2017_2018学年九年级化学上册第五章定量研究化学反应到实验室去探究燃烧的条件基础题pdf含解析新版鲁教版20180615328.pdf

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1、第 1页（共 24页）2017-2018 学年鲁教新版九年级化学第五章学年鲁教新版九年级化学第五章到实验室去到实验室去基础基础题（题（pdf 有答案）有答案）一选择题（共一选择题（共 20 小题）小题）1一辆严重超载货车在急速下坡时轮胎发生燃烧，导致货车起火，造成人员和财产的重大损失造成货车起火的直接原因是（）A货车轮胎与空气接触B超载货车轮胎与道路摩擦温度升高达到着火点C货车在下坡车速较快D制造轮胎的橡胶是可燃物2下列关于燃烧的说法中，不正确的是（）A燃烧都是化合反应B燃烧一定包含化学变化C燃烧过程中一定放出热量D与氧气接触，温度达到着火点，可燃物能发生燃烧3小琴在折叠的小船中加入适量的水，

2、用酒精灯直接加热，纸船安然无恙纸船没有燃烧的主要原因是（）A纸不是可燃物B温度没有达到着火点C没有与氧气接触 D水能灭火4在实验室中，通常将白磷浸没在水中保存，其目的是（）A降低白磷的温度B防止白磷与空气接触C使白磷与水结合成稳定物质 D将白磷浸湿而不易着火5通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与氧气有关的是（）第 2页（共 24页）ABCD6如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件下列说法中，正确的是（）【资料】白磷的着火点为 40，红磷的着火点为 240A此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B图 1 实验不能比较白磷和红磷的着火点高低C图 1 中水下白磷未燃烧是由

3、于没有与氧气接触D若将图 2 中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象7下列因素中，不是燃烧必要条件的是（）A可燃物 B温度达到着火点以上C气压D一定浓度的氧气8图中图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。小莹同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实能说明燃烧与氧气的关系的是（）不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。ABCD9将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为 2Mg+CO22MgO+C，下列有关叙述错误的是（）A该反应中 Mg 发生了氧化反应B该反应的实验现象是生成

4、白色的氧化镁和黑色碳颗粒C镁条着火不能用 CO2扑灭第 3页（共 24页）D燃烧并不一定需要氧气10烧柴禾时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为（）A木柴是易燃物B温度易达到着火点C散热的速率快D使柴禾和空气充分接触11为探究物质燃烧的条件，某同学做了如图所示实验：发现铜片上白磷着火燃烧，水中白磷和铜片上红磷都没有燃烧（白磷着火点 40，红磷着火点 240）对此实验分析错误的是（）A物质燃烧必须和氧气接触B物质燃烧温度必须达到着火点C热水既可供热又可隔绝白磷与氧气接触D红磷没有燃烧，原因是红磷不属于可燃物12如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件其中能够说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”

5、的一组现象是（）图 1 铜片上白磷燃烧图 1 铜片上红磷未燃烧图 1 水中白磷未燃烧图 2 水中白磷燃烧ABCD13下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是（）A可燃物本身是不是易燃 B大气层中二氧化碳的含量C周围氧气的浓度 D可燃物与空气的接触面积14近几年“纸火锅”逐渐流行起来“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧对此现象，下列解释合理的是（）第 4页（共 24页）A纸张不是可燃物，不能燃烧B水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点C纸张被水浸湿，导致着火点降低D空气不充足，纸张不会燃烧15相同形状、体积的木块与煤块，在空气中点燃的难易程度，取决于（）A它们的

6、密度 B它们的着火点C它们是否是可燃物D它们与空气的接触面积16 如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件 下列说法中，不正确的是（）已 知：白磷的 着火 点 为40，红 磷的着火 点为240A此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B图 1 白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C图 2 白磷未燃烧是由于温度没有达到着火点D若将图 3 中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象17如图一组实验可用于研究燃烧条件下列说法正确的是（）A此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B图 1 中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C图 1 实验不会造成空气污染D若将图 2 中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象18如图为课本上“烧不

