2017_2018学年九年级化学上册第一章步入化学殿堂到实验室去化学实验基本技能训练一难度偏大尖子生题pdf含解析新版鲁教版20180627443.pdf

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1、第 1页（共 24页）2017-2018 学年鲁教新版九年级化学第一章学年鲁教新版九年级化学第一章到实验室去到实验室去难度难度偏大尖子生题（偏大尖子生题（pdf 有答案）有答案）一选择题（共一选择题（共 20 小题）小题）1下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（）量筒试管燃烧匙集气瓶烧杯烧瓶AB CD2下列各组仪器中，能直接加热的一组是（）A烧杯、蒸发皿B集气瓶、烧杯C蒸发皿、试管D水槽、量筒3下列仪器中，能直接加热的玻璃仪器是（）A量筒B锥形瓶C试管D烧杯4某同学向量筒中注入水，仰视读数为 25mL，将水倒出一部分后，俯视读数为15mL，则该同学倒出水的实际体积是（）A10mL B10mL

2、C=10mLD无法确定第 2页（共 24页）5某同学量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为 20mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为 10mL，则该同学实际倒出的液体的体积是（）A10mL B10mL C=10mLD无法确定6某学生用量筒量取液体，他先俯视凹液面最低处读数为 15mL，倒出一部分液体后，又仰视度数为 9mL，则他倒出实际体积为（）A小于 6 mLB大于 6 mLC等于 6 mLD不能确定7 正确使用托盘天平是进行各种化学定量实验的基础，下列操作错误的是（）A称取药品时，药品不能直接放在托盘上B称取指定质量的药品时，应先加药品，后加砝码并移动游码至天平平衡C称量时观察到指

3、针停在分度盘中央或左右摆动幅度相等时，可认为天平已平衡D使用完后应在天平托盘架下套上橡胶垫8某同学欲用调至平衡的托盘天平称量 15.5g 食盐，称量时发现指针向右偏转，这时他正确的操作是（）A继续添加少量食盐固体 B减少少量食盐固体C移动游码使天平平衡D减少右盘中的砝码9下列操作及数据合理的是（）A用托盘天平称取 20.62g 食盐B用 100mL 量筒量取 9.5mL 蒸馏水C用 10mL 量筒量取 8.58mL 氯化钠溶液D如果没有说明用量，液体药品取 12mL10 如图所示的实验操作均有不当之处，对其造成的后果说法不正确的是（）A将燃烧的酒精蒸汽沿缝隙吹入灯内，引起灯内的酒精燃烧第 3页

4、（共 24页）B量取液体时会使测量值小于实际值C滴加液体时会污染胶头滴管D倾倒液体时会腐蚀标签11下列实验正确的是（）A灭火焰B闻气味第 4页（共 24页）C读体积D测水温12做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如图放置，其中正确的一项是（）ABCD13下列实验操作正确的是（）A将用剩的药品倒入下水道B试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中部C块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取14下列说法正确的是（）A把试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中间，加热时，拇指按在短柄上B使用天平测物体质量的过程中，发现天平不平衡，应调节平衡螺母

5、，使天平平衡C使用 10mL 的量筒测水的体积，测得水的体积为 8.4mLD不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立即用水浇灭15下列关于试管夹的使用中不正确的是（）A将试管夹从试管口部套入试管B将试管夹从试管底部套入试管第 5页（共 24页）C试管夹要夹在距离管口处D夹持试管时，要握住试管夹的长柄16如图装置有较多用途，下列有关说法错误的是（）A如瓶内为空气，要收集氧气，气体应从 a 端进入B如瓶内装满水，要用排水法收集氧气，气体应从 a 端进入C医院给病人输氧时，也有类似装置（瓶内装半瓶蒸馏水）病人吸氧的塑料管接在 b 端D输氧时，可通过此装置观察是否有氧气输出17医院给病人输氧时用到类

6、似如图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是（）A输氧时，a 导管连接供给氧气的钢瓶B输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率C实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从 a 导管进入D实验室中将该装置盛浓硫酸干燥氧气时，气体从 a 导管进入18医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置关于该装置，下列说法不正确的是（）Ab 导管连接供给氧气的钢瓶Bb 导管连接病人吸氧的塑料管第 6页（共 24页）C使用该装置可以观察氧气的流速D使用该装置可以观测氧气是否输出19下列装置中，能够比较准确的测量出实验室制备 O2的体积的装置是（）ABCD20下列实验操作正确的是（）A取用胆矾固体B滴加液体C熄灭酒

