人教版九年级化学下册-第十单元酸和碱测试题（word版 含答案）.docx

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1、第十单元酸和碱测试题一、单选题1物质的用途利用其化学性质的是A生石灰做干燥剂B石墨做电极C稀有气体制霓虹灯D干冰做制冷剂2下列关于实验操作先后顺序的叙述不正确的是A实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性B用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，先加石灰石，再加稀盐酸D稀释浓硫酸时，先将水加入烧杯中，再向烧杯中加浓硫酸3下列物质不能与稀盐酸反应的是A铜B氧化铜C碳酸钙D碳酸钠4物质用途错误的是A氧气供给呼吸B氢氧化钙作干燥剂C金刚石作钻头D石墨用于制作电极5掌握分类的方法对于化学学习非常重要，以下物质分类错误的是A稀有气体：氖气B氧化物：二氧化硫

2、、甲烷C单质：金刚石D酸：碳酸、硫酸6下列有关化学规律的说法中，正确的是A任何物质都有固定的组成B利用化学反应能创造新物质C溶液pH的大小与物质的化学式有关D质子数决定元素原子的化学性质7已知生活用品中厕所清洁剂的pH=1，厨房清洁剂的pH=12。下列说法错误的是A两者混合使用能提高清洁效果B厕所清洁剂中可能含有酸性物质C厨房清洁剂加水稀释溶液pH减小D厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀8逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。现有以下推理，其中正确的是A碱溶液呈碱性，碱性溶液一定是碱溶液B活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C酸溶液能使石蕊溶液变红，所以能

3、使石蕊变红的溶液一定显酸性D用洗洁精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污也是乳化作用9宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微粒观点的解释中，不正确的是A瘪乒乓球放入热水中重新鼓起一一气体分子本身变大B水通电生成氢气和氧气一一分子分成原子，原子重组成新分子C钠原子和钠离子属于同种元素一一质子数相同D酸有相似的化学性质一一酸溶液中都含有大量的H+10酒石酸(C4H6O6)是葡萄酒中主要的有机酸之一，在水溶液中可以电离出H+，从而呈现酸性，主要用于饮料添加剂或药物工业原料，下列物质不能与酒石酸反应的是ACO2BCuOCNaOHDMg二、简答题11初中化学实验中，铁钉多次亮相，下列展示了光亮铁钉

4、的一系列变化（1）中发生反应的化学方程式可以是_；（2）在铁制品表面喷漆能防锈，其防锈的原理是_；（3）如果用a、b、c分别代表光亮的铁钉、锈蚀的铁钉、无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序为_（用字母表示）。12某化学兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。(1)图甲实验的目的是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。写出该反应的化学方程式_。(2)图乙实验过程中没有观察到明显现象。若先向氢氧化钠溶液中加入_,再逐滴滴加稀硫酸,可观察到_的现象,证明稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。(3)图丙实验中的现象为_。三、推断题13如图是某同学学习了碳酸钠的化学性质后绘制的知识

5、网络图，(“”表示相连两物质之间能相互反应)其中A、B、C分别表示不同类别的化合物，已知A是人体胃液中的成分，A与C含有相同元素。（1）按物质分类，B属于_(填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”)（2）写出A、B分别与Na2CO3反应的化学方程式：_；_；14已知甲和乙转化关系如图所示，部分物质已经省略。“”表示物质之间可以相互转化。（1）若甲俗称烧碱，丙是二氧化碳，写出乙甲的化学反应方程式_，该反应属于_(填基本反应类型)。（2）若甲是铁锈主要成分，乙常温下为无色无味液体，丙由两种元素组成，是实验室常见的酸，写出甲转化为乙的化学反应方程式_，反应时观察到的现象是_。（3）若甲是世界年产量最高的金

6、属，丙溶液显蓝色，可用于配制“波尔多液”。过量的甲与丙充分反应后，溶液的质量_(填“增加”“减小”或“不变”)，乙溶液与_(写名称)反应可再次生成甲。15A-F是初中化学常见的物质，常温下A、B都是无色液体，D、E是两种组成元素相同的气体，F是石灰水的主要成分。各物质之间的相互关系如图所示(“一”表示相连的物质能发生反应，“”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件己略去)。请回答。（1）D物质的一种用途是_。（2）CB的转化不一定属于化合反应，例如：_(用反应物的化学式表示)。（3）EB反应的化学方程式：_。（4）BF的反应过程中，_(填“吸收”或“放出”)热量。四、实验题16化学

