华师版七年级上册数学 第3章 3.3.2【学案】多项式.doc
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1、多项式学习目标1掌握多项式及其项、次数、常数项的概念。2准确的确定一个多项式的项数和次数。学习重点:多项式的定义、多项式的项和次数,以及常数项等概念。学习难点:多项式的次数。【一】 预习交流:1、 创设问题情境:列代数式:(1)若三角形的三条边长分别为a、b、c,则三角形的周长是 ;(2)某班有男生人,女生21人,则这个班的学生一共有 人;(3)如图,阴影部分的面积为 ; 思考:以上所得出的四个代数式与上节课所学单项式有何区别?2、提出问题,探索新知(1) 多项式;(2) 叫做多项式的项;(3) 叫做常数项;(4)一个多项式含有几项,就叫 ;(5)在多项式里, 叫做最高次项;(6)多项式中次数
2、最高项的次数,叫 ;(7)单项式与多项式统称 。注意:(1)多项式 由单项式的和组成的;(2)多项式的次数 所有项的次数之和;(3)多项式的每一项 包括它前面的符号。3、自学检测:(1)下列代数式哪些是多项式( )a xy 2x1 x+xy+y(2)多项式6y+4xyx+3xy7的各项是( )A. 6y、4xy、x、3xyB6y、4xy、x、3xy、7C6y、4xy、x、3xy、7D以上答案均不正确(3)指出下列整式的次数,填在括号里3xy1( ) 4xy5xy+2xy+1 ( )(4)把下列代数式,分别填在相应的集合中:5a2, ab,a22ab,1,;单项式集合: 多项式集合: 整 式集合
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- 学案 华师版七年级上册数学 第3章 3.3.2【学案】多项式 华师版七 年级 上册 数学 3.3 多项式
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