7、精灯D称量食盐二填空题（共二填空题（共 10 小题）小题）21下列仪器中可直接加热的是第 7页（共 24页）A蒸发皿 B量筒C烧杯D22下列仪器中，能在酒精火焰上直接加热的是A蒸发皿B量筒C烧杯D23量筒量取液体体积时视线应与保持水平某同学读数时操作如下：面对刻度，仰视液体凹液面最低处读数为 40mL，倾倒出一部分液体，又俯视凹液面最低处读数为 35mL，这位同学取出的液体体积5mL（填“”、“”、“=”或“无法判断”）24规范的实验操作是实验安全和确保实验成功的前提，根据要求填空（1）倾倒液体时，标签应，瓶口要挨着试管口（2）用量筒量取液体读数时，视线与量筒内液体的保持水平25某同学用托盘天

8、平称量质量为 15.8 克的食盐（1 克以下用游码），在称量过程中如果指针偏向右边，他应该进行的操作是，如果指针偏向左边，他应进行的操作是假如该同学在称量时把药品与砝码的位置放反了，则当天平平衡时，他所称取的食盐的实际质量是g26请在每题的空格上填上“大于”“小于”（1）用托盘天平称量药品，右盘上的砝码为 5g，游码在 0.5g 上，指针偏向左，所称药品的质量5.5g（2）用托盘天平称量药品，左盘上的砝码为 5g，游码在 0.5g 上，指针指向零，所称药品的质量5.5g（物体放在右盘）（3）某同学用量筒量水，量筒放平，视线与液面的凹液面最低处保持水平，读数为 20mL，倒出部分液体后，仰视读数

9、为 8mL，则该学生实际倒出液体的体积12mL27把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中约 2 秒后取出来可以看到处首先炭化（用 a、b、c 填空）你对用酒精灯加热的建议是28化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证应酒精灯加热时，应该使用酒精灯的焰加热；用试管夹夹持试管时，应由试管（选填“口”或“底部”）夹上、取下第 8页（共 24页）29如图是化学中“有名”的装置，有如下用途：（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从端进氧气（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从端进氧气（3）将此装置倒置后，气体从 a 端进入并收集，则该气体密度比空气（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气

10、的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将端接氧气钢瓶，通过观察就知道氧气的输出速度30如图有多种功能，如手机气体，洗涤气体等回答下列问题：（1）用排空气法收集气体，若气体从 b 端进入，该气体必须具有的性质是（填“密度比空气大”或“密度比空气小”）（2）装置中预先盛满水，将水排出，气体从端进入（填“a”或“b”）（3）医院里给病人输氧，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将端接病人（填“a”或“b”）第 9页（共 24页）2017-2018 学年鲁教新版九年级化学第一章到实验室学年鲁教新版九年级化学第一章到实验室去难度偏大尖子生题（去难度偏大尖子生题

11、（pdf 有答案）有答案）参考答案与试题解析参考答案与试题解析一选择题（共一选择题（共 20 小题）小题）1下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（）量筒试管燃烧匙集气瓶烧杯烧瓶AB CD【解答】解：能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。故选：A。2下列各组仪器中，能直接加热的一组是（）A烧杯、蒸发皿B集气瓶、烧杯C蒸发皿、试管D水槽、量筒【解答】解：A、烧杯不能用来加热，故 A 错误；B、集气瓶不能加热，烧杯在加热时必须垫上石棉网，故 B 错误；C、蒸发皿和试管都可以直接进行加热，故 C 正确；D、水

12、槽和量筒都不能用来加热，故 D 错误。故选：C。3下列仪器中，能直接加热的玻璃仪器是（）A量筒B第 10页（共 24页）锥形瓶C试管D烧杯【解答】解：A、量筒不能进行加热，故选项错误。B、锥形瓶能进行加热，但需要垫石棉网，不能直接在火焰上加热，故选项错误。C、试管可以直接在火焰上加热，故选项正确。D、烧杯加热需要垫石棉网，不能直接加热，故选项错误。故选：C。4某同学向量筒中注入水，仰视读数为 25mL，将水倒出一部分后，俯视读数为15mL，则该同学倒出水的实际体积是（）A10mL B10mL C=10mLD无法确定【解答】解：仰视凹液面最低处读数为 25mL，实际体积大于 25mL；倒出部分后

