河南省新乡市 高二上学期期末考试生物试题(Word版含答案).docx
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1、 新乡市2021-2022学年高二上学期期末考试生物考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共90分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:人教版必修3。一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列有关内环境成分和稳态的叙述,正确的是A.血浆中含抗体、血清白蛋白和血红蛋白等丰富的蛋白质B.细胞代谢旺盛,短时间产生大量代谢废物进入组织液可能会引起组织水肿C.人体内环境稳态就是指内环境的理化性质维持相对稳定的状态D.细胞的生存依赖于内环境,但不参与内环境的形成与维持2.下图表示小肠部分上皮细
2、胞附近内环境的各种结构及成分转化过程,字母表示物质转移途径。下列相关叙述正确的是A.小肠上皮细胞生活的内环境是组织液和肠液B. a、b途径可表示血浆与组织液之间的物质交换,说明血浆与组织液的成分是一样的C.一般来说,c途径的物质含量远远大于b途径的D.毛细淋巴管中的大分子物质通常不能穿过毛细淋巴管壁细胞进入组织液3.缺氧诱导因子HIF-1是一种核蛋白,普遍存在于人和哺乳动物细胞内。在缺氧条件下可调节基因的表达生成促红细胞生成素(EPO,是一种糖蛋白质激素,可促进红细胞生成,改善缺氧)。下列有关叙述正确的是A.HIF-1在细胞质中合成后,通过核孔进入细胞核发挥作用B.EPO基因只存在于骨髓造血干
3、细胞中C.在任何环境下,生物体都能通过各系统、器官、细胞协调配合维持内环境稳态D.缺氧环境下红细胞生成增加的调节过程属于正反馈调节4.抗抑郁药一般通过作用于突触来影响神经系统的功能,如丙咪嗪的药理作用为抑制突触前膜对去甲肾上腺素的再摄取来提高突触间隙中的神经递质浓度,从而发挥抗抑郁作用。下列相关叙述正确的是A.神经元中储存去甲肾上腺素等神经递质的囊泡由内质网直接形成B.去甲肾上腺素与突触后膜上的受体结合,实现电信号化学信号的转换C.抑郁症的病因可能是去甲肾上腺素等兴奋性神经递质释放较少D.正常人也可以通过服用丙咪嗪提高思维速度,增强学习和工作效率5.多巴胺是一种兴奋性神经递质,发挥作用后可由突
4、触前膜上的多巴胺转运体回收。毒品可卡因会使多巴胺转运体失去功能,导致多巴胺不能被及时回收而在突触间隙中积累,含量增多,从而产生更强烈的愉悦感。下图表示可卡因的作用机制,下列叙述正确的是A.多巴胺的释放、回收方式相同B.产生强烈愉悦感的部位位于脑干C.兴奋在离体神经纤维的传导过程中,传导方向与膜内电流方向相同D.注射多巴胺受体拮抗剂可能在一定程度上缓解毒瘾6.下图是型、型两种糖尿病部分发病机理示意图,其中代表葡萄糖。下列相关叙述错误的是A.型糖尿病患者注射胰岛素后,肝细胞、肌细胞摄取葡萄糖的速度会加快B.型糖尿病患者体内的含量可能高于正常人的,胰高血糖素含量可能低于正常人的C.分泌胰岛素时需要载
5、体蛋白的协助和消耗ATPD.型糖尿病的病因可能是免疫系统产生了抗胰岛素受体的抗体7.正常成年人血液中血糖含量随时间变化的情况如图所示。下列叙述错误的是A. bc阶段,下丘脑的血浆渗透压感受器细胞兴奋性逐渐降低B.此调节过程中,神经递质作为信号分子传递信息C.血糖调节过程中胰岛素和肾上腺素的作用表现为拮抗关系D. cd阶段,胰岛A细胞的生命活动旺盛8.下表是某成人血液化验单中的部分数据,下列有关叙述错误的是项目结果参考值单位促甲状腺激素(TSH)0.0050.274.20uIU/mL游离甲状腺激素(T)100.0012.022.0umol/L促甲状腺激素受体抗体(TRAb)21.000.001.