7、坏的手绢”实验中，当手绢上的火焰熄灭后，手绢完好无损对于这一实验现象，下列解释正确的是（）第 5页（共 24页）A这是魔术，你看到的是一种假相B火焰的温度低于棉布的着火点C手绢上的水气化吸热，使手绢表面温度低于棉布着火点D酒精着火点高于棉布的着火点19老师在课堂上做了一个魔术：将一块浸泡在质量分数为 55%的酒精溶液中的棉布手帕取出点火，火焰熄灭，手帕完好无损下列对这一现象的解释正确的是（）A这是魔术你会看到的是一种假象B手帕上的水和酒精汽化吸热，使手帕温度低于棉布的着火点C火焰的温度高于棉布的着火点D酒精燃烧后使棉布的着火点升高20在空气中放置一瓶打开瓶盖的汽油，汽油没有燃烧的原因是（）A汽

8、油是液态 B温度没有达到汽油的着火点C汽油有挥发性D没有与氧气接触二填空题（共二填空题（共 10 小题）小题）21 用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验已知：白磷的着火点为 40内容步骤【实验 1】研究燃烧条件【实验 2】研究氧气性质烧杯中盛有 80的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有 NaOH 溶液，燃烧匙中放入木炭 点燃第 6页（共 24页）木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞推入适量 H2O2溶液推入适量 H2O2溶液（1）H2O2稀溶液与 MnO2接触时发生反应的化学方程式为；（2）实验 1 中，推入 H2O2溶液前，燃烧

9、匙和水中的白磷均没燃烧，燃烧匙中白磷没燃烧是因为，水中的白磷没燃烧是因为；推入 H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是；（3）实验 2 中，推入 H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶在实验 2 的整个过程中，集气瓶内压强的变化过程是22用如图所示装置进行燃烧条件的探究Y 型试管的管口系牢小气球（1）能燃烧的是（填“a”、“b”、“c”）处，该处燃着的白鳞会很快熄灭，原因可能是（填序号）A温度降低 B氧气耗尽 C管内产生二氧化碳气体（2）管口的小气球可以防止（填化学式）进入空气污染环境（3）比较试验 a 和 c 可知白磷燃

10、烧需要；比较试验 a 和 b 可知，物质燃烧需要23请用所学化学知识解释下列原理（1）“钻木起火”的原理是第 7页（共 24页）（2）试用化学方程解释为什么正常雨水一定呈酸性：（3）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池试写出沼气反应的化学方程式：（4）玻璃中含有 SiO2，它是非金属氧化物，能与碱反应生成硅酸盐（SiO32），所以实验室盛装 NaOH 溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞写出 SiO2与 NaOH溶液反应的化学方程式（5）欲除去生石灰中少量的碳酸钙，涉及到的化学方程式是：24某兴趣小组为探究燃烧必需具备的条件，进行了以下对比实验，下列结论正确的是A、实验对比，说明可燃物燃烧需要与氧气

11、接触B、实验对比，说明可燃物燃烧需要与氧气接蝕C、实验对比，说明可燃物燃烧霈要溫度达到着火点D、25合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要（1）2013 年 4 月 14 清晨 7 时许，襄阳火车站附近一酒店二楼的网吧发生严重火灾，造成 14 人死亡的重大后果从燃烧条件分析，网吧内的塑料装饰品、窗帘等物品充当了（2）水能灭火，但有时水亦能“生火”一种叫电石（主要成分是碳化钙 CaC2）的灰黑色或褐色块状的固体，一旦与水接触，便会迅速反应生成燃点极低的乙炔（C2H2）气体，遇明火即能起火爆炸请写出乙炔爆炸的化学方程式26已知白磷的着火点是 40，把白磷放入 100的沸水中，白磷不

12、会燃烧，原因是27将 20mL 水倒入装有 20mL95%的酒精的烧杯中，混合均匀后体积为 VmL，再将一块手帕浸入该溶液中，用镊子夹起手帕，点燃手帕上的酒精当手帕上的火第 8页（共 24页）焰即将熄灭时，将手帕晃动几下，火熄灭，手帕完好无损我们很远就能闻到酒精味道，是因为混合后的体积 VmL40mL（填、=或），原因是手帕完好无损的原因28可燃物燃烧的条件是和29“火”的掌控和应用不断推进人类文明的发展（1）古人“钻木取火”时“钻木”是为了（答燃烧的条件）；（2）“长征火箭”燃料燃烧的化学方程式为：C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X，则 X 的化学式是30可燃物燃烧除需要温度达

