充分展示。(1)列数字列数字(2)打比方打比方(3)举例子举例子新知积累新知积累基础练基础练提示提示：点击点击 进入进入习题习题。5示例：我是为大宋盛世代言的精美画卷，北宋都城汴京的繁华就示例：我是为大宋盛世代言的精美画卷，北宋都城汴京的繁华就由我来向你描绘。看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；看那集

2、由我来向你描绘。看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；看那集市商贩，吆喝声仿佛还在耳畔。大约九百年前张择端眼中的安居市商贩，吆喝声仿佛还在耳畔。大约九百年前张择端眼中的安居乐业，由我向你讲述。点拨：内心独白需从乐业，由我向你讲述。点拨：内心独白需从清明上河图清明上河图画画卷的角度写，应结合课文中的相关描述，如画面内容、画面所蕴卷的角度写，应结合课文中的相关描述，如画面内容、画面所蕴藏的社会历史内涵等作答。藏的社会历史内涵等作答。人教版八年级人教版八年级上上8语言建构语言建构能力练能力练提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。76910新知积累新知积累基础练基础练shsh()取取 长而不冗长而不冗(

3、)qiqi()劲劲 汴汴()京京(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。1.阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成(1)(4)题。题。清明上河图清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点移动的视点shsh取对象。全图内容取对象。全图内容_，却繁而不乱，长，却繁而不乱，长而不冗，段落而不冗，段落_，结构，结构_。画中人物有五。画中人物有五百多个，形态各异。它采用兼工带写的手法，线条百多个，形态各异。它采用兼工带写的手法，线条qiqi劲，笔法劲，笔法灵动，有别于一般的界画。灵动，有别于一般的界画。清明上河

4、图清明上河图是一幅写实性很强是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记栽基本一致。的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记栽基本一致。摄摄rngrng遒遒binbin新知积累新知积累基础练基础练(2)文段中有错别字的一个词语是文段中有错别字的一个词语是“_”，这个词的正，这个词的正确写法是确写法是“_”。记栽记栽记载记载1.阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成(1)(4)题。题。清明上河图清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点移动的视点shsh取对象。全图内容取对象。全图内容_，却繁而不乱，长，却繁而不乱，长而不冗，段

5、落而不冗，段落_，结构，结构_。画中人物有五。画中人物有五百多个，形态各异。它采用兼工带写的手法，线条百多个，形态各异。它采用兼工带写的手法，线条qiqi劲，笔法劲，笔法灵动，有别于一般的界画。灵动，有别于一般的界画。清明上河图清明上河图是一幅写实性很强是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记栽基本一致。的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记栽基本一致。新知积累新知积累基础练基础练(3)下列词语中，与下列词语中，与“形态各异形态各异”意思相近的一项是意思相近的一项是()A惟妙惟肖惟妙惟肖 B络绎不绝络绎不绝 C风度优雅风度优雅 D千姿百态千姿百态D1.阅读下面的文字，完成

6、阅读下面的文字，完成(1)(4)题。题。清明上河图清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点移动的视点shsh取对象。全图内容取对象。全图内容_，却繁而不乱，长，却繁而不乱，长而不冗，段落而不冗，段落_，结构，结构_。画中人物有五。画中人物有五百多个，形态各异。它采用兼工带写的手法，线条百多个，形态各异。它采用兼工带写的手法，线条qiqi劲，笔法劲，笔法灵动，有别于一般的界画。灵动，有别于一般的界画。清明上河图清明上河图是一幅写实性很强是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记栽基本一致。的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的

7、记栽基本一致。新知积累新知积累基础练基础练(4)根据语境，将根据语境，将“严谨严谨”“”“清晰清晰”“”“庞大庞大”填入文段的处。填入文段的处。1.阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成(1)(4)题。题。清明上河图清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点移动的视点shsh取对象。全图内容取对象。全图内容_，却繁而不乱，长，却繁而不乱，长而不冗，段落而不冗，段落_，结构，结构_。画中人物有五。画中人物有五百多个，形态各异。它采用兼工带写的手法，线条百多个，形态各异。它采用兼工带写的手法，线条qiqi劲，笔法劲，笔法灵动，有别于一般的界画。灵

8、动，有别于一般的界画。清明上河图清明上河图是一幅写实性很强是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记栽基本一致。的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记栽基本一致。庞大庞大清晰清晰严谨严谨新知积累新知积累基础练基础练2下列句子中加点词语使用不恰当的一项是下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A西宁市工商局一举查获了不良商贩沥尽心血苦心经营西宁市工商局一举查获了不良商贩沥尽心血苦心经营的制假窝点。的制假窝点。B信客年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。信客年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。C绍兴的初春，乍暖还寒，春寒料峭。我踏着绚烂的晨绍兴的初春，乍暖还寒，春寒料峭。我踏着绚

9、烂的晨光，走进了仰慕已久的鲁迅故居。光，走进了仰慕已久的鲁迅故居。D重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。有益。新知积累新知积累基础练基础练【点拨点拨】“沥尽心血沥尽心血”的意思是用尽了毕生的精力。这的意思是用尽了毕生的精力。这是褒义词，用于此处不符合语境。是褒义词，用于此处不符合语境。【答案答案】A新知积累新知积累基础练基础练3.依据语段内容，将修改后的画线句写出来。依据语段内容，将修改后的画线句写出来。素有素有“明代明代清明上河图清明上河图”之称的国宝级画卷之称的国宝级画卷南都繁南都繁会图会图，淋漓尽致地展现了明朝永乐年间都城的繁

