第四单元走进法治天地测试题（含答案）.docx

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1、第四单元走进法治天地测试题一、单选题1近日，教育部联合国家卫生健康委印发关于进一步加强无烟学校建设工作的通知，要求各级卫生健康、教育部门要进一步提高对建设无烟学校重要性和必要性的认识，建立完善本区域内无烟学校建设工作机制，力争到2022年底，实现各级各类学校全面建成无烟学校的目标。托幼机构、中小学校、中等职业学校的校园内（包括室内、室外区域）全面禁止吸烟！室内不得摆放任何烟缸烟具！国家建设无烟学校( )有利于维护师生的身心健康 有利于营造健康文明的育人环境能够保证青少年从小都养成良好行为习惯 有利于促进校园精神文明建设ABCD2未成年人的生存和发展事关人类未来。我国颁布的给予未成年人特殊保护的

2、专门法律有（ ）宪法 预防未成年人犯罪法 未成年人保护法 义务教育法ABCD3在认识事物的过程中，我们既要看到其积极的一面，也要看到其消极的一面。下列观点中符合这一认识事物方法的有( )法律有规范和保护作用 传递情感正能量利人且利己挫折的影响具有双重性 个人利益和集体利益相统一A1个B2个C3个D4个4云南省曲靖市网络禁毒教育基地是中国首家3D网上禁毒教育基地，运用3D、VR技术，以青少年喜闻乐见的飞碟太空舱等形式在网络上向青少年循序渐进地讲解毒品知识、毒品危害。与材料体现的未成年人保护类型一致的选项是：（ ）A中华人民共和国反家庭暴力法规定：“当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，

3、向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理。”B郑州市中小学在校园内大力开展远离毒品、珍爱生命和预防艾滋病的宣传教育活动。C最高人民检察院成立了专门开展未成年人检察工作的第九检察厅D防止青少年沉迷网络，既需要立法上的快步跟进，也需要技术上的与时俱进。国家网信办统筹指导网络视频平台上线”青少年防沉迷系统”，为青少年打造健康、安全的网络环境5下面关于法律的本质说法错误的是（ ）A法律是统治阶级意志的体现B法律是用来统治国家、管理社会的工具C法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺D法律是处理矛盾和纠纷的唯一手段62020年9月23日教育部第3次部务会议审议通过中小学教育惩戒规则，自2021年3

4、月1日起施行。第一条规定：为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学职责，据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，制定本规则。对此以下说法有误的是（ ）惩戒就是惩罚，行使惩戒权会损害了学生的人格尊严权规则的实施，让教育惩戒有尺度、有温度我国实施依法治国的基本方略，做到了严格执法、公正司法学生上课时，故意扰乱课堂秩序，教师可以依法实施惩戒ABCD7中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过了中华人民共和国民法典)，该法将于2021年1月1日起施行。这体现的法律特征是（ ）A法律是由国家制定或认可的B法律由国家强制力保证实施C法律对公

5、民具有普遍约束力D法律通过解决纠纷维护权益8以“豫章书院”为代表的一些所谓特殊教育机构为了牟取暴利，打着办学的旗号，不惜利用多种暴力及其他非法手段长期欺压学生、欺瞒家长，致使多名学生身心受到严重摧残。这些事件的存在表明（ ）法律是由国家制定或认可的行为规范保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义法律就在我们身边，与我们息息相关要养成学法、守法、用法的习惯ABCD9自中共中央国务院发出关于开展扫黑除恶专项斗争的通知以来，全国各地形成扫黑除恶高压态势、依法严厉打击黑恶势力犯罪，依法严厉惩处“村霸”“街霸”“市霸”“行霸”。“扫黑除恶”专项斗争（ ）体现了我国的国家性质是人民民主专政可以

6、更好体现法律的强制性和惩戒作用有利于保障人们安居乐业可以直接推动我国对外开放ABCD10我们在义务教育阶段上学不用交学费、杂费，这是义务教育法的有关规定；我们的父母有劳动法等法律保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法行为会受到法律制裁。这说明( )A矛盾和纠纷可以靠道德来协调B法律与我们每个人如影随形C法律是统治阶级意志的体现D闯红灯容易导致交通事故的发生11新修订的未成年人保护法规定：县级以上人民政府应当开通全国统一的未成年人保护热线，及时受理、转介侵犯未成年人合法权益的投诉、举报。此规定体现了对未成年人的（ ）A网络保护B政府保护C学校保护D司法保护12

