苏教版 五年级下册数学 《圆》（同步练习） （无答案）.docx

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1、第1课时 圆的认识1. 按照要求画圆。（1） 半径2厘米。（2） 直径6厘米。2. 填写下表。半径2分米4.2米直径8厘米3. 比较两个圆的大小。（1）甲圆直径6厘米，乙圆直径7厘米。（ ）圆大（2）甲圆半径6厘米，乙圆直径7厘米。（ ）圆大第2课时 扇形的认识1.填写下表。半径4分米3米直径17厘米2.3时钟面的时针和分针的圆心角是（ ）度，6时钟面的时针和分针的圆心角是（ ）度。3.先画一个圆，再在圆中画一个扇形，大小是圆的四分之三。第3课时 练习十三1.圆规两脚间的距离是2厘米，画出的圆半径（ ）厘米，直径（ ）厘米。2边长4厘米的正方形里画一个最大的圆，圆的半径是（ ）厘米。3. 长8

2、厘米、宽6厘米的长方形里画一个最大的圆，圆的半径是（ ）厘米。第4课时 圆的周长1. 求出下面各圆的周长。r=3厘米 d=1.8分米2.判断。（1）两个圆的半径相等，这两个圆的周长也一定相等。（）（2）直径是半径的2倍。（ ）（3）半个圆的周长就是圆周长的一半。（ ）3.在右面长方形内画一个最大的圆，并求 出这个圆的周长。8米6米第5课时 练习十四1.求出下面各圆的半径。C=6.28分米 d=10米2. 把一张边长为8厘米的正方形纸片剪成4个同样大小的圆，每个圆的周长是（ ）厘米。3. 小明骑自行车过马路。自行车车轮的半径是15厘米，从马路的一边到另一边，车轮正好滚动15圈。这条马路长多少米?

3、第6课时 圆的面积（1）1.求出下面各圆的面积。r=3厘米 d=8分米2. 在右面长方形内画一个最大的圆，并求出这个圆的面积。6米8米3. 把一个圆剪拼成一个近似的长方形（如右图），这个圆的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。6.28厘米第7课时 圆的面积（2）1. 王明用31.4米长的篱笆围成一个圆形的羊圈，这个羊圈面积是（）平方米。2. 把半径8厘米的圆平均分成32份，拼成的图形近似于长方形（如图）。这个长方形的长（ ）厘米，宽（ ）厘米。3.上图中，圆的直径是10厘米，正方形的面积是（ ） 平方厘米。第8课时 简单组合图形的面积1每个方格的边长表示1厘米，以点（4，9）为圆心画一个半

4、径2厘米的圆。2. 两张正方形硬纸板，一张剪去1个圆，一张剪去4个圆（如图）。第一张剩下的费料（ ）第二张剩下的费料3. 求下图阴影部分的面积。（单位：厘米） 9 7第9课时 练习十五1. 求下图阴影部分的面积。（单位：厘米） 2. 张芸自制科技作品，在一张长方形纸上剪下一个半圆形（如图）剪下的半圆形面积是多少平方厘米？ 3. 一根铁丝可以围成一个半径是3厘米的圆。如果把这根铁丝重新围成一个正方形，这个正方形的边长是多少？第10课时 整理与练习（1）1. 在面积是16平方厘米的正方形内画一个最大的圆，圆面积是（ ）平方厘米。2. 如图，从A点到B点有三条路，每条路都是由一个或两个半圆组成的。比较这三条路的长度，你认为：（ ）。A、最上面的路最长 B、最上面的路最短 C、三条路长度相等6米18米3.如图，在一块长方形空地上设计三个圆形花圃，使花圃的面积尽可能大。花圃的占地面积可以达到多少平方米？ （先在图中画一画，再列式计算）第11课时 整理与练习（2）1. 把一张长方形纸对折，再对折，得到的图形面积是原来的，如果原来长方形的面积是3平方分米，那么得到图形的形面积是平方分米。2. 右图中，正方形的面积是100平方厘米，圆的面积是（）平方厘米。A、157B、78.5C、1003. 奶奶用20.56米长的篱笆在空地上围一个半圆形的养鸡场。这个养鸡场的面积是多少平方米？