2022年必考点解析沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展专项测评试卷(精选).docx
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1、九年级化学下册第9章化学与社会发展专项测评 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、今年世界环境日的主题是“恢复生态自然”。不符合这一主题的是A禁止烟火B循环利用C节约用水 D禁止燃放爆竹2、202
2、1年2月,驻马店市驿城区在全省环境空气质量排名中位列第一,下列不属于”空气污染指数”需要监测的污染物是A二氧化硫B二氧化氮C一氧化碳D二氧化碳3、北京冬奥会进入倒计时阶段,在赛事所使用的下列物品中属于有机合成材料的是A金银铜牌B陶瓷餐具C塑料水瓶D纯棉毛巾4、可燃冰被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成,还含少量二氧化碳等气体。可燃冰在低温和高压条件下形成,一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体,具有热值高等优点。但是,可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中,如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中,将比二氧化碳造成的温室
3、效应更加严重。所以,开采可燃冰的关键是解决技术上的问题。目前,可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。下列说法与文意相符的是A“可燃冰”容易保存B甲烷气体会造成温室效应C“可燃冰”其实就是一种气体D“可燃冰”是纯净物5、 “推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和205年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是A积极植树造林,改善空气质量B使用一次性碗筷,树立健康意识C下班时关闭用电器,减少能源损耗D工业废水经处理达标后排放,防止水体污染6、下列过程中发生了化学变化的是A干冰用于人工降雨B稀有气体通电发光C生石灰当干燥剂D石油炼制得到汽油、柴油等产品7、从环境保护的角度考虑,下列燃料
4、中最理想的是A煤B汽油C氢气D天然气8、燃料是人类社会重要的能源,下列说法不正确的是A汽油中加入适量乙醇作汽车燃料,可以减少尾气污染B煤加工成粉末状,可使煤燃烧更充分C煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2D石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品9、2021年世界环境日中国主题:人与自然和谐共生。下列做法中不符合该主题的是A露天焚烧垃圾B坚持节约用水C大力植树造林D用餐光盘行动10、下列物质不会对环境产生污染的是A二氧化硫B二氧化氮CPM2. 5D氮气第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、10月19日,“北京城市副中心绿色发展论坛(2021)”在城市绿心活
5、力汇举行。(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、_和天然气。(2)论坛介绍绿心公园多处屋顶粘贴了柔性光伏,每年可发电46万度。除太阳能外,下列利用了新能源发电的是_(填字母序号)。A风能发电B地热能发电C潮汐能发电(3)论坛介绍将CO2渗透到水泥混凝土和砂浆中,与氢氧化钙反应达到永久固碳目的。请写出发生反应的化学方程式_。(4)倡导“低碳”生活,应从生活中的点滴做起。下列做法符合“低碳”理念的是_(填字母序号)。A双面使用纸张B垃圾分类处理C自带布袋购物D多用一次性餐具2、当前,新冠肺炎肆虐全球。面对来势汹汹的疫情,习近平总书记亲自指挥、亲自布置,提出坚定信心、同舟共济、科学防治、精
6、准施策的总要求。疾控专家强调要做好个人防护措施,如出门戴口罩、保持社交距离、勤洗手、多通风、定期消毒等,人们在出门前、回家后可使用75%的乙醇溶液等消毒液对手部、衣物进行消毒。在使用75%乙醇进行消毒过程中,室内禁止大面积喷洒式消毒方式,要防止空气中浓度超过3%而发生火灾,如果喷洒浓度达到3%,衣服静电就可能引起燃爆。请回答下列问题:(1)乙醇俗称酒精,请写出乙醇燃烧的化学方程式_。(2)在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料,除了适当的节省石油资源,还有一个优点:_。(3)乙醇可以通过高梁、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到,属于可再生资源。我们现在更多的在使用不可再生能源,如:_。(写一个即可)3、
7、习总书记于2021年4月宣布:中国将力争于2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。新能源的开发、CO2的利用成为当前研究的热点。(1)氢能源开发。2021年4月科技部与山东省签署“氢进万家”科技示范工程。氢气作为新能源的优点是_(写一条即可)。光伏发电可为电解水制氢气提供电能,光伏发电用到的高纯硅可用SiO2和碳在高温条件下反应制取,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式是_。(2)CO2的利用。在高温、高压下,二氧化碳和氨气(NH3)可以合成尿素(CONH2)2)同时生成水,该反应的化学方程式为_。超临界CO2是指温度与压强达到一定值时,CO2形成气态与液态交融在一起的流体。研究