13、到可燃物的着火点外，还需要满足的条件是；硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明可燃物燃烧的剧烈程度与有关第 9页（共 24页）2017-2018 学年鲁教新版九年级化学第五章到实验室学年鲁教新版九年级化学第五章到实验室去基础题（去基础题（pdf 有答案）有答案）参考答案与试题解析参考答案与试题解析一选择题（共一选择题（共 20 小题）小题）1一辆严重超载货车在急速下坡时轮胎发生燃烧，导致货车起火，造成人员和财产的重大损失造成货车起火的直接原因是（）A货车轮胎与空气接触B超载货车轮胎与道路摩擦温度升高达到着火点C货车在下坡车速较快D制造轮胎的橡胶是可燃物【解答】解：A、货车轮胎与空气接触不是轮胎发生

14、燃烧的直接原因；B、超载货车轮胎与道路摩擦时，温度不断升高，当温度达到轮胎的着火点时，轮胎发生燃烧，这是造成货车起火的直接原因；C、下坡车速较快不是轮胎发生燃烧的直接原因；D、橡胶是可燃物，但是不是轮胎发生燃烧的直接原因。故选：B。2下列关于燃烧的说法中，不正确的是（）A燃烧都是化合反应B燃烧一定包含化学变化C燃烧过程中一定放出热量D与氧气接触，温度达到着火点，可燃物能发生燃烧【解答】解：A、燃烧有的属于化合反应，例如碳在氧气中燃烧。有的不属于化合反应，例如甲烷的燃烧。故选项错误；B、燃烧属于氧化反应，是化学反应。故选项正确；C、燃烧时都放热。故选项正确；D、与氧气接触，温度达到着火点，可燃物

15、能发生燃烧，符合物质燃烧的条件，第 10页（共 24页）故选项正确。故选：A。3小琴在折叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙纸船没有燃烧的主要原因是（）A纸不是可燃物B温度没有达到着火点C没有与氧气接触 D水能灭火【解答】解：纸属于可燃物，与氧气充分接触，没有燃烧的原因是温度没有达到纸的着火点。故选：B。4在实验室中，通常将白磷浸没在水中保存，其目的是（）A降低白磷的温度B防止白磷与空气接触C使白磷与水结合成稳定物质 D将白磷浸湿而不易着火【解答】解：A、降低白磷的温度，说法错误，因为可燃物的着火点一般不能改变；B、在空气中容易发生缓慢氧化，所以常常将白磷浸没在冷水中保存，其

16、主要目的是防止白磷与空气中的氧气接触。故正确；C、使白磷与水结合成稳定的物质，说法错误；因为白磷与冷水不反应；D、将白磷浸湿，温度有可能达到着火点，也可以着火，故错误。故选：B。5通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与氧气有关的是（）ABCD第 11页（共 24页）【解答】解：A、实验对比，只有一个变量，说明可燃物燃烧需要与氧气接蝕，故 A 正确；B、实验中，有 2 个变量，无法说明可燃物燃烧需要与氧气接触，故 B 错误；C、实验对比，只有一个变量，可说明可燃物燃烧溫度需要达到着火点，故C 错误；D、实验对比，有 2 个变量，无法说明可燃物燃烧溫度需要达到着火点，错

17、误。故选：A。6如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件下列说法中，正确的是（）【资料】白磷的着火点为 40，红磷的着火点为 240A此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B图 1 实验不能比较白磷和红磷的着火点高低C图 1 中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触D若将图 2 中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象【解答】解：A、此组实验烧杯中的热水可以为白磷的燃烧提供热量，还可以为水中的白磷隔绝氧气，故 A 错误；B、在图 1 中铜片上的白磷与红磷作对照，可以说明温度都达到着火点时，可燃物才能燃烧，能比较白磷和红磷的着火点高低，故 B 错误；C、图 1 中水中白磷不能燃烧是因为没有与氧气接触，故 C

18、正确；D、红磷的着火点是 240，热水的温度不能达到红磷的着火点，所以若将图 2中白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，故 D 错误。故选：C。7下列因素中，不是燃烧必要条件的是（）第 12页（共 24页）A可燃物 B温度达到着火点以上C气压D一定浓度的氧气【解答】解：燃烧的三个条件是：物质具有可燃性、与氧气或空气接触、温度达到着火点。缺一不可。但气压不是燃烧的必要条件。故选：C。8图中图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。小莹同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实能说明燃烧与氧气的关系的是（）不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不