13、，俯视凹液面最低处读数为 15mL，此时量筒内液体的实际体积小于 15mL，所以（25ml）（15mL）=（10mL）；故选：A。5某同学量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为 20mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为 10mL，则该同学实际倒出的液体的体积是（）A10mL B10mL C=10mLD无法确定【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。该学生倾倒液体前视线与液体凹液面的最低处相平，读数为 20mL，实际体积等于 20mL；第 11页（共 24页）倒出一部分液体后俯视读数为 10mL，

14、实际体积小于 10mL，则该学生实际倾倒的液体体积大于 10mL。故选：A。6某学生用量筒量取液体，他先俯视凹液面最低处读数为 15mL，倒出一部分液体后，又仰视度数为 9mL，则他倒出实际体积为（）A小于 6 mLB大于 6 mLC等于 6 mLD不能确定【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为 15mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于 15mL；倾出一部分液体后，又仰视读数为 9mL，其读数会比实际偏小，那么实

15、际体积应大于 9mL；则该学生实际倾倒的液体体积小于 6mL。故选：A。7 正确使用托盘天平是进行各种化学定量实验的基础，下列操作错误的是（）A称取药品时，药品不能直接放在托盘上B称取指定质量的药品时，应先加药品，后加砝码并移动游码至天平平衡C称量时观察到指针停在分度盘中央或左右摆动幅度相等时，可认为天平已平衡D使用完后应在天平托盘架下套上橡胶垫【解答】解：A、称取药品时，药品不能直接放在托盘上，应该放在纸上或烧杯中，故 A 正确；B、称取指定质量的药品时，应先加砝码并移动游码，后加药品至天平平衡，故B 错误；C、称量时观察到指针停在分度盘中央或左右摆动幅度相等时，可认为天平已平衡，故 C 正

16、确；D、使用完后应在天平托盘架下套上橡胶垫，故 D 正确。故选：B。第 12页（共 24页）8某同学欲用调至平衡的托盘天平称量 15.5g 食盐，称量时发现指针向右偏转，这时他正确的操作是（）A继续添加少量食盐固体 B减少少量食盐固体C移动游码使天平平衡D减少右盘中的砝码【解答】解：某同学欲用调至平衡的托盘天平称量 15.5g 食盐固体，步骤应该是：先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡，然后向左边托盘添加食盐；称量时发现指针向右偏转，说明食盐的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加食盐，直至天平平衡。故选：A。9下列操作及数据合理的是（）A用托盘天平称取 20.62g 食盐B用 100

17、mL 量筒量取 9.5mL 蒸馏水C用 10mL 量筒量取 8.58mL 氯化钠溶液D如果没有说明用量，液体药品取 12mL【解答】解：A、由于托盘天平的精确度只能达到 0.1 或 0.2 克，所以用托盘天平不能精确称取 20.62g 食盐；故 A 不合理；B、量筒选用时要选择比所测量液体稍大的量筒，误差会较小，所以不宜 100ml量筒量取 9.5ml 蒸馏水；故 B 不合理；C、由于 10mL 量筒的精确度只能达到 0.1ml，所以用 10mL 量筒不能精确量取8.58mL 氯化钠溶液；故 C 不合理；D、为节约药品，根据实验室药品取用规则：取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量（

18、12mL）取用液体；故 D 合理。故选：D。10 如图所示的实验操作均有不当之处，对其造成的后果说法不正确的是（）第 13页（共 24页）A将燃烧的酒精蒸汽沿缝隙吹入灯内，引起灯内的酒精燃烧B量取液体时会使测量值小于实际值C滴加液体时会污染胶头滴管D倾倒液体时会腐蚀标签【解答】解：A熄灭酒精灯时不可用嘴吹，否则可能引燃酒精灯内的酒精，故说法 A 正确；B量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积；如果俯视则会使读数偏大；故 B 错误；C向试管中滴加液体药品时，滴管要竖直悬空让液体滴下，如液体沿器壁流下有可能使胶头滴管受污染，故 C 正确；D取用液体药品，试