6、22IU/LA.该个体的体温可能高于正常人的,体型消瘦且情绪易激动B.该病属于免疫缺陷疾病,是免疫功能过强导致的C.由表可推测TRAb和受体结合后导致机体分泌甲状腺激素增多D. TRAb由浆细胞产生,特异性地作用于甲状腺细胞9.抗体的功能与其结构密切相关。同一抗体的V区和C区的氨基酸组成和顺序的不同,决定了其功能上的差异,下列有关叙述错误的是A.抗体的化学本质是蛋白质,其加工发生在内质网和高尔基体中B.抗体主要存在于血浆中,在组织液和淋巴液中也有分布C.抗体中V区具有识别和结合抗原的功能,图中的抗体能与抗原b结合D.抗体与病毒发生特异性结合形成沉淀,进而被吞噬细胞吞噬消化10.李斯特菌是一种胞
7、内寄生菌,实验小组为探讨TNF-基因对李斯特菌引起的免疫应答的影响,给TNF-基因敲除小鼠和野生型小鼠分别注射适量的李斯特菌,一段时间后检测两组小鼠体内效应T细胞和记忆细胞的数量,结果如图所示。据此分析,下列相关叙述正确的是A.李斯特菌入侵小鼠体内后,效应T细胞能与菌体表面蛋白质发生特异性结合并将其裂解B.效应T细胞只能由T细胞增殖分化而来,且T细胞产生的淋巴因子能增强其裂解靶细胞的能力C.若李斯特菌再次入侵时,野生型小鼠比TNF-基因敲除小鼠的免疫效果强D.记忆细胞产生后对相同病原体的再次入侵可以做出快速反应11.活化的T细胞表面程序性死亡受体1(PD-1)一旦与正常细胞表面的程序性死亡配体
8、1(PD-L1)结合,T细胞就能识别对方,不触发免疫反应,而癌细胞可以通过过量表达PD-L1来逃避免疫系统的“追杀”。下列相关叙述正确的是A.免疫系统对癌细胞的“追杀”有利于维持内环境的稳定B.衰老损伤的细胞的PD-L1表达量可能较多C.临床上可使用PD-1作为治疗癌症的药物D.过度阻断PD-1/PD-L1结合可以彻底治疗癌症而不会产生副作用12.科学家通过实验研究生长素促进植物细胞伸长的原理,发现与细胞壁H浓度及酶X的活性变化有关,其具体作用过程如图所示,下列有关叙述正确的是A.由于生长素的作用使细胞壁的延展性变强,细胞失水将不再发生质壁分离B.结构A是生长素的受体,生长素与之特异性结合催化
9、H逆浓度梯度运输C.单侧光照射的胚芽鞘,图中所示现象在背光一侧更明显D.生长素浓度越高,酶X活性越强,植物细胞生长越快13.下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,其中m、n、p表示相应点对应的生长素浓度,下列相关叙述正确的是A.若曲线表示生长素对双子叶植物的作用,则曲线可表示生长素对单子叶植物的作用B.若曲线中A点表示单侧光照射下胚芽鞘向光侧的生长状况,则背光侧生长素浓度范围一定在m和n之间C.若曲线中B点表示横放植株根的近地侧的生长状况,则远地侧生长素浓度应大于PD.若植株侧芽的生长素浓度为C点对应的浓度,则D点不可能代表同一枝条顶芽的生长状况14.香蕉是热带水果,对于要北运的
10、香蕉,宜适当提早收获。下图是收获后的香蕉在成熟过程中,CO2释放量与乙烯(C2H4)含量的变化曲线图。据图分析,下列相关叙述不合理的是A.适当降低果实储存环境的温度和氧气含量有利于延缓香蕉成熟B.由图可知,第8天细胞呼吸速率突然提高可能与乙烯含量有关C.由图可以推测第8天香蕉生长速度较第7天有所提高D.香蕉成熟的根本原因是基因组在一定时间和空间上的程序性表达15.在缺水条件下,植物叶子中脱落酸(ABA)的含量增多,引起气孔关闭,取正常水分条件下生长的某种植物的野生型幼苗和ABA缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述错误的是A.缺水
11、情况下,ABA能抑制茎叶生长,促进根部生长B.ABA主要由根冠等部位的细胞合成,可以抑制细胞分裂C.缺水情况下,ABA对野生型幼苗的作用不利于植株的生存D.若给干旱处理的突变体幼苗施加适量ABA,则其叶片的光合速率会下降16.植物生长调节剂在农业生产上有广泛的应用。下列相关叙述错误的是A.植物生长调节剂的作用效果一般比较稳定B.使用植物生长调节剂只需要考虑施用时间、处理部位和浓度等问题,无需考虑对人体健康的影响C.赤霉素可以促进芦苇纤维的长度增加,也可以使大麦不发芽就产生-淀粉酶D.利用青鲜素能延长马铃薯、洋葱等蔬菜的保存时间17.下图表示甲、乙两个种群的值(当年的种群数量/上一年的种群数量)
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