高考英语二轮复习：高考英语完形填空的命题特点与解题方法学案（含答案）.docx

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1、高考英语二轮备考：高考英语完形填空的命题特点与解题方法原高考考试说明指出，高考英语完形填空考查考生在阅读理解的基础上对词汇的掌握情况。因此，略读跳读全文，理解其大意或主旨，对解答完形填空非常重要。一、短文特点完形填空的短文通常是记叙文，长度约200词，内容通常是弘扬主旋律，传播正能量。二、选项特征考查考生对词汇的掌握情况，是要求考生在了解语篇结构和语篇意义的前提下，根据具体语境选择一个恰当的词。但是，每一道小题中的四个选项具有以下特征：1. 没有近义词辨析。不但不考查近义词辨析，而且四个选项的意义相差很大。2. 词性相同，语法形式一致。如果是名词，四个选项就都是名词，且单复数形式也通常相同;如

2、果是动词，四个选项要么都是原形，要么都是-ed形式，要么都是-ing形式。3. 都可填入空格中，没有语法错误，只是意义不通顺。或与语境不符，或逻辑不通，或搭配不当。三、解题方法解题方法虽无定法，但我们还是认为，以下两个基本方法对正确解题极其重要。1. 略读跳读抓大意。我们不要一拿到题就边看边做，应当先略读短文，甚至跳过空格通读全文，理解大意，把握主旨后再做。略读，就是读标题、读首尾段和各段首尾句，另外，中文注释对文章的理解也非常重要，不可忽视。我们以2021年新高考全国卷的完形填空为例，说明如何略读。读短文首段：“我的纳税职业生涯始于中学时期，当时我在一家烘焙工厂工作了整整三天。”读短文尾句：

3、“这种工作能让你珍惜自己挣来的钱，尊重那些工作的人。”由此推断，本文可能是讲述作者中学时期去工厂做了三天工作的经历。包括去工厂工作的时间、地点、原因，以及工作内容和感受等。其主旨是文尾句。2. 上下文里找依据。无论难或易，解题必有据。答题依据，要么在空格所在句的前部或后部，要么在空格句的前后一句或几句，要么在空格句的前段或后段，甚至在前几段或后几段。因此，在解题中，根据已读信息无法解题时，暂时留着，继续往后做，后面一定会出现依据。当然，有的题，要求考生在理解上下文的基础上，根据常识进行简单推断来确定答案。四、实例分析阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项

4、。My life as a tax-paying employed person began in middle school， when， for three whole days， I worked in a baking factory.My best friend Betsys father was a manager at Hough Bakeries， which， at Easter time，_ 41_ little bunny（兔子） cakes for all its_ 42_ throughout Cleveland. It happened that the plant

5、 downtown needed eight kids for_ 43_ help during our spring break， for which I had no_ 44_ beyond listening to my favorite records. Id_ 45_ minimum wage. Id see how a factory_ 46_. My parents thought all of this was a grand idea and called Betsys dad with their_ 47_.Our_ 48_ in the factory were simp

6、le： Place cakes on a moving belt. Attach icing（糖霜）ears. Apply icing eyes and nose._ 49_ bunny from the belt. This was_ 50_ than it sounds._ 51_ a bit and the cakes pile up. As I told my parents at dinner that first night， it was all a little more high-pressure than Id_ 52_.Dad_53_. The son of a groc

7、er， hed spent the summers of his childhood_ 54_ food in Bernardsville， New Jersey. This was the sort of work that made you_ 55_ the dollar you earned and respect those who did the work， he told me.答題依据分析本文主要介绍作者第一次寒假打工的经历。41. C由前段中的“a baking factory（烘焙厂）”和本句前部的Bakeries（面包房）可知，是“制作（make）”蛋糕。42. A 由常识

8、可知，工厂生产的东西是供给商店销售的;本句中这家烘焙厂制作的蛋糕就是给Cleveland（美国城市）所有的“商店（stores）”销售的。43. D 由本句空后的“during our spring break（春假）”可知，市中心的工厂需要的是孩子们的“临时的（temporary）”帮助。44. A 由下文作者去了烘焙厂工作的事实可以推断，作者在寒假期间除了听唱片无其他“计划（plans）”。45. B 由常识可知，到工厂工作可以“赚得（earn）”最低工资。46. A 由常识可知，在工厂工作，除了可以赚取工资外，还可以了解工厂是如何“运作（worked）”的。47. B 由本句前部分“My

9、 parents thought all of this was a grand idea（我父母觉得这是个好主意）”可知，作者是在得到父母的“允许（permission）”后，才打电话给贝琪的爸爸要求去工厂工作的。48. C 由后文的“Place.Attach.Apply.”可知，是指在工厂所做的工作，即“职责;作用（roles）”。49. D 由本句空后的“from the belt”可知，是指把蛋糕從传送带中“取出（Remove）”。50. A 由空后句“_51_ a bit and the cakes pile up.”可知，只要“慢（Slow down）”一点点，蛋糕就堆积起来。即慢

10、不得，因此，这个工作比听起来“更难（harder）”。本段最后一句“it was all a little more high-pressure”也告诉我们，比听起来“更难（harder）”。51. B 结合第50题一起做，两题互相印证，解析见上题。52. C 结合本段前文可知，在工厂工作比“预料的（expected）”压力更大。53. B 上文是作者给父亲讲工作感受，下文是其父亲讲述自己的童年经历，其经历是积极正面的;根据常识，其父在听完作者的话后，应是“微笑（smiled）”;其余选项，哭（cried）、犹豫（hesitated）和拒绝（refused）与语境毫不相符。54. D 由前文“The son of a grocer”可知，作者父亲是杂货店老板的儿子，应是帮忙“送（delivering）”食物。55. D 由空格后的“and respect those who did the work（尊重那些付出努力的人）”可知，对靠劳动赚钱是持肯定态度的，再结合常识，这种工作能让你“珍惜（appreciate）”自己赚到的钱。纵观以上15个小题，在理解短文大意的前提下，答题依据在上文的有41，47，51，52，54等五个小题，在下文的有43，44，48，49，50，55等六个小题，结合上下文，根据常识推断的有42，45，46，53等四个小题。