19、剂瓶标签要对手心，防止试剂沿器壁流下腐蚀标签，故 D正确；第 14页（共 24页）故选：B。11下列实验正确的是（）A灭火焰B闻气味C读体积D测水温【解答】解：A、熄灭酒精灯不能吹灭，要用灯帽盖灭，故错误；B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故正确；C、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故错误；D、使用温度计时，温度计不能碰壁，也不能碰底，故错误；故选：B。第 15页（共 24页）12做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如图放置，其中正确的一项是（）ABCD【解答】解：A、酒精灯用完后，要立即熄灭，故 A 错误；B、用托盘天平称量完

20、药品后，要把砝码放回到砝码盒内，故 B 错误；C、取完药品后，试剂瓶要立即盖上盖子，故 C 正确；D、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了胶头滴管，故 D 错误。故选：C。13下列实验操作正确的是（）A将用剩的药品倒入下水道B试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中部C块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取【解答】解：A、用剩余的药品要放在指定的容器中，不可倒入下水道，故错误；B、将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部，故正确；C、实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。在使用药品时为保证安全，要做到“三不”即：不能用手接触药品

21、，故错误。D、使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取，故正确。故选：D。14下列说法正确的是（）A把试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中间，加热时，拇指按在短柄上B使用天平测物体质量的过程中，发现天平不平衡，应调节平衡螺母，使天平平衡C使用 10mL 的量筒测水的体积，测得水的体积为 8.4mL第 16页（共 24页）D不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立即用水浇灭【解答】解：A、将试管夹从试管底部往上套，应夹在试管的中上部，加热时，拇指按在短柄上易造成试管脱落，故选项说法不正确。B、使用天平测物体质量的过程中，发现天平不平衡，应该加减砝码或拨游码，故选项说法不正确。C、10mL 的量

22、筒分度值为 0.1mL，使用 10mL 的量筒测水的体积，可测得水的体积为 8.4mL，故选项说法正确。D、酒精的密度比水小，因此酒精着火不能用水浇灭，故选项说法不正确。故选：C。15下列关于试管夹的使用中不正确的是（）A将试管夹从试管口部套入试管B将试管夹从试管底部套入试管C试管夹要夹在距离管口处D夹持试管时，要握住试管夹的长柄【解答】解：A、把试管夹从试管底部往上套，而不是从试管口部套入试管，故A 错误；B、试管夹从试管底部套入试管，故 B 正确；C、试管夹要夹在距离管口的处，故 C 正确；D、夹持试管时，要握住试管夹的长柄，而不能按在试管夹的短柄上，以防试管脱落，故 D 正确。故选：A。

23、16如图装置有较多用途，下列有关说法错误的是（）A如瓶内为空气，要收集氧气，气体应从 a 端进入第 17页（共 24页）B如瓶内装满水，要用排水法收集氧气，气体应从 a 端进入C医院给病人输氧时，也有类似装置（瓶内装半瓶蒸馏水）病人吸氧的塑料管接在 b 端D输氧时，可通过此装置观察是否有氧气输出【解答】解：A、氧气的密度大于空气的密度，所以瓶内为空气，要收集氧气，气体应从 a 端进入，故 A 正确；B、氧气的密度小于水的密度，所以如瓶内装满水，要用排水法收集氧气，气体应从 b 端进入，故 B 错误；C、医院给病人输氧时，也有类似装置（瓶内装半瓶蒸馏水）病人吸氧的塑料管接在 b 端，故 C 正确

24、；D、输氧时，可通过此装置观察气泡冒出的情况观察是否有氧气输出，故 D 正确。故选：B。17医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是（）A输氧时，a 导管连接供给氧气的钢瓶B输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率C实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从 a 导管进入D实验室中将该装置盛浓硫酸干燥氧气时，气体从 a 导管进入【解答】解：A在给病人输氧时，氧气应从 a 导管进入，即 a 导管连接氧气钢瓶，b 导管导出；如果导管接反了，会将装置内的水排出。正确；B在给病人输氧时，氧气应从 a 导管进入，b 导管导出。这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速。正确

