八年级生物下册月考题（word版 无答案）.docx

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1、2021-2022学年八年级生物下册月考试题班级_姓名_题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一选择题（每空1分，共20分）1下列各项动物中全属于昆虫是 （）A蜘蛛 虾B蜻蜓 蟑螂C蟑螂 蚂蚁D蜈蚣 蝗虫2生物圈中种类最多、分布最广的无脊椎动物是 （）A节肢动物 B软体动物 C环节动物 D腔肠动物3下列动物与其对应结构不相匹配的是 （）A蛔虫角质层B蚯蚓皮肤C河蚌外壳D蜘蛛外骨骼4关于腔肠动物，下列哪一项是错误的 （）A珊瑚、海葵、海蜇都是腔肠动物 B腔肠动物左右两侧对称C腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D腔肠动物大都生活在水中5日本血吸虫是

2、危害性很大的寄生虫，它的特征中不含有 （）A左右对称 B身体扁平C靠疣足运动D有口无肛门6蛔虫和绦虫的营养方式是 （）A寄生 B腐生 C寄生或腐生 D自养7“夏夜雨欲作，傍砌蚯蚓吟。 念尔无筋骨，也应天地心”。诗歌对蚯蚓不科学的评价是 （）A蚯蚓有发声器官会唱歌 B蚯蚓有神经系统C蚯蚓是土壤里的动物 D蚯蚓对外界刺激能作出反应8章鱼、鱿鱼、扇贝、河蚌的共同特征是 （）A身体柔软 B体表都有坚硬的贝壳 C有口无肛门D身体呈辐射对称9下列各组动物中，都用鳃呼吸的是 （ ）A河蚌、鲨鱼、鲫鱼B鲸、蛇、乌鱼C青蛙、青鱼、蝌蚪D珍珠蚌、鲫鱼、大鲵10下列关于生物体形态结构和生理功能的描述，不正确的是 （

3、 ）A鳟鱼呈纺锤形，利于在水中游泳 B白鸽特有的呼吸方式是双重呼吸C青蛙的发育过程为受精卵蝌蚪成蛙D山蝎生长过程中有蜕皮现象，属于节肢动物11青蛙的成体不能长时间地潜伏在水中，主要原因是 （ ）A鳃的结构不如鱼的完整 B主要是用肺进行呼吸C受精过程不需要在水中完成 D在水中难以捕到食物12爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，其重要的原因是 （ ） A卵生 B生殖和发育不受水的限制 C体内受精 D有脊椎13有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，正确的是 （ ）A体表覆羽，前肢变成翼 B气体交换的部位是肺和气囊C胸肌发达能有力地扇动两翼 D食量小，有利于减轻体重14下列关于动物特征的叙述全部正确

4、的一组是 （ ）蛔虫消化能力强 蝗虫有外骨骼 蜗牛有贝壳 蚯蚓身体由相似的环形体节构成家兔没有犬齿 青蛙只用皮肤呼吸 家鸽用气囊进行气体交换 水螅有口有肛门A B C D15下列属于两栖动物的是 （ ）A青蛙、乌龟 B蝾螈、大鲵 C鳄鱼、壁虎 D蛇、变色龙16海马全身无鳞有脊柱有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。那么海马是( ）A软体动物 B鱼 C两栖动物 D哺乳动物17蚯蚓适应土壤中生活，鲫鱼适应水中生活。有关叙述正确的是 （）A蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动 B鲫鱼向前的动力来自尾鳍C蚯蚓靠湿润的体壁进行气体交换 D鲫鱼的身体呈流水型18鸟类的 双重呼吸是指 （ ）A、呼气和吸气时，肺和气囊都进

5、行气体交换 B、吸气时，在肺内进行气体交换C、呼气时，在肺内进行气体交换 D、呼气和吸气时，都在肺内进行气体交换19胎生哺乳是哺乳动物的主要特征，有哺乳动物卵生 （ ） A. 鸭嘴兽 B.牛 C. 羊 D.猪20在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是 （ ）A家鸽、壁虎、青蛙 B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C. 鲫鱼、家兔、螳螂 D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼二非选择题(每空1分，共30分) 21. 仔细想想，下列动物：a、娃娃鱼；b、扬子鳄；c、蝴蝶；d、鲸鱼；e、蜗牛；f、带鱼；g、麻雀如果将它们按体内有无脊柱分为：_动物和_动物两大类，其中属于前者这一类的有_（填动物名称前的字母），其中终身生活于水中，

6、用鳃呼吸的动物有_，属于_类，这类动物适应水中生活的形态特征麻雀属于_类。22如图是蝗虫外部形态示意图A、B、C代表蝗虫身体的三个部分请据图回答：（1）蝗虫的身体分为A 、B 、C 。 （2）蝗虫的运动器官由三对 和两对 组成，其中适于跳跃的是发达的 。（3）陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，蝗虫防止水分散失的结构是 。（4）蝗虫是 。（填“恒温动物”或“变温动物”或者节肢动物）23. 下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题。(1)3是,2端是蚯蚓的端。(2)蚯蚓的身体由许多构成,这样的动物叫。(3)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有,具有辅助的作用。(4)在观察中，要用 轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的 。(5)实验完毕我们应将蚯蚓 。23现有小鲤鱼数条，金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气（1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气？（2）作出假设： 。（3）设计探究方案：取两个 的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的_和 。分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现（4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼 ，而乙中的小鲤鱼 。（5）根据预测现象，得出实验结论： 。