部编版七年级下册道德与法治1.1悄悄变化的我随堂练习.docx

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1、部编版七年级下册道德与法治1.1悄悄变化的我随堂练习一、 选择题1.在青春期，我们的身高平均每年会增长七到十公分，体重平均每年要增加三到五公斤。就是和父母相比较，我们也矮不了多少，有的甚至比父母还要高一些。从青春期生理变化的表现来看，这属于( )A.身体外形的变化 B.内部器官的完善 C.性机能的成熟 D.运动系统的成熟2下列观点对消除下图中同学的自卑心理有帮助且正确的是 ( )A这是正常的生理变化，我们要正视并欣然接受B这是身体有病的表现，需要高度重视C待在家里，等青春痘消失了再出门D不要外在美，只要内在美3.寒假过后,小强发现身边的同龄人都长高了,可是自己还“原地踏步”。为此,他十分烦恼。

2、如果你是他的同学,你应对他说()每个人身体的发育情况不同,我们要正视身体的变化青春期的生理现象只会给我们带来烦恼接受、尊重他人的身体变化,相信自己也会长高除了关注自己的外在形象,还要努力提升自己的内在美A. B.C.D.4七年级学生小帆在日记中写道：“自从长了痘痘后，我就没真正开心过。每次照镜子，我就感到烦躁不安。”下列对此认识不正确的是（ ）A他的烦恼是由青春期的生理现象引起的B青春期的生理现象只会给我们带来烦恼C他应正视这一生理现象，学会悦纳自己D他可以把注意力从关注外在美转移到提升内在美上5初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富于理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信。这说明（ ）A初中生

3、难以真正自立自强B青春期心理充满着矛盾C自立自强需要一个漫长过程D青春期心理矛盾阻碍自身发展6野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己。在交往的过程中，“含羞草”的心理影响着很多人，进而产生了不必要的烦恼。为克服这种心理带来的烦恼，我们可以 ( )A敞开心扉，主动与他人交流交往B顺其自然，烦恼自会消除C少与人交往D把自己封闭起来，以免遇到坏人7.小欢从小学习击剑,并在市中小学击剑比赛中获得奖牌。进入初中后,老师让他在班会上给大家表演击剑,他却不敢“亮剑”。下列对他的行为理解正确的是()这是青春期矛盾心理的表现这种心理是不正常的 他应该学会自我调节这是不热爱班集体的表现A. B.C.D.8

4、七年级的小明一直为自己的身高烦恼，他不想做操，不想上体育课，因为每次排队，他都被排在男生队伍的最前面。对此，正确的认识是（ ）青春期身体发育情况各不相同，有早有迟青春期，我们不应该注重自己的外表形态不因自己的生理变化而自卑，也不应去嘲弄同伴的生理变化青春期的矛盾心理只会阻碍我们的成长，要尽量避免和积极调适A BCD9步入青春期，我们时常会产生一些烦恼，会有一些苦闷，当你感到烦恼、苦闷时，可以通过以下一些方法来调节，比如 （ ）与同学聊聊天 听听音乐或打打球 给朋友写写信 离家出走，远离烦恼A. B. CD10.在青春期，我们的身体将发生显著的变化，包括()身体外形的变化身体内部器官的完善性机能

5、的成熟心理充满着矛盾A B C D11.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要()A在穿着上要标新立异，展现青春风采B把内心闭锁起来，保护青春秘密C放任青春冲动，享受青春激情D悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼12漫画中的“又一个高峰”是指（ ）A 儿童期B青春期C成年期D老年期二、 非选择题13、2021年3月23日，银川新华街青春健康教育基地邀请第五医院全科主治医师强玉珍，为辖区青少年进行一场“走进青春期”讲座。强医生利用多媒体课件，针对青春期少年生理和心理的特点，以生动、活泼的语言，图文并茂的幻灯片，对青春期的生理结构、心理特征和卫生保健进行

6、了详细的分析讲解，并回答了部分同学的有关提问。阅读材料，回答问题：(1)青春期，我们有哪些生理上的变化?(2)青春期的生理变化给我们带来哪些惊喜?14、过去，我总是将自己封闭起来，有了喜悦或烦恼，既不愿告诉爸爸妈妈，也不愿告诉同学，只知道把它装进日记里。渐渐的，我发现，日记容量太小，装不下我的心灵世界，日记也过于封闭，照不进明媚的阳光。后来，在同学与老师的劝导下，我结果，我的喜悦越来越多，烦恼越来越少。(1)材料中的“我”过去出现了什么样的心理问题？这种心理有什么危害？(2)后来，同学与老师是如何劝导“我”的呢？请你试着写出。(至少3种)答案1-5AABBB 6-10ABBDA 11-12DB13、 (1)我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。(2)青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。14、1)闭锁心理。危害：如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展会形成有缺陷的性格。2)示例：积极与同学、朋友交往，相信老师和父母。有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己。我们应在交往中分享友谊，培养自己活泼开朗的性格等。