8、发现超临界CO2流体和水相似,溶解能力强,被誉为“绿色环保溶剂”,下列关于超临界CO2流体的说法正确的是_。(填字母代号)A它是混合物B它的化学性质与普通二氧化碳相同C它的分子不再运动D它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂4、天然气广泛应用于生产生活,其主要成分是甲烷(CH4)。(1)天然气属于_(填“可再生”或“不可再生)能源。(2)室温下,充分燃烧1g天然气和1g煤,产生的CO2及热量的对比如图所示。据图分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有哪些?_(3)甲烷和二氧化碳在高温下催化重整(Ni作催化剂)可制得CO和H2.写出该反应的化学方程式_。5、燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。(
9、1)下图可探究可燃物燃烧的条件,请你根据图示回答问题:铜片上的红磷不燃烧,是因为_。烧杯中热水的作用一是提供了热量,另一方面是_。(2)煤燃烧过程中某些反应的微观示意图如下:生成物属于_(填“纯净物”或“混合物”)。煤燃烧会产生的空气污染物有_(填字母)。A二氧化硫 B二氧化氮 C二氧化碳 D烟尘三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、煤、石油和天然气都是不可再生能源(_)2、建造路桥需要大量的钢筋混凝土,这些合成材料的使用,让人类摆脱了依赖利用天然材料的历史(_)3、棉花、羊毛、塑料均属于天然有机高分子材料(_)4、可燃冰是一种洁净的新能源(_)5、可用抽丝、灼烧、闻气味的方法鉴别羊
10、毛纤维和棉纤维(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、化学与生活息息相关(1)如图1物品所使用的主要材料属于合成材料的是 _ (填字母序号)(2)锂、锰两种金属用途很广。手机电池中存在 LiMnO2,已知锂元素显1价,则锰元素的化合价为 _ 。电池充电时是将电能转化为 _ (填字母):A 机械能 B 化学能 C 热能(3)“豌豆黄”如图2是一道传统小吃,根据表格中的信息回答下列问题。品名豌豆黄主要原料豌豆主要营养成分蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁等元素“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和 _ 三类营养素。“豌豆黄”中含有钙元素,人体缺钙常会引起 _ (填字母序号)A 贫血症 B 侏儒
11、症 C 甲状腺肿大 D 佝偻病(4)下列做法会造成水体污染的有 _ (填字母序号,下同)。A 工业废水直接排放 B 生活污水集中处理后排放C 不使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥农药5)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度下列做法中不符合“低碳”要求的是 _A 节约纸张 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用节约技术和节能产品 D 尽量乘坐公交车(6)医院输液常用到的生理盐水是0.9的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5的氯化钠溶液,有以下操作:溶解称量计算装瓶存放,贴上标签,正确的顺序是 _ (填序号),量取蒸馏水时,若仰视读数,则导致溶质质量分数 _ (填“大于”或“小于”)0.9。若用该
12、氯化钠溶液加水稀释配制500毫升(密度约为1g/ml)生理盐水,需要5的氯化钠溶液 _ 克。2、实验室用氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气。(1)在学习中,我们还知道另外两组药品也可以用于实验室制取氧气,这两组常见的药品是_5%的H2O2溶液和二氧化锰。(2)如果从能源、环保角度考虑,实验室用第组药品来制取氧气的优点是:_。(3)某同学用24.5g氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气,最多可制取氧气质量为_克?3、火力发电厂用燃煤进行发电,由于煤中含有硫元素,燃烧时会产生二氧化硫,所以该发电厂采用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染大气,其发生反应的化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O
13、2 2CaSO4+2CO2。若处理2 000 t这种废气(假设废气中的二氧化硫全部被吸收),理论上需要62.5 t含碳酸钙80%的石灰石。请回答:(1)若二氧化硫排放到空气中,会造成的环境污染问题是。(2)所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是多少?4、超市、商场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,有助于减少“白色污染”。常见塑料购物袋是由聚乙烯(化学式表示为(CH2CH2)n)加工而成的。(1)聚乙烯是一种具有_(填“热固”或“热塑”)性的材料。(2)聚乙烯分子的相对分子质量表达式为_。(3)聚乙烯分子中各元素质量比为_。(4)苯乙烯(化学式为C8H8)是生产另一种常用塑料聚苯乙烯的原料,