7、昆明市盘龙区文化体育旅游局原副局长张祥京在任职期间，被指控贪污公款1455万元。张祥京犯贪污罪，量刑4年零6个月至5年零6个月，并处罚金。这表明( )A法律对全体社会成员具有普遍约束力B法律是由国家制定或认可的C依法治国能杜绝贪污腐败行为D法律和道德都是由国家强制力保证实施的13未成年人保护法第七十一条：未成年人的父母或者其他监护人应当提高网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督。这体现了（ ）A家庭保护B网络保护C社会保护D司法保护142021年3月2日上午，最高人民法院少年法庭工作办公室揭牌成立。最高人民法院少年法庭主要负责综合统筹未成年人审判指导，参与未成

8、年人案件审判管理，协调开展未成年人案件巡回审判等工作。少年法庭工作办公室的成立（ ）A可保护未成年人免受任何伤害B体现了对未成年人的司法保护C可杜绝未成年人触碰法律红线D体现了对未成年人的政府保护152021年1月4日上午，广州市越秀区人民法院公开开庭审理一起高空抛物损害责任纠纷案。法院当庭判决被告赔偿原告医疗费等合计8万多元，精神损害抚慰金1万元。材料说明（ ）A法律具有规范作用，对全体社会成员具有普遍约束力B法律是调整社会各种关系及矛盾和纠纷的唯一规范C法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义D法律规定我们应该享有的各项权利及应该履行的各项义务162020年12月26日，全国人大

9、常委会会议表决通过刑法修正案（十一）对刑事责任年龄相关规定作出调整。12至14周岁未成年人故意杀人等犯罪将不在刑事“免责”。该消息一经发布引发社会广泛关注和热议，不少网友认为刑事责任年龄下调是顺应时代发展的现实要求，不仅能减少未成年人犯罪，也能强化家长的监护教育责任。这说明（ ）A生命健康权是公民享有其他一切权利的基础B规则需要随社会发展不断改进和完善C未成年人没有特权，要免受特殊保护D社会规则越多越细，社会生活越和谐17在学习“知识产权”内容时，一些同学给出了“保护知识产权的小贴士”正确的是（ ）学习著作权法专利法等相关法律 未成年人没有知识产权 拒绝购买盗版产品 对自己的发明创造成果及时申

10、请专利保护ABCD182020年5月28日，第十三届全国人大常委会第三次会议表决通过中华人民共和国民法典，决定该法将于2021年1月1日起施行。这表明（ ）A法律具有规范和保护的作用B法律是由国家制定或认可的C法律是由国家强制力保证实施的D法律对全体社会成员具有普遍约束力19下列表格是小雪同学整理出来的时政事件，它们所对应体现法律特征的顺序是( )时政事件截至2020年2月，全国公安机关查处涉及疫情的各类违法犯罪案件2.2万起，刑事拘留4260人2019年10月26日，十三届全国人大常委会表决通过了中华人民共和国密码法2019年，全国纪检监察机关共接受信访举报329.4万件次，立案61.9万件

11、，处分58.7万人，包括省部级干部41人，厅局级干部0.4万人法律是由国家制定或认可的法律靠国家强制力保证实施法律对全体社会成员具有普遍约束力ABCD20近年来，校园欺凌和暴力事件频发，暴力程度令人震惊，更可怕的是，有的“问题少年”不以之为耻，反而以“炫暴”为荣，对被欺凌学生的身心健康造成严重侵害，也极大地破坏了学校的正常教学秩序，侵蚀了健康和谐的校园文化，校园欺凌和暴力行为已成为未成年人发展的一个“肿瘤”。校园欺凌和暴力行为（ ）A违背社会保护，不利于未成年人发展B我们要强身健体，以其人之道，还治其人之身C是法治观念淡薄的表现，应培养规则和法律意识D说明社会制裁不足，全社会应共同执法二、简答

