附件3 课程标准.doc

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1、 *课 程 标 准所属专业（教研组）：执 笔 人：专业（教研组）审核：二级学院（部）审核：制 订 日 期：修 订 日 期：教务处（实训中心）制二二年九月*课程标准一、课程信息表1 课程信息表课程名称开课学院课程代码考核性质必修（选修）/考试（考查）前导课程后续课程总学时课程类型1适用专业推荐教材（教材名称、教材类型、编著者、出版社、出版时间）注1:课程类型包括（理论课、理实一体化）表2 课程标准开发团队名单2序号姓名单位职称/职务123注2:指参与课程标准制订的主要成员，包括校外专家。二、课程性质本课程是专业开设的一门专业基础（核心）课，是在学习课程、具备了能力的基础上，开设的一门理论（理实一

2、体化）的课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向工作岗位，培养能力，为后续课程学习奠定基础的专业基础（核心）课程。三、课程功能表3 课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力1.2.1.2. 四、课程目标1.课程总目标依据课程所归属的毕业能力要求来阐述学生学完本门课程要达到的结果标准。2.课程具体目标具体表述课程的内容及学生应达到的知识目标、技能目标、素质目标，在进行目标表述时应以学生作为行为主体来表述，使用外显性行为动词。表4 课程教学目标序号毕业能力要求知识目标技能目标素质目标五、课程内容表5 课程教学内容序号模块（项目）3知识内容及要求技能内容及要求学时1212注3:非项目化教

3、学课程，可按单元知识来填写。六、课程实施1.授课教师要求此部分主要对担任本课程教学任务的教师的学历、职称、工作经历、职业资格水平、基本素质等提出要求。2.理论教学要求示例：本课程理论学时为，主要内容涉及，可按照的教学原则，选择的教学方法，采用的教学模式，培养学生的知识与素养。3实践教学要求（纯理论课不用填写）表6实践教学内容安排序号实训项目相关内容培养能力要求学时表7 校内实训条件要求实训室名称实训室面积要求序号核心设备数量要求备注表8 校外实训条件要求序号校外实习基地名称合作企业名称用途4合作深度要求12注4:指认知实践、顶岗实习、毕业实习等。4考核评价要求示例：本课程的考核采用考核方式为主，并结合在课程学习过程中的作业情况、操作完成以及课堂学习情况综合评定。课程考核采用过程性考核和期末考试相结合，原则上过程性考核不低于50%。七、其他1课程思政要求此部分主要对培养学生理想信念，政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养、中国特色社会主义和中国梦、社会主义核心价值观、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育等提出要求。2信息化教学要求此部分主要指应用信息技术手段，对教学的观念、组织、内容、模式、技术、评价等所有环节数字化提出要求。说明:1. 以上标红内容为参考内容，可按实际情况填写；2. 本表一式两份，一份二级学院（部）留存，一份交教务处（实训中心）。3