黑龙江省黑河市第二中学 八年级上学期期末考试道德与法治试题+.docx

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1、2020 级八上期末学情调查道德与法治试卷2022.01.02一单项选择题（请选出各题中最符合题意的选项，每小题 2 分，共 60 分）1.正像一只离开了人躯体的脚再也不能称其为脚一样，人如果与人群相脱离，也不能称其为人。这句话告诉我们：A. 人的社会地位是不断变化的B.个人的生存和发展离不开社会 C. 人的身份随着社会关系的变化而变化D.社会是由个人组成的集合体2.下列行为属于亲社会行为的是：A. 疫情线上学习之余帮父母做家务B.在公交车上大声播放手机音乐 C.防疫核酸检测时自觉排队遵守秩序D.随意转发微信朋友圈里的信息3.“我们加个好友吧，这样以后联系起来更方便。”于是两个陌生人通过 QQ

2、、微信等网络社交工具成 了好友。这说明：A.网络让信息传递变得方便快捷B.网络促进了人际交往 C.网络给人们提供了更加虚幻的交往方式 D.青少年应慎用网络社交工具4.黑河市爱辉区发生新冠疫情以来，域内各级各类学校一律线上教学，基本满足了广大学生学业成长的需要。这说明：A.网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 B.网络创造了经济新业态，为经济发展注入了新的活力 C.网络拓展了文化交流的形式和范围，为文化传播搭建了新平台 D.网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，促进了民主政治的进步5.“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”人类形成一系列社会规则来规范自己的行为， 是为了：A.最

3、大限度地限制人类活动的自由 B.保证每一个社会成员都不受任何限制地自由生活 C.保证社会秩序的有序、安全、和谐和文明 D.体现一种社会要求，即人们可以根据自己的意愿决定是否遵守规则6.疫情期间，我们经常听到、看到这样的温馨提示“请出门戴好口罩，保持社交距离！”“为了您和他 人的健康，请扫码、测温、不聚集！”这表明：A.公民缺乏遵守规则的自觉性B.遵守规则需要他律和自律 C.违反社会规则会受到法律制裁D.公共场所的社会规则不具有强制性7.“敬人者，人恒敬之。”这反映了：A.只有相互尊重，人与人之间的关系才能和谐融洽 B.我们要理解包容他人，像尊重自己一样尊重他人 C.我们要善于找到闪光点，发现他

4、人的潜质和特长 D.自尊、自强、自信，是一个人内在修养的外在表现8.在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。下列名言警句与此观点相符的是：A. 人敬我一尺，我敬人一丈B.己所不欲，勿施于人 B. 尺有所短，寸有所长D.不学礼，无以立9.“善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于兵戈。”这句话启示我们，在生活中要： A.学会尊重B.善于沟通C.调控情绪D.礼貌待人10.疫情期间学校组织的考试，只能采取请家长监督、无老师监考的方式。对于“无人监考”这种考试方式，你认同的是： A.反对，因为如果别人作弊而我此时讲诚信，岂不吃亏 B.反对，因为讲诚信做老实

5、人，做不了轰轰烈烈的大事 C.赞成，因为诚实做人、做事是为人处世的基本原则 D.赞成，因为只有在任何情况下讲诚信，才能赢得他人和社会的尊重 11.抗击疫情期间,一些网民无视防控基本要求，在微信朋友圈随意转发、甚至编造一些所谓的“疫情信息”，引起社会恐慌与不安。对此，公安机关采取有力措施予以制裁，维护了防疫秩序和社会稳定。这 清楚表明：A.破坏社会秩序，只能运用法律、纪律等强制性措施 B.在网络空间，公民的言论自由是没有规则来保障的 C.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 D.取得疫情防控成功的唯一手段，是充分运用法律的强制力量12.我国刑法将贩毒的刑事责任年龄规定为 14周岁，充分

6、说明犯罪的法律标志是： A.社会危害性B.严重社会危害性C.刑事违法性D.应受刑罚处罚性13.下列关于违法与犯罪关系的说法，正确的是： A.违法是指一般违法行为，犯罪是严重违法行为，两者无关 B.所有犯罪都已构成违法，但有些违法不一定构成犯罪 C.违法与犯罪具有社会危害性，都应受刑罚处罚 D.违法与犯罪都具有严重危害性，都应承担法律责任14.小勇亲友聚餐时拒绝使用公筷。表弟劝说他，他镇定地说：“亲友之间不用公筷不要紧，再说用不 用公筷是我的自由，你就别管了！”小勇的做法与说法表明，他没有认识到：A.遵守规则只能靠自律B.自由与规则密不可分C.应当选择性遵守规则D.不遵守规则必然违法 15.“哪