14、苯乙烯分子中,碳元素的质量分数为_(结果精确到0.1%)5、化学在防治大气污染和水污染等方面发挥了重要作用,使更多地化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展(1)为从源头消除污染,生产、生活中要选择对环境影响小的燃料,已知充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,则_燃烧产生的气体更易导致酸雨(2)某火力发电厂为了防止环境污染,需将废气中的二氧化硫进行处理,其发生的主要反应为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,若100g废气中含有1.6g二氧化硫,则处理1000g这种废气需含碳酸钙80%的石灰石_g(3)某工厂以流量10L/s(升/秒)排出含硫酸9.8
15、%的工业废水,现向该废水中排入含氢氧化钠2%的工业废水,与硫酸反应后再排出,要使处理后的废水呈中性,则含氢氧化钠2%的工业废水的流量应为_L/s(上述含酸废水和含碱废水的密度均近似为1g/cm3)五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、获悉某处矿井中瓦斯报警器发出警报后,学校兴趣小组请求该矿井安全监测人员提供了少量气体样品,进行成分探究。兴趣小组经资料查询,通常瓦斯气体可能含有CO、CO2、CH4等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种或几种,小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论。(查阅资料)氧化钙能吸收水分和二氧化碳,NaOH溶液能大量吸收二氧化碳,常温下氢氧化钙微溶于水
16、。(1)请写出(查阅资料)中X物质的化学式_。(2)同学甲认为采用燃烧法即可确定该气体的成分。点燃气体后用干冷的烧杯罩住火焰一段时间后,发现烧杯内壁有水珠;将烧杯迅速倒转过来加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。得出结论该气体含有CO、CH4,此结论不严谨的理由是_。(3)同学乙认为,若上图装置C中氧化铜粉末由黑色变为红色,则说明_。(4)同学丙认为,B装置可有可无。说说你的看法和理由_。(5)同学丁认为,欲通过图中D装置中浓硫酸因吸收水分而增重,说明混合气体中含有CH4的思路不严密,认为需要在_(填序号)间再增加一个D装置(编号为F),才能证明含有CH4。(6)同学戊认为,该装置存在着_的重大安全隐
17、患,小组成员一致同意。综合上述讨论,兴趣小组将经过安全处理后的混合气体,通过改进后的装置进行了实验探究,请根据实验现象和数据填写结论:装置实验现象装置实验数据实验结论A石灰水变浑浊D装置D增重3.6g通过实验现象和数据,小组成员致认为该气体样品中有_。B无明显现象E装置E增重4.4gC黑色粉末变成红色2、天然气,是一种多组分的混合气态化石燃料,主要成分是烷烃,其中甲烷(CH4)占绝大多数,某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些物质?(查阅资料)含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝,Fe2O3(红色)和CO
18、在高温条件下会发生反应。(猜想与假设)甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2、H2O;丁:CO2、CO、H2O。(1)你认为_同学的猜想是错误的,理由是_。(实验探究)为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:(2)A、B装置的顺序能否颠倒?_(填“能”或“否”)。(3)实验中用纯净O2而不用空气的原因是_。(4)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、E中澄清石灰水变浑浊,D中红色粉末变成黑色,D中反应化学方程式为:_,由此推断_同学猜想成立。(5)经过小组讨论,该装置存在的不足之处是_。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A、禁止烟火可以防
19、止爆炸等意外发生,不是恢复生态自然的内容,符合题意;B、循环利用利于提高资源利用率,不符合题意;C、节约用水利于水资源保护,不符合题意;D、禁止燃放爆竹利于保护大气,不符合题意;故选A。2、D【详解】A、二氧化硫是空气的污染物,会形成酸雨,属于”空气污染指数”需要监测的污染物,选项错误;B、二氧化氮是空气的污染物,会形成酸雨,属于”空气污染指数”需要监测的污染物,选项错误;C、一氧化碳有毒,是空气的污染物,属于”空气污染指数”需要监测的污染物,选项错误;D、二氧化碳是空气的组成成分,不是空气的污染物,不属于”空气污染指数”需要监测的污染物,选项正确,故选D。3、C【详解】A、金、银、铜属于金属
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