10、盛景象。，淋漓尽致地展现了明朝永乐年间都城的繁盛景象。据悉，该图作为国家一级文物被国家博物馆收藏，从未正式据悉，该图作为国家一级文物被国家博物馆收藏，从未正式整体亮相过。整体亮相过。1699桃花扇桃花扇剧组辗转得到了剧组辗转得到了南都繁会图南都繁会图的图片使用权，从而得以把的图片使用权，从而得以把南都繁会图南都繁会图作为舞台背景。作为舞台背景。通过灯光变化，使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度通过灯光变化，使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示，精美绝伦。得以全面展示，精美绝伦。新知积累新知积累基础练基础练示例：示例：通过灯光变化，画中明代秦淮两岸、南京通过灯光变化，画中明代秦淮

11、两岸、南京城内的风光得以充分展示。城内的风光得以充分展示。新知积累新知积累基础练基础练4指出下列句子运用的说明方法。指出下列句子运用的说明方法。(1)张择端画的张择端画的清明上河图清明上河图，绢本，设色，纵，绢本，设色，纵24.8厘米，厘米，横横528.7厘米。厘米。()(2)整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。()(3)画中的画中的“孙羊店孙羊店”“”“脚店脚店”等，与等，与东京梦华录东京梦华录中所中所记的记的“曹婆婆肉饼曹婆婆肉饼”“”“正店七十二户正店七

12、十二户其余皆谓之脚其余皆谓之脚店店”等，无有不符。等，无有不符。()列数字列数字打比方打比方举例子举例子新知积累新知积累基础练基础练5.请你参照示例中的内心独白，根据课文的内容及图片，请你参照示例中的内心独白，根据课文的内容及图片，发挥想象，为文物发挥想象，为文物清明上河图清明上河图画卷设计一段内画卷设计一段内心独白，讲述它的心独白，讲述它的“前世故事前世故事”。(80字左右字左右)示例：示例：越王勾践剑越王勾践剑背景资料：背景资料：公元前公元前494年，吴越交战，越国败。越王勾践年，吴越交战，越国败。越王勾践屈身侍吴，归国后卧薪尝胆以图自强。经过漫长艰辛的屈身侍吴，归国后卧薪尝胆以图自强。经

13、过漫长艰辛的准备，勾践最终实现复仇强国之梦。准备，勾践最终实现复仇强国之梦。新知积累新知积累基础练基础练内心独白内心独白：我是一把君王剑。我的王，勾践，曾是世人我是一把君王剑。我的王，勾践，曾是世人眼中的失败者，而我也曾是一把属于失败者的剑。我的眼中的失败者，而我也曾是一把属于失败者的剑。我的王，你与越国子民同在，励精图治，自强不息；我，与王，你与越国子民同在，励精图治，自强不息；我，与你同在，卧薪尝胆，一心雪耻。越地长歌不散，我翘首你同在，卧薪尝胆，一心雪耻。越地长歌不散，我翘首以盼！以盼！新知积累新知积累基础练基础练清明上河图清明上河图内心独白：内心独白：示例示例：我是为大宋盛世代言的精美

14、画卷，北宋都城汴我是为大宋盛世代言的精美画卷，北宋都城汴京的繁华就由我来向你描绘。看那汴河两岸，风光无限，京的繁华就由我来向你描绘。看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；看那集市商贩，吆喝声仿佛还在耳畔。大约九热闹非凡；看那集市商贩，吆喝声仿佛还在耳畔。大约九百年前张择端眼中的安居乐业，由我向你讲述。百年前张择端眼中的安居乐业，由我向你讲述。【点拨点拨】内心独白需从内心独白需从清明上河图清明上河图画卷的角度写，画卷的角度写，应结合课文中的相关描述，如画面内容、画面所蕴藏的应结合课文中的相关描述，如画面内容、画面所蕴藏的社会历史内涵等作答。社会历史内涵等作答。语言建构语言建构能力练能力练拓展阅读拓展

15、阅读6.下列对文章结构层次划分正确的一项是下列对文章结构层次划分正确的一项是()ABCD请同学们看请同学们看点拨训练点拨训练第第77页第页第6-10题。题。【安徽模拟改编安徽模拟改编】阅读下文，回答问题。阅读下文，回答问题。A语言建构语言建构能力练能力练7.第段主要使用了哪两种说明方法？各有何作用？第段主要使用了哪两种说明方法？各有何作用？作诠释、列数字；对作诠释、列数字；对“盾构法盾构法”的具体操作，用的具体操作，用具体形象的语言进行解说，便于读者理解。列举具体形象的语言进行解说，便于读者理解。列举“140多把刀片多把刀片”“”“1.6米米”“”“40厘米厘米”“”“45厘米厘米”“”“7米

16、米”等等具体数字，使语句更准确，更科学，更具体，更具说具体数字，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。服力。语言建构语言建构能力练能力练8.选文段从选文段从“南水北调工程南水北调工程”的的_说到解决的办法，再说到说到解决的办法，再说到_，运用的说明顺序是，运用的说明顺序是_顺序。顺序。重头戏重头戏(或：重或：重中之重中之重)“盾构法盾构法”(或：或：穿黄隧洞穿黄隧洞)逻辑逻辑语言建构语言建构能力练能力练9.请用平实的语言解释结尾段请用平实的语言解释结尾段“江水不犯河水江水不犯河水”的含义。的含义。用用“盾构法盾构法”打通穿黄隧洞，可以让打通穿黄隧洞，可以让“南水北南水北调工程调工程”中的江水，轻松地从隧洞中通过，不会影中的江水，轻松地从隧洞中通过，不会影响到黄河。响到黄河。语言建构语言建构能力练能力练10.“穿黄工程穿黄工程”给你哪些启示？给你哪些启示？从相类似的工程中得到启发；学习外国的先进从相类似的工程中得到启发；学习外国的先进做法；学会比较。做法；学会比较。