7、有什么岁月静好，只是有人替你负重前行！”下面选项不能体现这一观点的是：A. 烈日下或浓雾里的执勤交警B.疫情期间认真上网课的学生 C.深夜里依然在批改作业的老师D.寒风中及时清雪的城市清洁工16.一个医生给国王看病，国王问医生：“你给我看病和给别人看病有什么不一样吗？”医生说：“在我 眼里，只有病人，没有国王。”这个故事说明责任来源于：A.上级的命令B.传统习俗C.职业要求D.对他人的承诺 17.在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。作为社会成员，我们的主要责任是：A.遵守社会规则，维护社会秩序B.遵守学校纪律，认真学习 C.孝敬父母，尊老爱幼D.“位

8、卑未敢忘忧国”，心系祖国前途和命运18.抗击疫情期间许多志愿者舍小家为大家，努力营造着“我为人人，人人为我”的良好社会氛围。他们不辞辛劳走进社区，宣传防控要求，维护防控秩序，也提高了与居民沟通的能力，得到社区居民的普遍尊重。这说明：A.参加公益活动只能走进社区B.志愿者们承担社会责任，没有任何收获 C.只有参加志愿活动，才能得到他人和社会的赞许 D.志愿者们奉献社会，自身能力也得到提升19.“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”这启示我们： A.就算万不得已,也不能接受他人关心B.接受他人关爱是缺乏自尊的体现 C.关爱他人需要一定的方法和技巧D.接受别人的关爱一定要寻求回报20.疫情期间,一位

9、民警执勤时发现一小女孩没戴口罩,转身回警车拿出新口罩细心地为她戴上.小女孩敬礼致谢,民警也立正回礼.若要报道这一场景,最适合的标题是:A.相互宽容是美德，照顾儿童需细心B.法定权利须行使，规范执法要点赞 C.热心公益当尽心，助人为乐应提倡D.关爱他人暖人心，文明有礼显风范21.某市组织“参加公益活动，让社会充满爱”活动。对此理解不正确的是： A.服务和奉献社会，需要我们热爱劳动、传递社会正能量 B.这能增强广大市民劳动观念，积极参加社会公益活动 C.我们虽然有付出，但也有责任去回报、服务社会 D.参加公益活动应当付出，但必须讲求实际回报22.中国共产党领导的先进青年的群团组织是：A.中国少年先

10、锋队B.中国青年志愿者协会C.中华全国总工会D.中国共产主义青年团 23.“微服务”的理念是人人公益，处处公益，世界的改变不是少数人做了很多，而是多数人做了一点点。现在有许多“95 后”“00 后”积极参与公益活动，主动认识社会、服务社会。对“微公益”，你的正确态度是：A.赞成，“微服务”能以微小的付出换取个人巨大的回报 B.反对，“微服务”不适合我们中学生，长大后再考虑公益活动 C.赞成，“微服务”虽小，却体现了我们对他人、对社会的责任和爱心 D.反对，“微服务”微不足道，大型公益活动才对社会发展有好处24.习近平主席强调，生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。“还老百姓蓝天白云、繁

11、星闪烁”“还给老百姓清水绿岸、鱼翔浅底的景象”.习主席的讲话，体现的国家核心利益是： A.国家统一 B.经济社会可持续发展的基本保障 C.国家主权 D.宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定25.“国家好，民族好，大家才会好。”这句话告诉我们： A.国家利益可以代替个人利益B.国家利益是人民利益的集中表现 C.维护国家利益就要放弃个人利益D.国家利益与个人利益是完全一致的26.国家利益关系民族生存、国家兴亡。诗句没有体现国家利益至上的是： A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人27.“真正的爱国

12、主义不应该表现在漂亮话上，而是表现在为祖国谋利益、为人民谋利益的行动上。” 这句话告诉我们：A.要以振兴中华为己任B.爱国需要无私的奉献精神 C.要从小立下爱国之志D.要坚持国家利益至上，为维护国家利益贡献力量28.人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，是人民军队的建军之本、强军之魂： A. 中国共产党对人民军队的绝对领导B. 建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队C. 培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人D.力争到 2035 年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队 29.尽管祖国取得的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。但有专家指出，中国

