部编版八年级下册道德与法治第三课公民权利 课堂训练.docx

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1、部编版八年级下册道德与法治第三课公民权利 课堂训练一、 选择题1.全国“两会”期间，众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。这说明我国公民在行使（ ） A.选举权B.言论自由C.监督权D.监察权2. “致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”因此，国家必须 ( )A. 加快实施创新驱动发展战略 B. 实现人民群众对美好生活的期待C. 大力发展教育事业 D. 增强民族自主创新能力，走中国特色自主创新道路3下列校园欺凌行为与侵犯受害者的权利对应不正确的是（ ）选项行为侵犯权利给同学取侮辱性绰号受教育权对同学季打脚踢生命健康权敲诈、强索金钱或物品劳动权

2、将同学关押几个小时人身自由权A BC D4近期，湖南娄底发生一起幼儿园员工殴打女童，女童家长发现后踹打该员工的事件，后涉事双方均被行政拘留。对此认识错误的是（ ）A任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，滥用权利B公民应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径维护权益C公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利D实施法律所禁止的行为都会受到行政制裁5.公民基本权利包括政治权利和自由、人身自由、社会经济和文化教育权利三大类。关于权利说法正确的是（ ） 公民的政治权利和自由主要包括选举权、政治自由、监督权、通信自由 公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生

3、活，充分表达自己的意愿人身自由是公民最基本、最重要权利国家实行义务教育制度，是保障所有适龄儿童、少年接受义务教育的权利A.B.C.D. 6. 法律保障公民享有人格尊严权。下列属于侵犯公民人格尊严权的行为有 ( )给同学起侮辱性绰号 用漫画丑化同学形象强行向同学索要财物 小王在银行取款时，工作人员让他站在一米线外排队A. B. C. D. 7宪法规定了公民的基本权利和义务，下列属于公民最基本、最重要的权利是（ ）A人身自由B依法服兵役C依法纳税D维护祖国统一8现在，人们越来越频繁地使用“权利”一词，这表明我们正在不断增强自己的权利意识和法治观念。围绕“维护权利守程序”这一话题，同学们各抒己见。下

4、列说法你不赞成的是（ ）A遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷B每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识C每个公民都应该通过正确的途径和方式维护自身权益D公民权利如果受到损害，可以通过诉讼来解决，日常生活中大量权益争议是通过诉讼来解决的。9我国不动产登记暂行条例正式实施后，有关部门开始对不能移动的有使用价值的物品进行登记。这有利于保护公民的()A生命健康权 B人格尊严权C财产权 D隐私权10. “先生你好，最近贷款需要吗？”“你好，我们这里有一个新开的楼盘”“请问您家小孩需要辅导班吗？”说到个人信息泄露，大家一定会想到各种烦人的骚扰电话。这说明（ ） A.网络信息良莠不齐

5、B.沉谜于网络，影响工作和生活C.在网络上，个人隐私容易被侵犯D.我们应该远离网络，保护好个人信息11题图给我们的启示是（ ）A造谣传谣都属于刑事违法行为B公民行使权利不能超越法定范围C公民要依法维护自己的言论自由D公民行使权利与履行义务完全对等12结合漫画，你给讨债者的正确维权建议是（ ）与欠债人协商解决将欠债人的信息公布到网上，以示警诫向公安机关报案请亲戚一起把欠债者抓起来逼他还债A BCD13.公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。每个公民都应该（ ）树立按照法定程序办事的意识通过正确的途径维护自身权益通过正确的方式维护自身权益人不犯我，我不犯人，人若犯我，绝不容忍A. B.

6、C. D. 14.下列属于侵犯公民人格尊严权的行为有()给朋友起侮辱性绰号 用漫画丑化老师形象强行向同学索要财物 辱骂学生A BC D152021年2月19日，仇某在网络上发布信息，贬低、嘲讽卫国戍边的英雄烈士3月1日，南京市人民检察院以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对嫌疑人仇某依法批准逮捕。仇某承担法律责任( )A因为他没有尊重他人，没有真正关切他人生命B说明他没有正确行使权利，不能依法维护权利C因为他做出民事违法行为，需要承担相应责任D说明法律由国家强制力保证实施，具有强制性16.诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。下列表述正确的公民遇到人身关系或财产

7、关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼( )公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起行政诉讼A B. C. D.二、 非选择题17、背景材料：2020年年初，突如其来的新冠肺炎疫情肆虐华夏大地。互联网成为全民“大隔离、大消毒”时期的主要窗口，是人民获取各种信息的最主要的途径。官方通过互联网发布真实、准确、科学有效的防控信息，也有很多人通过网络进行监督，如“云监工”“云教学”“云签约”等等。了解上述现象后，九年级某班的同学展开热烈的讨论。 小丽说：

8、“网络监督好处多，我们要积极参与网络监督。”小明说：“国家要求加强网络监督，以后在网络上想怎么监督就怎么监督。”请你辨析小丽和小明的观点。18、 材料一：“权利”，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。一天早上，小敏感冒未打针吃药，坚持去上学；怕迟到，跨越护栏，横穿公路；因个子小被某同学喊“矮子”。小敏喜欢写作，常以“小草”署名发表文章。材料二：某公司以一万元购买小明发明的多功能文具盒专利，小明把这一万元捐给希望小学。未经许可，该公司把小明的照片发到网上做广告。某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址晒在网上。为维护自己的合法权益，小明和爸爸一起征询律师的意见。 小敏、小明的哪些权利得到了正确行使？

9、哪些权利未行使或受到了伤害？ 如果你是律师，你会给小明提怎样的维权建议？ 人的一生，权利相随。青少年应怎样对到权利，成就美好未来？答案1-5CCBDC 6-10AADCC 11-16BCABDD17、小丽的观点是正确的，小明的观点是错误的。 网络监督对依法治国有重大的意义，公民参与网络监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。网络监督是公民行使监督权的具体体现，网络虽是虚拟的，但我们不能任意行使网络监督权，不能想怎么监督就怎么监督。对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使；公民参与网络监督时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料；投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害；还要注意遵守网络道德，进行网络监督时，语言要文明，态度要诚实等。因此，我们既要积极参与网络监督，行使监督的政治权利，又要做到在法律范围内行使监督权。18、 小敏的受教育权、智力成果权；小明的财产权、智力成果权均得到正确行使。小敏的生命健康权、名誉权，小明的肖像权、隐私权受到侵害。 可采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式维护自己的合法权益。（或者答协商、调解、仲裁、诉讼四种方式的也可） 珍惜权利；正确行使权利；权利受到侵犯时学会维权；正确认识权利和义务的关系等。