19、燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。ABCD【解答】解：燃烧的条件是：有可燃物、温度达到着火点、与空气接触，证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实的变量是否与空气接触，其它两个条件必须符合燃烧的条件，即有白磷、温度达到着火点，也就是说都需要在热水中。所以不通空气时，热水中的白磷不燃烧，和通空气时，热水中的白磷燃烧，能说明燃烧与氧气有关系。故选：B。9将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为 2Mg+CO22MgO+C，下列有关叙述错误的是（）A该反应中 Mg 发生了氧化反应B该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色碳颗粒C镁条着火不能用 CO2扑灭D燃烧并不

20、一定需要氧气第 13页（共 24页）【解答】解：A、该反应中镁与氧结合生成了氧化镁，发生了氧化反应。故 A 正确；B、该反应的实验现象是生成白色的固体和黑色颗粒，不能将结论当成现象来叙述。故 B 错误。C、由于镁能在二氧化碳中燃烧，所以，镁条着火不能用 CO2扑灭。故 C 正确；D、由于镁能在二氧化碳中燃烧，说明了燃烧并不一定需要氧气。故 D 正确；故选：B。10烧柴禾时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为（）A木柴是易燃物B温度易达到着火点C散热的速率快D使柴禾和空气充分接触【解答】解：把木柴架空时增大了木柴与氧气的接触面积，促进了木柴的燃烧。故选：D。11为探究物质燃烧的条件，某同学

21、做了如图所示实验：发现铜片上白磷着火燃烧，水中白磷和铜片上红磷都没有燃烧（白磷着火点 40，红磷着火点 240）对此实验分析错误的是（）A物质燃烧必须和氧气接触B物质燃烧温度必须达到着火点C热水既可供热又可隔绝白磷与氧气接触D红磷没有燃烧，原因是红磷不属于可燃物【解答】解：A、燃烧的条件是具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧，因为水中没有氧气，故 A 正确；B、因为燃烧的条件是具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，原因是红磷的着火点高，所以物质燃烧温度第 14页（共 24页）必须要达到着火点，故 B 正

22、确；C、烧杯中热水的作用一是提供热量使白磷达到着火点，二是使白磷隔绝空气，故 C 正确；D、铜片上的红磷没燃烧，因为红磷没有达到着火点，故 D 错误。故选：D。12如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件其中能够说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的一组现象是（）图 1 铜片上白磷燃烧图 1 铜片上红磷未燃烧图 1 水中白磷未燃烧图 2 水中白磷燃烧ABCD【解答】解：，图 1 铜片上白磷燃烧，是因为具备了物质燃烧的三个条件；图 1 铜片上红磷未燃烧，是因为没有达到着火点；图 1 水中白磷未燃烧，是因为没有与氧气接触；图 2 水中白磷燃烧，是因为满足物质燃烧的三个条件。所以可以说明“可燃物燃烧需要

23、温度达到着火点”；可以说明物质燃烧需要与空气或氧气接触；可以说明物质燃烧需要与空气或氧气接触；不能说明燃烧需要什么条件。故选：A。13下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是（）A可燃物本身是不是易燃 B大气层中二氧化碳的含量C周围氧气的浓度 D可燃物与空气的接触面积【解答】解：A可燃物燃烧的剧烈程度主要取决于可燃物本身的性质，故 A 错误；B二氧化碳不能支持燃烧，故 B 正确；第 15页（共 24页）C氧气支持燃烧，浓度越大，燃烧越剧烈，故 C 错误；D可燃物与空气的接触面积增大，燃烧越剧烈，故 D 错误。故选：B。14近几年“纸火锅”逐渐流行起来“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，

24、当酒精燃烧时纸张不会燃烧对此现象，下列解释合理的是（）A纸张不是可燃物，不能燃烧B水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点C纸张被水浸湿，导致着火点降低D空气不充足，纸张不会燃烧【解答】解：纸张属于可燃物，与空气充分接触，纸张的着火点不能改变；纸张没有燃烧的原因是纸火锅里的水蒸发时吸热，使温度达不到纸的着火点。故选：B。15相同形状、体积的木块与煤块，在空气中点燃的难易程度，取决于（）A它们的密度 B它们的着火点C它们是否是可燃物D它们与空气的接触面积【解答】解：木块与煤块都是可燃物，形状、体积相同时，木块与煤块和氧气的接触面积相同，在空气中点燃的难易程度与它们的着火点有关，着火点越高，越不容

