部编版七年级下册道德与法治2.1男生女生同步检测.docx
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1、部编版七年级下册道德与法治2.1男生女生同步检测一、 选择题1.进入青春期后,两性分化更明显了,男生更男性化,女生也更像女生了。除生理差异外,在社会文化的影响下,男女之间的差异表现在() 性格特征 兴趣爱好 智力水平 思维方式A. B. C. D. 2下列说法体现性别刻板印象的是( )A男女搭配,干活不累B男生理科好,女生文科好C男女生优势互补,相互学习D男女生在性格上存在差异3.从中国首批女飞行员,到遨游太空的中国女航天员,女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示有( ) 男女平等,没有性别角色差异 塑造自我形象,发挥自身潜能女性比男性更优秀 不要受性别刻板印
2、象的束缚A. B. C. D. 4.男女差异是客观存在的。下列对男女之间差异的认识,正确的是( )A.有利于个性的完善和发展B.会导致男女生之间的不和C.影响男女同学正确把握自己的角色定位D.造成男女交往中的困惑5.有人说:“男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异,各有优势。”这句话提示我们()不同性别的个体是存在差别的要发现对方的优势,相互取长补短欣赏对方的优势有助于完善自己性别刻板印象不会影响自身潜能的发挥A. B. C. D. 6.在男生女生共同参与的大扫除活动中,同学们都很卖力,男同学抢干重活,女生干些细腻、富有责任感的工作,任务完成得都非常出色。这说明()A世
3、界上的人群是由男女组成的,性别上的优势造成自然分工B男生女生各自拥有自身的性别优势,相互取长补短,能让自己变得更加优秀C男同学学会承担,主动抢干重活,主要是向女同学显示自己力气大D女同学温柔、细腻、富有责任感,主要是希望男同学关注、认可自己7.我国历史上木兰代父从军的故事流传千古。在当时,去边关打仗对于很多男子来说都是非常困难的事,更不要说女子木兰了,木兰的决定一开始遭到了家人的反对。下列能够支持木兰代父从军决心的最有力观点是( )A.打破性别刻板印象的影响,有利于发掘自身的潜能B.只有到边关打仗,才能够帮助她正确树立自我形象C.男生女生各自拥有自身的性别优势,无法取长补短D.代父从军能让她正
4、确了解自己与异性的不同特点8在消费心理上,有观点认为:男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性,在购买上敢于冒险,富有主见;女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性,在购买时趋于保守,易受情绪左右。这一观点( )A证实了男女性别差异是与生俱来的B反映了男女性别差异只体现生理上C说明了男女生都有自己的性别优势D为男女生塑造自我形象提供了标准9.小磊是一位又瘦又矮的内向男孩,他总觉得自己长得没有男子汉的风度,所以平时害怕与女生打交道,觉得女生会看不起自己。小磊的这种想法不正确的是( )A. 不利于他更好地塑造自我形象B. 过于受到性别刻板印象的影响C. 是正确认识性别角色的体现D. 不利于他发掘
5、自身的潜能10异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学正常交往的益处有 ( )可以发现对方的优势 让自己变得更优秀完善自己的个性 增进自己的性别意识A BC D11.某校七年级(6)班正在举行以“男女姓是否应该交往“为主题的辩论会,在辩论中,正方辩手应选择的论据是()男女生的性别差异越来越明显,性别刻板印象影响我们对性别角色的认识男女生各有性别优势,欣赏对方的优势有助于完善自我与异性同学交往一定能提高我们的学习成绩与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征A. B. C. D. 12.由于男孩与女孩受家庭、朋友、老师乃至社会的影响,不同性别的个体呈
6、现较出较大差异。就生理方面而言,女孩发育成熟比男孩快而均衡,就智力方面而言,女孩一般说话较早,造句及表达能力较好。面对这些差异()我们不应因自己某一方面的优势而自傲不应因自己某一方面的欠缺而自卑要学会相互取长补短,共同进步要学会认识性别个体差异A B C D 二、非选择题13、相关研究发现,有的中学生在成长中存在诸多性别困惑,特别是有些女中学生,在成长过程中缺乏自尊自立意识,“男优女劣”“男主女从”的自卑和依赖心理较为严重。这种现象在女大学生当中往往表现得更加严重。这样的性别观念降低了女生对自身的期望,弱化了女生的自信心,制约着女生的发展。女生该不该存在自卑和依赖心理?为什么?14.青春如梦:
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