三年级下英语学案-Unit 12 Review Lesson 6北师大版 （无答案）.docx

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1、Unit 12 Review【第六课时】Lesson 6【学习目标】1. 复习7-11单元Sounds and Letters部分学习的单词。2. 巩固容易混淆单词的不同发音。【学习重难点】1. 通过听力，培养学生辨别单词的能力。2. 通过听力，锻炼学生模仿单词发音的能力。3. 重点句式在情境中的具体应用。【知识探究】一、导学：1. Greetings.2. Review.（1）运用单词卡片生看图说词或句子，复习句型。（2）播放课件，一起复述课文故事，唱歌和说歌谣。二、知识构建：1. 复习单词（1）复习以字母c开头的单词：根据图片，回答老师的问题（2）复习包含字母g的单词1）根据图片，回答老师

2、的问题2）根据图片，回答老师的问题“Where is she now?”（3）复习包含字母f和v的单词1）观看一个小女孩的全家福2）观看小女孩和金鱼的图片2. Listen and Circle（1）第一遍听力，自行完成练习（2）第二遍听力，每一小题进行停顿，和老师一起核对答案3. 复习句式Do you like?Yes, I do./No, I dont.（1）回答问题“Do you like animals？”笑脸表示喜欢，哭脸表示不喜欢T: Do you like rabbits? （显示笑脸）Ss: Yes, I do.（2）两个学生一组，练习对话：PPT展示一张不同食物的图片S1:

3、Do you like bread？（根据实际情况进行回答即可） S2:No, I dont.4. 复习句式Do you have?Yes, I do./No, I dont.5. 复习句式Can you?Yes, I can./No, I cant.6. 做Listen an find的游戏。以小组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本课所学单词，然后教师读单词。如：教师读cat, 那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上站起来。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。7. Who runs fast 学生分为四个小

4、组，每个小组派一个人参加游戏，教师将单词卡片贴在黑板上，学生手拿玩具小锤，在听到全班朗读某一个单词时，快速找到这张图片，敲击并重复该单词，快者为胜。胜的同学将会有一朵小红花的奖励。8. 学习谚语Nothing is to be got without pain but poverty.世上唯有贫穷可以不劳而获。三、巩固训练：1. 你认识下列单词吗？（1）cent _ （2）goat _（3）giraffe _ （4）quilt _（5）question _ （6）pear _2. 排列单词顺序使它成为完整的一句话。（1）she、a、is、short、girl（.）_（2）what、your、f

5、ood、favorite、is（？）_（3）is、this、soup、hot（.）_（4）do、what、you、want（？）_（5）am、I、a、tall、girl（.）_3. 翻译下列句子。（1）你有相机吗？ _（2）她是一个高个子女孩。 _（3）我想要一块手表。 _（4）我的茶在哪里？ _4. 情景匹配。( )1. What day is it? A、He usually makes model planes.( )2. Whats wrong with you? B、No, Im not.( )3. What does Jim usually do? C、No, he doesnt.

6、( )4. Does Mike run fast? D、All right.( )5. Is Ben new here? E、Ive got a fever ( )6. Are you ready for supper? F、Not yet. ( )7. How do you feel now? G、No, he isnt.( )8. Are you from England? H、I feel thirsty.( )9. Lift up your left leg. I、Yes, I do.( )10. Do you like listening to music? J、Its Friday

7、.5. 阅读理解。Hello. I am John. Today is Monday. I have three teachers. They are Mr. Carter, Miss Green and Mrs. Black. Mr. Carter is a new teacher, he comes from the U.K and he teaches us math. His class is so funny that we all like him very much. Miss Green is our art teacher, she is strict but shes ve

8、ry kind. Mrs. Black is so smart. They are all nice that we all like them.( )（1）I have _ new teacher. A、three B、two C、a ( )（2）Mr. Carter is a _ teacher. A、English B、math C、Chinese( )（3）Tomorrow is_ A、Monday B、Tuesday C、Wednesday( )（4）_ is an art teacher. A、Mr. Carter B、Mrs. Black C、Miss Green( )（5）_ is smart. A、Mr. Carter B、Mrs. Black C、Miss Green四、练习作业：1. 抄写和熟记本课时复习的单词。2. 找出更多与本课时单词发音类似的单词。【学习感悟】