25、易燃烧。故选：B。16 如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件 下列说法中，不正确的是（）已 知：白磷的 着火 点 为40，红 磷的着火 点为240A此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用第 16页（共 24页）B图 1 白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C图 2 白磷未燃烧是由于温度没有达到着火点D若将图 3 中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象【解答】解：A、在此实验中我们用热水给白磷和红磷提供热量，使温度能达到白磷的燃点，故正确；B、若没有氧气，可燃物也不能燃烧，所以在图 1 中给白磷通入二氧化碳白磷不燃烧，故正确。C、图 2 使用冰水温度达不到白磷的着火点，白磷不燃烧，故正确。D、由于红磷的着

26、火点为 240，若将图 3 中白磷换成红磷，而达不到红磷的着火点，红磷不会燃烧，故错误。故选：D。17如图一组实验可用于研究燃烧条件下列说法正确的是（）A此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B图 1 中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C图 1 实验不会造成空气污染D若将图 2 中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象【解答】解：A、在此实验中我们用热水给白磷和红磷提供热量，使温度能达到白磷的燃点，而达不到红磷的燃点，从而得到燃烧时温度的作用；同时水还起到隔绝空气的作用，故图 1 中铜片上的白磷燃烧，而水中的白磷不燃烧，故错误；B、图 1 中水中白磷不能燃烧是因为没有与氧气接触，故对；C、磷燃烧生

27、成五氧化二磷，污染空气，故错；D、红磷的着火点是 240，热水的温度不能达到红磷的着火点，所以若将图 2中白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，故错误。第 17页（共 24页）故选：B。18如图为课本上“烧不坏的手绢”实验中，当手绢上的火焰熄灭后，手绢完好无损对于这一实验现象，下列解释正确的是（）A这是魔术，你看到的是一种假相B火焰的温度低于棉布的着火点C手绢上的水气化吸热，使手绢表面温度低于棉布着火点D酒精着火点高于棉布的着火点【解答】解：A、不是魔术，是一种科学实验。故选项错误；B、火焰的温度不一定低于棉布的着火点。故选项错误；C、水气化吸热使手帕温度低于棉布的着火点。故选项正确；D、酒精着火

28、点低于棉布的着火点。故选项错误；故选：C。19老师在课堂上做了一个魔术：将一块浸泡在质量分数为 55%的酒精溶液中的棉布手帕取出点火，火焰熄灭，手帕完好无损下列对这一现象的解释正确的是（）A这是魔术你会看到的是一种假象B手帕上的水和酒精汽化吸热，使手帕温度低于棉布的着火点C火焰的温度高于棉布的着火点D酒精燃烧后使棉布的着火点升高【解答】解：A、不是魔术，是一种科学实验。故选项错误；B、水和酒精蒸发吸热使手帕温度低于棉布的着火点。故选项正确；第 18页（共 24页）C、火焰的温度不一定低于棉布的着火点。故选项错误；D、棉布的着火点不能改变。故选项错误；故选：B。20在空气中放置一瓶打开瓶盖的汽油

29、，汽油没有燃烧的原因是（）A汽油是液态 B温度没有达到汽油的着火点C汽油有挥发性D没有与氧气接触【解答】解：在空气中敞口放置的一瓶打开盖的汽油，汽油属于可燃物，而且与氧气接触，但是由于没有点燃，是温度没有达到汽油的着火点，因此没有燃烧；故选：B。二填空题（共二填空题（共 10 小题）小题）21 用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验已知：白磷的着火点为 40内容步骤【实验 1】研究燃烧条件【实验 2】研究氧气性质烧杯中盛有 80的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有 NaOH 溶液，燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞

30、紧瓶塞推入适量 H2O2溶液推入适量 H2O2溶液（1）H2O2稀 溶 液 与 MnO2接 触 时 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为2H2O22H2O+O2；（2）实验 1 中，推入 H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均没燃烧，燃烧匙中白磷没燃烧是因为未达到白磷的着火点，水中的白磷没燃烧是因为没有与O2接触；推入 H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出，白第 19页（共 24页）磷燃烧；（3）实验 2 中，推入 H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是助燃性；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶 在实验 2 的整个过程中，集气瓶内压强的