25、；C用该装置排水法收集气体时，由于氧气密度比水小应短进长出，即气体应从b 进 a 出；不正确；第 18页（共 24页）D根据用该装置洗气时，气体应长进短出，气体从 a 导管进入；正确。故选：C。18医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置关于该装置，下列说法不正确的是（）Ab 导管连接供给氧气的钢瓶Bb 导管连接病人吸氧的塑料管C使用该装置可以观察氧气的流速D使用该装置可以观测氧气是否输出【解答】解：A、在给病人输氧时，氧气应从 b 导管进入，a 导管导出，所以 b 导管连接供给氧气的钢瓶，故 A 说法正确；B、若 b 导管连接病人吸氧的塑料管，装置内的氧气越来越多，装置内压强大于外面的大气压，

26、水就会沿着 b 导管被排出，故 B 说法错误；C、在给病人输氧时，氧气应从 b 导管进入，a 导管导出。这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速。故 C 说法正确；D、氧气从 b 导管进入，a 导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，；故 D 说法正确。故选：B。19下列装置中，能够比较准确的测量出实验室制备 O2的体积的装置是（）ABCD【解答】解：氧气密度比水的密度小，必须氧气从短管进入，水从长导气管排出来，且导气管不能伸入量筒的底部，而 C 中导气管伸入量筒内，会占有一定体积第 19页（共 24页）的，影响氧气体积的测量，所以用 D

27、 装置比较准确的测量出实验室制备 O2的体积。故选：D。20下列实验操作正确的是（）A取用胆矾固体B滴加液体C熄灭酒精灯D称量食盐【解答】解：A、取用固体药品时，标签朝向手心，瓶塞倒放，故图示错误；B、胶头滴管的使用应该悬空垂直滴入，故图中操作错误；C、熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，图中操作正确；D、砝码应放在右盘，物体放在左盘，图中操作错误；故选：C。第 20页（共 24页）二填空题（共二填空题（共 10 小题）小题）21下列仪器中可直接加热的是AA蒸发皿 B量筒C烧杯D试管【解答】解：A、蒸发皿可以直接加热，故选项正确；B、量筒不能进行加热，故选项错误；C、烧杯不能直接加热，需要垫石棉网，故

28、选项错误故选 AD、试管可以直接加热22下列仪器中，能在酒精火焰上直接加热的是AA蒸发皿B量筒C烧杯D试管【解答】解：A、蒸发皿可直接加热，故错误；B、量筒只用于量取液体，不能用于加热，故错误；C、烧杯需要垫石棉网加热，不能直接加热，故错误；D、试管可直接加热故答案为：A；试管23 量筒量取液体体积时视线应与凹液面的最低处保持水平 某同学读数时操作如下：面对刻度，仰视液体凹液面最低处读数为 40mL，倾倒出一部分液体，又俯视凹液面最低处读数为 35mL，这位同学取出的液体体积5mL（填“”、“”、“=”或“无法判断”）【解答】解：量筒量取液体体积时视线应与凹液面的最低处保持水平；仰视液体，看到

29、的读数偏小，但量取的实际液体偏大，仰视液体凹液面的最低处读数为40mL，实际大于 40mL，俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，由俯视液体凹液面最低处，读数为 35mL，实际比 35mL 小；所以取出液体的体积大于 5mL故选：凹液面的最低处；第 21页（共 24页）24规范的实验操作是实验安全和确保实验成功的前提，根据要求填空（1）倾倒液体时，标签应正对着手心，瓶口要挨着试管口（2）用量筒量取液体读数时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平【解答】解：（1）倾倒液体药品时，为防止流出的液体污染标签，标签要正对手心故答案为：正对着手心；（2）用量筒量取液体读数时，视线与凹液面

30、的最底处保持水平；故答案为：凹液面最低处25某同学用托盘天平称量质量为 15.8 克的食盐（1 克以下用游码），在称量过程中如果指针偏向右边，他应该进行的操作是添加食盐，如果指针偏向左边，他应进行的操作是减少食盐 假如该同学在称量时把药品与砝码的位置放反了，则当天平平衡时，他所称取的食盐的实际质量是14.2g【解答】解：某同学用托盘天平称量质量为 15.8 克的食盐（1 克以下用游码），应先在右盘放 15g 砝码，游码移到 0.8g 处，然后向左盘中添加食盐，若在称量过程中如果指针偏向右边，他应该进行的操作是添加食盐，如果指针偏向左边，他应进行的操作是减少食盐假如该同学在称量时把药品与砝码的位

