第四单元 崇尚法治精神 测试题 （含答案）.docx

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1、第四单元崇尚法治精神测试题一、单选题12018年的政府工作报告中，“推动城乡义务教育一体化发展，教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。切实降低农村学生辍学率让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想”的政策提法引发关注。这一承诺释放了政府着力推进教育公平的积极信号有利于推进教育资源均衡分配，实现社会公平这对城市学生有失公平有利于保障寒门学子上学的机会公平、就业的过程公平ABCD2全国人民代表大会常务委员会关于修改 中华人民共和国教育法 的决定自2021年4 月30日起施行。其中在规定冒名顶替入学行为的法律责任的基础上，拟对组织、指使他 人实施冒名顶替的行为加大处罚力度。此举( )有

2、利于维护社会的公平正义 表明我国坚持依法治国有利于保障公民的受教育权 将杜绝冒名顶替的行为ABCD3国务院关于乡村教师支持计划(20152020年)指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。”维护公平的重要性在于（ ）公平是个人生存和发展的重要保障 教育发展需要绝对公平 公平体现着人们对权利的尊重 公平是社会稳定和进步的重要基础ABCD4捍卫社会公平正义的最后一道防线是A制度B道德C司法D改革5人民法院独立行使审判权。下列对人民法院的司法活动认识错误的是（ ）A坚持以事实为依据B坚持以宪法为准绳C依法独立公正行使审判权D捍卫社会公平正义6由于种种原因，在我国，目前

3、还存在弱势群体。下列选项中，属于我国社会弱势群体主体的是（ ）A背井离乡来到城市工作的农民工B农村贫困人口和城市下岗失业人员C身患重病而又没有医疗保障的残疾人D不同程度地遭受各种自然灾害袭击的意外事故伤害者7教育脱贫攻坚五年规划确定：整合存量财政资金，支持各地改善贫困县义务教育突出“短板”；完善对贫困家庭学生的教育资助体系；重点支持贫困地区每个地级市（州、盟） 至少建设好一所符合当地发展需要的中等职业学校。 教育脱贫攻坚五年规划 ( )将加快我国实现总体小康的步伐 是维护社会公平正义的需要 有利于保障学生的受教育权 是实现同步、同等富裕的重要举措ABCD8李克强总理在政府工作报告中汇报，201

4、6年整合城乡居民基本医保制度，提高财政补助标准，提高低保、优抚、退休人员基本养老金等标准，出台新的就业创业政策，扎实做好重点人群、重点地区就业工作等。对此，下列认识正确的是（ ）我国政府坚持以人为本的科学发展观社会主义的根本任务是实现共同富裕我国完善分配制度，逐步实现平均分配有利于维护社会公平正义，构建和谐社会ABCD92018年7月25日,教育部基础教育质量监测中心首次发布中国义务教育质量监测报告,客观呈现出了我国义务教育阶段学生德智体美劳的状况,并提出了建议。这样做有利于进一步维护学生的受教育权,促进教育公平有利于科学评估全国义务教育质量总体水平有利于为义务教育阶段学生健康成长营造良好的氛

5、围能为改进学校教育教学、完善教育政策提供依据和参考ABCD10国务院关于乡村教师支持计划（20152020年）指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。让教育资源惠及所有家庭和孩子，让他们有更光明未来。”我国推动教育公平发展体现了（ ）公平是个人生存和发展的重要保障公平有利于营造更好的竞争环境公平是社会稳定和进步的重要基础 公平能够消除城乡教育的差距ABCD112018年8月28日，国务院办公厅印发意见，对农村不足100人的小规模义务教育学校按100人拨付经费，重点保障义务教育均衡发展。对此认识错误的是A有利于缩小我国教育城乡差别B有利于保障公民的人身自由权C有利

6、于构建社会主义和谐社会D有利于维护社会的公平与正义12公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。下面不属于正义行为的是（ ）A国之栋梁钟南山，84岁高龄重披战袍，成为全民偶像B南方医科大学南方医院医护人员写的“请战书”在网上热传C3月31日，四川西昌市泸山发生森林火灾，19名扑火人员牺牲D一女士将一拾荒老人赶下公交车13正义是社会制度的重要价值。对此理解正确的是正义是评价社会制度的价值标准制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义正义要求对弱者给予必要扶助法律是维护正义的有力保障ABCD14教育部等部门联合出台的关于进一步减少和规范高考

7、加分项目和分值的意见指出，加强加分考生资格审核和加分考生资格信息公示，严肃处理资格造假考生，依法健全责任追究制度。这一意见的出台（ ）有利于维护教育公平正义 说明教育是民族振兴的基石有利于促进诚信建设，构建和谐社会 不利于中学生培养创新精神和发掘自身潜能ABCD15“公民犯罪，是污染河流；司法机关违法，是在污染水源。”培根的话告诉我们（ ）国家司法机关在办案过程中要严格按照法律程序办事司法机关违法对社会的危害性较小司法机关都能严格按照法律程序参与司法活动司法机关要司法公正，维护社会公平正义ABCD16上海市见义勇为人员奖励和保护办法第十六条：被授予见义勇为先进分子荣誉称号的人员报考学校或者应聘