12、题21【传承经典、启迪人生】中华文化源远流长、博大精深，名言警句中蕴含着做人做事的道理。请你写出下列名言警句对青少年成长的启示。名言警句给青少年的成长启迪例：学贵有疑例：要培养批判精神，敢于质疑千磨万击还坚劲，任尔东西南北风羞恶之心，义之端也怒不过夺，喜不过予国无法不治，民无法不立22实践考查题 青春是入生最华美的篇章，某校七年级(1)班同学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与 【活动一青春成长】 (1)进入青春期后，我们能感受到自身发生的变化，请你列举你发生了哪些变化？（至少三点） 【活动二青春有格】 小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人。很多同学对他的行为不是特别理解，觉得他是在浪费时间。

13、而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。 (2)你支持小明的行为吗？现实生活中，我们还可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界？（至少两例） 【活动三青春保障】 下面是同学们搜集到一幅漫画，请你解读。 (3)我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些？（至少两部）(4)保护未成年人健康成长的四道防线是什么？23阅读材料，回答下列问题。材料一 国家网信办统筹指导西瓜视频、全民小视频、微博等14家短视频平台以及腾讯视频等4家网络视频平台，在2019年“六一儿童节之际，统一上线“青少年防沉迷系统”。加上此前试的拼音、快手、火山小视频平台，国内已有21家主要网络视频平台上线了“青少年防沉迷系统”。材

14、料二二十三届全国人大常委会第二十次会议于2020年6月28日在=，北京举行，会议听取了成年人保护法修订草案修改情况的汇报。2019年10月，十三届全国人大常委会第十四次会议对未成年人保护法修订草案进行了初次审议。根据各方面意见，此次二次审议稿进一步压实监护人的责任，加强对学生负担、学生安全、学生欺凌等方面问题的治理。(1)我国保护未成年人的两部专门法律是什么？法律有哪些特征？(2)为什么要对未成年人给予特殊的保护？【法治短讯】2020年，十三居全国人大及其常委会先后制定或修改了21部法律、法规，内容涉及退役军人保障、未成年人保护等社会生活各个领域。2021年全国人大常委会还将审议45件法律案。

15、【法律小聚会】刑法修正案：将刑责年龄下调，帮助未成年人认清犯罪危害，更好地规范他们的行为，这是我对未成年人的保护。你们呢？预防未成年人犯罪法：我也会给予未成年人特殊的关爱和保护。未成年人保护法：这份特殊的关爱和保护，我也能给。 (3)法律为我们保驾护航，你认为青少年可以为法治中国的建设做些什么？24走进法治天地，感受法律关爱。阅读材料，回答问题。（1）根据【法治短讯】，指出全国人大及其常委会所行使的职权，并写出该短讯内容体现出的法律特征。（2）特殊的关爱给特殊的你，参照刑法修正案的自述，指出另外两部法律的“特殊关爱”体现在何处。（3）上述两则材料分别带给我们哪些启示？参考答案：1C 2B 3A

16、 4D 5D 6B 7A 8D 9A 10B 11B 12A 13B 14B 15C 16B 17B 18B 19B 20C21磨砺意志品质，自信自强；有知耻之心，行已有耻；合理表达和调控情绪；树立法律意识，学会依法办事。22(1)身体变化：长高长壮、消化系统不断成熟心理变化：出现了闭锁心理、独立心理等。 (2)支持。为贫困山区儿童捐款捐物、为学习困难的同学补习功课等。 (3)未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。 (4)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。23(1)未成年人保护法预防未成年人犯罪法。法律的特征：法律是由国家制定或认可的；法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普

17、遍约束力。(2)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不法侵害。未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。(3)学会依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解決，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。24（1）职权:立法权；特征:法律是由国家制定或认可的。（2）预防未成年人犯罪法能够有效保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，预防未成年人违法犯罪。未成年人保护法有利于保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展；未成年人保护法中家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护构筑起保障未成年人合法权益的六道防线。（3）规则不是一成不变的，法律的制定与修改需要随着社会的发展不断地调整和完善；法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；要增强法治观念，依法规范自身行为，学会依法办事；学会用法律维护自身的合法权益等。