小学科学苏教版四年级下册第一单元《 冷和热》第3课《水受热以后》测试题.doc

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1、四年级科学下册水受热以后测试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题1、冰受热以后从( )态变成( )态，这种现象叫做融化。2、一般情况下，当温度升高到( )时，水会沸腾。3、水沸腾时的温度叫做水的( )。4、冰在融化的过程中温度很长时间保持在( )。二、判断题，对的打，错的打?1.水蒸气、水和冰虽然形态不同,但它们都是水。（ ）2.冰有固定的形状,水和水蒸气没有固定的形状。( )3.当冰融化后,变成的水的体积会比冰小。（ ）4.把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。（ ）5.夏天用棉被把冰棍盖起来,冰棍会比暴在阳光下融化得更快。（ ）6.水沸腾后继续加热,水的温度会继续上升。（ ）三、选择题，将正

2、确的序号填在括号内。1、冰在融化成水的过程中形态从( )A.固态转化成液态 B.气态转化成液态 C.液态转化成固态2、冰在融化成水的过程中,温度始终( )0A.保持 B.高于 C.低于3、水沸腾时杯内有大量气泡产生，杯中的水( )A.增加 B.减少 C.不变4、装满水的水壶加热，沸腾时水会溢出来，是因为水温升高后，水的( )变化了。A.浓度 B.质量 C.体积5、0C的冰和0的水,相比较( )A.0的冰比0的水冷B.0的冰比0的水热。C.0的冰和0的水冷热程度是相等的。6、温度计100摄氏度是以( )时的温度为基础规定的。A.水结冰 B.水沸腾 C.水蒸发四、连线题把水、水蒸气、冰与它们各自特

3、点用线连起来水固态,有一定的形状和体积水蒸气液态,有一定体积,没有固定形状冰气态,没有固定体积和形状五、综合题1、如图甲所示，是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。（1）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的目的是( )。（2）实验过程中，依据观察到的水的内部产生大量的气泡，上升到水面破裂现象，判定水开始( )。（3）图乙是实验第5秒时温度计的示数，将其读数记录到表中。时间（分）0123456789温度C（4）根据记录的数据，在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图象。（5）通过实验可知，水沸腾时，温度保持( )（选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐减低”）；为了说明水沸腾过程中需

4、要吸热，应进行的操作是( )。2、有3只大小、形状一样的玻璃杯，其中1号杯里加自来水、2号杯是空杯子、3号杯装着冰块，都放在室温26左右的桌子上。（1）隔几分钟后，观察到杯子中的水位逐渐上升的是（ ）。A1号杯 B2号杯 C3号杯（2）隔3天后，不能观察到杯子中水位逐渐下降的是（）。A1号杯 B2号杯 C3号杯（3）如果把3号杯分别放在温度不同的房间中，冰块融化的最快的是（）。A5房间 B15房间 C30房间（4）冰块融化一半时，用温度计测量杯中的温度，此时温度计的读数是（）。A0 B大于0 C低于0（5）为了减慢冰块融化的速度，我们可以（）。A摇晃冰块 B对冰块吹气 C用毛巾包住冰块附：参考答案一、填空题1、固液；2、100；3、沸点；4、0。二、判断题1、；2、；3、；4、；5、；6、。三、选择题1、A；2、A；3、B；4、C；5、C；6、C。四、连线题五、综合题1、（1）缩短水加热到沸腾的时间。（2）沸腾。（3）98。（4）（5）撤去酒精灯，观察水能否继续沸腾2、（1）C； （2）B； （3）C； （4）A； （5）C。3