7、实验是学习化学的基础。请根据下列装置图回答问题。 （1）实验室利用加热醋酸钠固体和氢氧化固体的混合物来制取甲烷，则选择的发生装置是_（填字母代号）；收集某种气体能用 C、D、E 装置中的 D 收集，则该气体具备的物理性质是_。（2）实验室制备 CO2的药品是_；若用装置 B 和 F 制备并收集 CO2，则接口应与_（填接口序号）相连；（3）用 CD 装置收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，目的是_。（4）若制备并收集干燥的二氧化碳，需要的装置是_（从 AF 中选填），需要的干燥剂是_。将二氧化碳气体通入到氢氧化钠溶液中的化学方程式为_，继续向上述反应后的溶液中，加入氯化钡溶液现象是_。17实验

8、室用图1装置制取并验证二氧化碳的性质。已知C装置处为用紫色石落试液染成紫色的干燥小花，处为用紫色石蕊试液润湿的小花，装置气密性良好、部分固定装置省略（10%盐酸的挥发性忽略不计。浓硫酸吸收水分，不与二氧化碳反应。碱石灰吸收水分，与二氧化碳反应）。请回答：（1）小明打开N、关闭M，从长颈漏斗加入10%的盐酸，B中产生气泡，写出发生反应的化学方程式为_。过一会C装置中、处小花均变红，原因是_。（2）为了避免出现与小明实验相同的现象，小亮在BC之间加装置图2中的装置_（填甲或乙），重新实验，根据_的现象得出二氧化碳能与水反应的性质，从灭火原理角度阐述D中燃烧的蜡烛熄灭的原因_。（3）小亮继续实验，打

9、开M关闭N，A中的现象是_。通过以上实验探究，可得出二氧化碳的化学性质有_（填字母）A密度比空气大B本身不燃烧也不支持燃烧C有毒D能与水反应E能和石灰水反应五、计算题18实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品，将25%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示。试回答：（1）恰好完全反应时，消耗氢氧化钠的质量为_g。（2）计算硫酸溶液中溶质的质量分数_。19消化药片所含的物质能中和胃里过多的胃酸。某种消化药品的标签如图所示。医生给某胃酸过多的患者开出服用此药的处方为：每日6片。试计算，患者按此处方服用该药一天，理论上

10、可中和HCl多少g？(计算结果精确至0.01)20造纸术是我国古代四大发明之一，它极大地推动了人类文明的发展。现代造纸时会产生大量含NaOH的废水，若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%。回答下列问题。（1）用_测得该废水的pH7，需要经处理后排放；（2）现有废硫酸9.8t（废硫酸中硫酸的质量分数为20%，其他成分不参与反应）可以处理该造纸厂的废水多少吨？参考答案1A 2A 3A 4B 5B 6B 7A 8C 9A 10A 11（1）（合理即可）（2）隔绝氧气和水（3）bac122NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 酚酞溶液 溶液由红色变为无色 有蓝色沉淀产生 13（1）碱（2） N

11、a2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 Ca(OH)2+ Na2CO3=CaCO3+2NaOH或Ba(OH)2+ Na2CO3=BaCO3+2NaOH 14（1） Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH 复分解反应 （2） Fe2O36HCl=2FeCl33H2O 红棕色固体逐渐消失，溶液由无色变为黄色 （3） 减小 镁 15（1）作燃料(或治炼金属)（2）CH4和O2（3）（4）放出16（1） A 甲烷气体密度小于空气 （2） 大理石和稀盐酸 （3）排尽瓶内空气,使收集到的气体更纯净（4） BFC 浓硫酸 有白色沉淀生成 17（1） 二氧化碳气体中含水蒸气 （2） 甲 小花没有明显现象，小花由紫色变成红色 隔绝氧气（合理即可） （3） 澄清石灰水变浑浊 BDE 18（1）4g（2）设硫酸溶液的溶质质量分数为x解得x=49%答：硫酸溶液的溶质质量分数为49%。19解：设理论上可中和HCl的质量为x，则有答：理论上可中和HCl的质量为1.10g。20（1）pH试纸（2）解：设可以处理该造纸厂的废水的质量为xx=100t答：可以处理该造纸厂的废水100吨。