部编版七年级下册道德与法治2.1男生女生课时练习.docx
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1、部编版七年级下册道德与法治2.1男生女生课时练习一、 选择题12021年1月28日,教育部对政协第4404号关于防止男性青少年女性化的提案进行答复:正直、勇敢,善良、诚实是中华民族的传统美德,教育要弘扬传统美德,培养青少年成为一个人格健全的人,将采取有效措施防止男性青少年逐渐女性化。这表明( )A男生女性化是一种普遍的社会现象B要避免性别刻板印象的影响C要承认男生与女生在生理和性格上是没有差异的D要认识到性别差异,学会塑造自我形象2.你认为下列符合性别特点的正确表述是( )男生富有攻击性,爱惹是生非男生决策果断,敢于冒险女生温文尔雅,情感细腻女生娇生惯养,弱不禁风A. B. C. D. 3.传
2、统观点认为,男生性格刚毅,但有时粗枝大叶;女生性格细腻,但有时娇弱。对此,你认为( )A. 了解男女生行为特征,对男女生交往没有实质性意义B. 性别刻板印象决定着我们对男女生性别角色的认识C. 男生女生行为特征差异是男生女生交往的障碍D. 男生女生可以互相学习对方的优点,取长补短4有的人认为女性只要扮演好“贤内助”的角色就可以了,“女强人”不被看好,即便女性的能力再强,主要还是在家抚养孩子,操持家务。对于这种性别刻板印象认识正确的是()这种观点可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥“男主外、女主内”的模式在任何时候都是真理我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响“男尊女卑”“
3、女强人”违背了自然规律A B C D5中国女科学家颜宁曾说“不喜欢女科学家这称呼。”她还说,“科学没有任何门槛,只要你在本科接受了足够的训练,它对性别没有偏向性。”颜宁的话启示我们( )男生女生之间没有任何性别方面的差异性别刻板印象可能会影响个人潜能的发挥从事任何职业都绝对不要受性别刻板印象的制约人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响A BCD6.出租车、公交车司机一般都是男性,近年来不少女性也加入到这个行业中来,成为一股“不可忽视”的力量。这说明( )有利于发挥自身性别优势 性别平等成为社会共识有利于打破性别刻板印象 男女职业选择差异消失A. B. C. D. 7.某中学两次组织学生外
4、出野餐,第一次,老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二次,老师让男女同学合席而餐,情境则大不相同:男生个个彬彬有礼,大有绅士风度,女生则个个细嚼慢咽,温文尔雅,餐后地面保持得非常整洁。这说明男女同学间的交往( )能获得更加丰富的友谊可以增进对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展可以扩大交往范围,锻炼交往能力可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。A. B. C. D. 8青春期男生女生的性别差异很明显:女孩语言能力较佳,男孩在基础教育处劣势;女孩在精细动作上占优势,男孩在
5、运动能力方面领先;女孩听力优于男孩,视觉上,男孩敏感运动物体,女孩侧重在色彩和纹理方面。对此,我们应该()不仅认识自己的优势,还要善于发现对方的优势学会欣赏对方的优势学会相互取长补短,让自己更优秀学会尊重异性差异,相互帮助,相互理解A B C D9正值青春期的初中生,与异性正常交往( )有助于了解异性的思维方式能从对方身上看到优秀品质可以相互学习,共同进步如果内心坦荡、言谈得当、举止得体是可以发展纯洁友谊的ABCD10.小红刚进人中学,在一个月的时间里,她三次要求调换同桌。第一次,她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放,让她没地方摆学习用品。第二次,她觉得同桌男生身上的汗味太重,老师又给她换了座
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- 部编版七 年级 下册 道德 法治 2.1 男生女生 课时 练习
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