31、变化过程是先增大后减小【解答】解：（1）H2O2稀溶液与 MnO2接触时生成水和氧气，反应的方程式是：2H2O22H2O+O2；（2）根据燃烧的条件可知，燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与 O2接触；推入 H2O2溶液后，生成氧气，氧气通过导管进入烧杯，所以观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出；（3）实验 2 中，推入 H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是助燃；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶该实验中，集气瓶内压强的变化过程是，先增大后减小，最后回复止常压故答案为：（1）2H2O22H2O+O2；（2）未达到白磷的

32、着火点；没有与 O2接触；导管口有气泡冒出，白磷燃烧；（3）助燃性；先增大后减小22用如图所示装置进行燃烧条件的探究Y 型试管的管口系牢小气球（1）能燃烧的是a（填“a”、“b”、“c”）处，该处燃着的白鳞会很快熄灭，原因可能是B（填序号）A温度降低 B氧气耗尽 C管内产生二氧化碳气体第 20页（共 24页）（2）管口的小气球可以防止P2O5（填化学式）进入空气污染环境（3）比较试验 a 和 c 可知白磷燃烧需要与空气接触；比较试验 a 和 b 可知，物质燃烧需要达到着火点【解答】解：（1）a 处的白磷温度达到了着火点，能与氧气接触，所以能燃烧，由于试管内的氧气的量少，该处燃着的磷会很快熄灭；

33、故答案为：a；B（2）由于磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气，所以管口的小气球可以防止 P2O5进入空气，从而使该实验绿色化故答案为：P2O5；（3）ac 都是白磷，而且周围的温度相同，a 与空气接触，而 c 隔绝空气，所以比较试验 a 和 c，可知白磷燃烧需要氧气（空气）；ab 都与氧气接触，周围的温度相同，而 a 燃烧，b 不燃烧，所以比较试验 a 和 b，可知物质燃烧需要达到着火点故答案为：与空气接触；达到着火点23请用所学化学知识解释下列原理（1）“钻木起火”的原理是利用磨擦生热达到木材的着火点，从而引燃木材（2）试用化学方程解释为什么正常雨水一定呈酸性：CO2+H2OH2CO3（3）在

34、新农村建设中，许多家庭兴建沼气池试写出沼气反应的化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O（4）玻璃中含有 SiO2，它是非金属氧化物，能与碱反应生成硅酸盐（SiO32），所以实验室盛装 NaOH 溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞写出 SiO2与 NaOH溶液反应的化学方程式SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O（5）欲 除 去 生 石 灰 中 少 量 的 碳 酸 钙，涉 及 到 的 化 学 方 程 式 是：第 21页（共 24页）CaCO3CaO+CO2【解答】解：（1）钻木取火是因为摩擦生热、达到了可燃物的着火点，故填：利用磨擦生热达到木材的着火点，从而引燃木材；（2）空气中含有二氧

35、化碳，二氧化碳能和水反应生成碳酸，所以正常的雨水呈弱酸性化学方程式为：CO2+H2OH2CO3；（3）沼 气 主 要 成 分 为 甲 烷，甲 烷 完 全 燃 烧 的 化 学 方 程 式 为：CH4+2O2CO2+2H2O（4）SiO2与 NaOH 溶 液反 应 生成 硅 酸钠 和 水，反 应的 化 学方 程 式 为SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O（5）高温煅烧碳酸钙生成氧化钙和二氧化碳即可将碳酸钙除去又没有引入杂质，化学方程式为 CaCO3CaO+CO2故答案：（1）利用磨擦生热达到木材的着火点，从而引燃木材；（2）CO2+H2OH2CO3；（3）CH4+2O2CO2+2H2O（4

36、）SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O（5）CaCO3CaO+CO224某兴趣小组为探究燃烧必需具备的条件，进行了以下对比实验，下列结论正确的是BA、实验对比，说明可燃物燃烧需要与氧气接触B、实验对比，说明可燃物燃烧需要与氧气接蝕C、实验对比，说明可燃物燃烧霈要溫度达到着火点第 22页（共 24页）D、实验实验对比，只有一个变量，可说明可燃物燃烧溫度需要达到着火点对比，只有一个变量，可说明可燃物燃烧溫度需要达到着火点【解答】解：A、实验中，有 2 个变量，无法说明可燃物燃烧需要与氧气接触，故 A 错误；B、实验对比，只有一个变量，说明可燃物燃烧需要与氧气接蝕，故 B 正确；C、实验对比