31、置放反了，则当天平平衡时，他所称取的食盐的实际质量是 15g0.8g=14.2g故填：添加食盐；减少食盐；14.226请在每题的空格上填上“大于”“小于”（1）用托盘天平称量药品，右盘上的砝码为 5g，游码在 0.5g 上，指针偏向左，所称药品的质量大于5.5g（2）用托盘天平称量药品，左盘上的砝码为 5g，游码在 0.5g 上，指针指向零，所称药品的质量小于5.5g（物体放在右盘）（3）某同学用量筒量水，量筒放平，视线与液面的凹液面最低处保持水平，读数为 20mL，倒出部分液体后，仰视读数为 8mL，则该学生实际倒出液体的体积小于12mL【解答】解：（1）用托盘天平称量 5.5g 药品，步骤

32、应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加 5g 砝码，再向右移动 0.5g 游码，然后向左边托盘添加药品，若第 22页（共 24页）指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品，直至天平平衡；故填：大于；（2）物质与砝码放反了，物质的实际质量=砝码的质量游码的质量，所以用托盘天平称量药品，左盘上的砝码为 5g，游码在 0.5g 上，指针指向零，所称药品的质量=5g0.5g=4.5g，所以所称药品的质量小于 5.5g；故填：小于；（3）用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；某学生用量简量取液体，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数100mL，实际体积等于 2

33、0mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为8mL，读数比实际偏低，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于 8mL；则该学生实际倾倒的液体体积小于 12mL故填：小于27把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中约 2 秒后取出来可以看到a处首先炭化（用 a、b、c 填空）你对用酒精灯加热的建议是用酒精灯外焰加热【解答】解：将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上，12 秒钟后取出，观察到处在外焰（a）的部分最先碳化（变黑），说明酒精灯的外焰温度最高，因此对用酒精灯加热的建议是用酒精灯外焰加热故答案为：a；用酒精灯外焰加热28化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证应酒精灯加热时，应该使用酒精灯的外

34、焰加热；用试管夹夹持试管时，应由试管底部（选填“口”或“底部”）夹上、取下【解答】解：酒精灯的外焰温度最高，所以用酒精灯的外焰加热；试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器，使用时要注意：夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部；故答案为：外；底部29如图是化学中“有名”的装置，有如下用途：第 23页（共 24页）（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从a端进氧气（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从b端进氧气（3）将此装置倒置后，气体从 a 端进入并收集，则该气体密度比空气小（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水

35、，将a端接氧气钢瓶，通过观察产生气泡的速度就知道氧气的输出速度【解答】解：（1）由于氧气比空气的密度大，所以收集的氧气在集气瓶的底部，故从 a 端进氧气；（2）由于氧气比水的密度小所以收集的气体在水的上部，利用氧气的压力将水排出，故从 b 端进氧气；（3）将此装置倒置后，气体从 a 端进入并收集，说明该气体密度比空气小；（4）氧气由于不易溶于水，所以在水中的氧气会以气泡的形式逸出，故答案为：A；产生气泡的速度故答案为：（1）a；（2）b；（3）小；（4）a；产生气泡的速度30如图有多种功能，如手机气体，洗涤气体等回答下列问题：（1）用排空气法收集气体，若气体从 b 端进入，该气体必须具有的性质

36、是密度比空气小（填“密度比空气大”或“密度比空气小”）（2）装置中预先盛满水，将水排出，气体从b端进入（填“a”或“b”）（3）医院里给病人输氧，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将b端接病人（填“a”或“b”）第 24页（共 24页）【解答】解：（1）收集气体从 b 端进入集气，相当于向下排空气收集气体，该气体必须具有的性质是密度比空气小；故填：密度比空气小；（2）水的密度比气体的密度大，所以装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 b 端进入；故填：b；（3）在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水此时，该装置能起到的作用有观察是否有氧气输出故填：b