13、应当客观看待自身的发展状况，做到“自己心中有底”，这里的“底”不包括：A.我国人均国内生产总值的世界排名还不高B.发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出 C.居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难 D.我国已经是发达国家，地大物博，人均资源占有量多30.习近平总书记指出“社会主义是干出来的，幸福是奋斗出来的”。从法定义务角度看，“劳动最美，实干兴邦”直接要求公民：A.明确劳动是法律赋予公民的基本权利 B.发扬实干精神，谋求个人幸福 C.履行劳动义务，为国家建设献力D.认清自己的角色、承担的历史使命二简答题：简要回答下列各题（共 20 分）31.情境分析题（共 10分）如果你身处下

14、列情境，请说出你的正确做法及其理由。 情境一：学校组织八年级同学研学之旅，徒步远行、探访军营,你同桌小萍不想参加。正确做法：。（1 分）理由：。（1 分） 情境二：同学们在操场上体育课，小军回教室取东西，不小心打碎了同学的杯子。正确做法：。（1 分） 理由：。（1 分）情境三：上学路上，小芸发现几个社会青年正在敲诈小同学。正确做法：。（1 分） 理由：。（1 分）情境四：班级开展向贫困山区孩子捐助活动。有的同学说自己年纪小、没有收入，有的同学抱怨自己囊中羞涩，你.正确做法：。（1 分）理由：。（1 分） 情境五：疫情缓解后，商场内好多人哄抢拥挤，现场较混乱。正在排队付款的你. 正确做法：。（1

15、 分） 理由：，。（1 分）32.案例探究题：（10 分）晓伟上小学时曾经是公认的好孩子，但五年级时父母离异，严重影响到他的学业；入初中后，不期而遇的校园欺凌更令他无心向学。为寻求庇护，他结交了几位校外“大哥”；为填补空虚，他经常旷课、抽烟、上网吧、盗窃财物。后来，晓伟因与“大哥”们持刀抢劫被抓，最终因抢劫罪被判刑。1.请你分析：晓伟从最初“公认的好孩子”最终走上犯罪道路，原因有哪些？（3 分）2.最初面对校园欺凌，晓伟维权最正规、最权威、最有效的手段应当是什么？（1 分）3.案例中，晓伟哪些行为属于一般违法，哪些属于犯罪行为？（2 分）4.从晓伟的成长经历中，我们青少年可以获得哪些警示？（4

16、 分） 三材料分析题：阅读材料，回答问题（共 20 分） 33.文明、安全上网：（10 分）材料一：据调查，中国青少年网民规模已近 3 亿，年增长率为 3.7%。但青少年上网行为调查显示，聊天打游戏占 50%，浏览不健康网站 20%，查阅学习资料占 10%，看电影听音乐占 10%，其他占 5%。材料二：疫情防控期间，网络作用凸显：疫情信息和防控政策的获取，扫码记录出行信息、网络购物，以及广大学生线上学习。但网上不良信息依然存在，网络交往规则经常被忽视，网络欺诈、侵权行为屡禁不止.直接损害青少年的健康成长。1. 材料一中的调查结果说明了什么？（1 分）2. 材料二集中体现的教材观点是什么？（1

17、分）3. 青少年进行网络交往应遵循哪些基本准则？（2 分）4.结合两材料划线部分揭示的问题，请就中学生如何安全、文明上网说说你的看法。（6 分）34.维护国家安全，人人可为：（10 分） 材料一：近年来，党和政府高度重视国家安全工作。今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富。时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，国际安全形势严峻，不容乐观。材料二：改革开放四十多年来，我国长期政通人和，人民安居乐业。身处和平环境的人们国家安全意识较为淡漠，对于危害国家安全的内外因素缺乏清醒认识。因此加强国家安全教育，引导公民居安思危，自觉履行维护国家安全势在必行。1.为什么党和政府高度重视国家安全？（2 分）2. 列举现阶段危害国家安全的行为。（举出两例即可，2 分）3. 国家安全形势错综复杂，我们必须坚持的总体国家安全观是什么？（2 分）4.维护国家安全，人人可为。中学生能为维护国家安全做些什么？（4 分）