五年级下册数学人教版 6.2异分母分数加减法(同步练习)(无答案).docx
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1、第六单元分数的加法和减法(2)一、涂一涂,填一填二、填空题1、计算13+25时,因为它们的( )不同,也就是( )不同,所以要先( ),然后按照( )分数加、减法进行计算。2、计算34-23时,要先( ),把它们变成( )-( ),结果是( )3、分数单位不同的分数可以通过( )把它们转化成( )的分数后再相加、减。4、35+14=( )20+( )20=( )( ) 13-15=( )15-( )15=( )( )5、计算下面各题,找规律 13+14= 14+15= 15+17= 17+19= 13-14= 14-15= 15-17= 17-19=我发现:这些算式的分子都是( ),分母的公因
2、数只有( ),也就是说分母是( )数,计算的结果用分母的( )做得数的分母,用分母的( )或( )做得数的分子。二、计算下面各题1、计算下面各题。(写出通分的过程) 47+13= 23+34= 56-45= 710-13= 57+34= 47+221= 23-37= 76-58=2、解方程 x+415=23 x-25=320 x-512=38 57+x=34三、解决问题1、建筑工地有一堆沙子,第一天用去了全部的16,第二天用去了全部的14,第三天用去了全部的15(1)第二天比第一天多用去了全部的几分之几?(2)还剩下全部的几分之几没有用?2、小李身高85m,比小张矮120m,小王比小张高150m,小王的身高各是多少米?3、一个长方形,长是45m,宽是23m,它的周长是多少米?4、一筐水果,第一天卖出了全部水果的116,第二天卖出了全部水果的112,第三天卖出去的是前两天卖出去的总和。三天一共卖出全部水果的几分之几?5、甲、乙、丙三个施工队合修一条公路,甲队比乙队多修了914千米,丙队比乙队少修了712千米,甲队与丙队修的公路相差多少千米?
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