8、就业时，在同等条件下，学校、单位应当优先录取、录用。这一正义的规定体现了对见义勇为者的公平，由此可以看出正义制度与公平的关系是（ ）正义的制度给予人们公平的保障正义的制度能根除不公平的现象没有正义制度就没有真正的公平公平的获得需要正义制度的支撑ABCD17党的十九大报告指出，带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。这说明我们党的奋斗目标是（ ）A人民对美好生活的向往B实现共同富裕C促进社会公平正义D全面建成小康社会18“公平比太阳还要有光辉”。下列做法能体现党和国家对公平问题重视的是实现城乡居民养老保险全覆盖 长征五号遥三运载火箭成功发射改革收入制度，实现均等分配 大力推进义务教育实

9、现均衡发展ABCD19人人都渴望拥有自由,渴望能自由自在地生活。下列关于自由的表述正确的是( )A自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利B自由就是不受任何约束C平等是人类的崇高理想D自由能够让人更容易取得成功20中华人民共和国最高人民法院近日强调，严禁歧视湖北籍劳动者，坚决依法纠正个别单位拒绝招录、无故辞退湖北籍劳动者等就业歧视行为。这是因为（ ）消除歧视有利于保障劳动者享有公平的就业权利消除歧视就能让人民群众感受到司法的公正与温暖公平有着丰富的内涵，包括权利公平、机会公平公平能让所有人获得生存和发展所需的物质条件ABCD二、简答题21王敏十一假期到天目湖游玩，发现个别游客破

10、坏公共设施，乱停车及小商小贩随意摆摊等问题。为此，小明想上前制止并向有关部门反映。妈妈却说：“这些事和你无关，不要多事。”（1）作为王敏的同龄人，你会运用哪些知识去劝说开导王敏的妈妈？（2）为了解决王敏在假期遇到的问题，请你向公民和政府有关部门各提一条合理建议。22公正是法治的生命线，而冤假错案是法治的致命伤十八大以来，全国法院纠正了40余起冤假错案，得到了全社会的广泛赞赏和拥护。非法证据排除原则、疑罪从无原则、严格恪守程序正义等原则的落实和实施，让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义的庄严承诺正在变为现实。根据材料，回答下列问题:（1）纠正冤假错案的行为是一种什么行为？如何判断？（2）为

11、维护社会公平正义，我国建立和完善了哪些制度？请列举1例。（3）正义在现实生活中有什么样的价值或力量？国家或政府该怎样维护正义？23观察漫画，回答下列问题。（1）看完漫画你有何感想？（2）怎样做一个维护正义的公民？（3）该小偷将受到法律的严厉处罚，体现了法律的什么作用？24青年李某在给一本杂志的记者写信时说：“我高中毕业后到深圳一家 企业打工，每月工资1000元左右，而与我同样工龄、同一工种的正式职工工资都在 3000元以上。这让我觉得很不公平！农民工和正式工一样，都在为企业发展作贡献， 为何同工不同酬？ 人们总是渴望公平的阳关普照；但公平的社会不会自然而然地形成。我们应该怎样坚守公平？25关注

12、社会生活。材料一 不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高妇女的录用标准；应当依法对少数民族劳动者给予适当照顾；不得歧视残疾人；不得以是传染病病原携带者为由拒绝录用。摘自中华人民共和国就业促进法材料二 唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。（1）结合材料一回答，就业促进法的规定体现了社会主义核心价值观的哪一价值准则?生活中，我们应怎样践行这一准则?（2）从材料二中你领悟

13、到关于自由的哪些道理?参考答案：1C 2A 3B 4C 5B 6B 7C 8C 9D 10C 11B 12D 13C 14C 15B 16B 17A 18C 19A 20D21（1）提高辨别是非的能力，遵守社会公德，自觉维护公共秩序，匡扶正义，关心社会的发展，亲近社会、服务社会，不做看客，克服冷漠的情绪，学会行使监督权等。（2）公民：要提高道德修养，自觉遵守社会公德，维护公共秩序，遵纪守法。政府：加大管理力度，加强宣传，对违犯相关法律规定的行为严格执法。（言之有理即可）22（1）维护正义行为。正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。（2）示例：改革收入分配制度、完善失业保险制度、建

14、立助学金制度，等。（3）价值或力量：正义是法治追求的基本价值目标。正义是社会制度的重要价值。正义是社会和谐的基本条件。做法：依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。出台体现正义的原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。采取一系列措施，切实维护和实现社会正义。23（1）我们的生活中，存在一些非正义的行为；面对非正义的行为，有人采取消极的态度；（2分）（2）维护正义是每个社会成员的道德义务；维护正义，要有一颗同

15、情心，要勇于同不良的社会现象作斗争。（2分）（3）法律维护公民的合法权益；法律维护公共秩序。（1分）24坚守公平，离不开我们每个人积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；遇到不公平的行为时，我们要坚守原则和立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平；制度保障公平。对于立法而言，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的，对于司法而言，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。25（1）平等。践行平等，就要反对特权；践行平，等就要平等对待他人的合法权利：践行平等就要敢于抵制不平等行为。（2）公民享有言论自由权；但不得损害国家的、社会的、集体的利益和其它公民的合法的自由和权利；法治标定了自由的界限，自由地实现不能触碰法律的底线；公民行使自由和权利的时候，违反法律可能付出失去自由的代价（违法法律要承担相应的法律责任）；法治是自由的保障（人们的合法自由和权利不受非法干涉和侵害）；守底线才享有自由。