37、，有 2 个变量，无法说明可燃物燃烧溫度需要达到着火点，故C 错误；D、实验对比，只有一个变量，可说明可燃物燃烧溫度需要达到着火点故答案为：B；实验对比，只有一个变量，可说明可燃物燃烧溫度需要达到着火点25合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要（1）2013 年 4 月 14 清晨 7 时许，襄阳火车站附近一酒店二楼的网吧发生严重火灾，造成 14 人死亡的重大后果从燃烧条件分析，网吧内的塑料装饰品、窗帘等物品充当了可燃物（2）水能灭火，但有时水亦能“生火”一种叫电石（主要成分是碳化钙 CaC2）的灰黑色或褐色块状的固体，一旦与水接触，便会迅速反应生成燃点极低的乙炔（C2H2）气

38、体，遇明火即能起火爆炸请写出乙炔爆炸的化学方程式2C2H2+5O24CO2+2H2O【解答】解：（1）从燃烧条件分析，网吧内的塑料装饰品、窗帘等物品充当了可燃物；（2）根据反应物为乙炔与氧气，生成物为二氧化碳与水，书写化学方程式2C2H2+5O24CO2+2H2O故答案为：（1）可燃物；（2）2C2H2+5O24CO2+2H2O26已知白磷的着火点是 40，把白磷放入 100的沸水中，白磷不会燃烧，原因是没有与氧气接触【解答】解：白磷的着火点是 40把一块白磷投到盛有开水的烧杯中，白磷第 23页（共 24页）却不发生燃烧，原因是水中没有支持燃烧的氧气，白磷没有与氧气接触故答案为：没有与氧气接触

39、27将 20mL 水倒入装有 20mL95%的酒精的烧杯中，混合均匀后体积为 VmL，再将一块手帕浸入该溶液中，用镊子夹起手帕，点燃手帕上的酒精当手帕上的火焰即将熄灭时，将手帕晃动几下，火熄灭，手帕完好无损我们很远就能闻到酒精味道，是因为分子不断运动混合后的体积 VmL40mL（填、=或），原因是分子之间有间隔手帕完好无损的原因酒精燃烧释热，使部分酒精挥发（减少了燃烧释放的热量）；使水蒸发消耗并带走热量；使手帕达不到着火点【解答】解：我们很远就能闻到酒精味道，是因为分子不断运动；故答案：分子不断运动混合后的体积 VmL 小于混合前两杯酒精的体积和，故答案：；分子之间有间隔根据燃烧的条件，点燃手

40、帕上的酒精，酒精燃烧释热，使部分酒精挥发（减少了燃烧释放的热量）；使水蒸发消耗并带走热量；使手帕达不到着火点；使手帕完好无损；故答案为：酒精燃烧释热，使部分酒精挥发（减少了燃烧释放的热量）；使水蒸发消耗并带走热量；使手帕达不到着火点28可燃物燃烧的条件是与氧气或空气接触和温度达到可燃物的着火点【解答】解：根据燃烧的条件可知，物质燃烧必须具有可燃性（可燃物），必须与氧气或空气接触，温度必须达到燃烧所需的最低温度即着火点，这三个条件缺一不可故答案为：与氧气或空气接触；温度达到可燃物的着火点29“火”的掌控和应用不断推进人类文明的发展（1）古人“钻木取火”时“钻木”是为了使温度达到着火点（答燃烧的条

41、件）；第 24页（共 24页）（2）“长征火箭”燃料燃烧的化学方程式为：C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X，则 X 的化学式是N2【解答】解：（1）钻木能提高温度，使温度达到着火点，故填：使温度达到着火点；（2）C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X，反应前含有 2 个 C 原子，8 个 H 原子，6 个 N 原子，8 个 O 原子，反应后含有 2 个 C 原子，8 个 H 原子，8 个 O 原子，3X，故 3X 中含有 6 个 N 原子，故 X 中含有 2 个 N 原子，其化学式为 N2，故填：N230 可燃物燃烧除需要温度达到可燃物的着火点外，还需要满足的条件是与空气（氧气）接触；硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关【解答】解：可燃物燃烧除需达到可燃物的着火点外，还需要满足的条件是：与空气（氧气）接触硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关故答案为：与空气（氧气）接触；氧气的浓度