2022年湖北省孝感黄冈咸宁三市中考适应性考试化学试题（三）(word版无答案).docx

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1、孝感、黄冈、咸宁三市2022年初中毕业生学业考试适应卷化学试题（三）温馨提示：1.答题前，考生务必将自己所在学校、姓名、考号填写在答题卡上指定的位置。2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须填写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。3.本试卷满分50分，考试时间50分钟。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 C1-35.5 Fe-56 Cu-64一、选择题（本题共10小题，每小题只有1个正确选项。每小题2分，共20分）1.下列用途主要涉及到化学性质的是A.洗涤剂去油污 B.浓硫酸作干燥剂C.活性炭净水 D.氯气填充灯泡2.在“粗盐的

2、初步提纯”实验中，下列操作正确的是A.取用粗盐 B.溶解粗盐C.过滤粗盐水 D.蒸干滤液3.化学用语是化学学习的重要组成部分，下列说法错误的是A.Cl：表示铝元素，表示铝这种金属 B.2SO42-：表示两个硫酸根离子C.2H：表示2个氢原子 D.He：表示氦元素，表示氦气这种气体，表示一个氦分子4.“宏观一微观一符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质的本质。浓度为75%的酒精常用作防疫消毒液，其有效成分是乙醇，如图是工业上在一定条件下制取乙醇的微观示意图。下列叙述中不正确的是A符号分析：乙的化学式为CO2 B.宏观分析：甲物质由两种元素组成C.微观分析：1个丙分子由9个原子构成 D.基本

3、反应类型分析：该反应属于化合反应5.下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是A.金刚石和石墨都具有良好的导电性B.金刚石、石墨和C60的化学性质有较大差异C.二氧化碳和一氧化碳都具有还原性D.二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质，也利用了它的化学性质6.设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下图所示，当把胶头滴管内液体全部滴入试管中时，能达到实验目的的是A.验证分子运动 C.证明反应发生D.验证质量守恒定律 B.处理酸性废水7.20时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线

4、如图丙。下列说法正确的是A.图丙中M表示b的溶解度曲线 B.图甲溶液中溶质的质量分数a大于bC.图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液 D.30时a、b溶液溶质质量分数不相等8.下列实验方案或使用的仪器能达到实验目是选项实验目的实验方案或仪器A除去氧化钙中少量的碳酸钙加入适量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥B鉴别稀盐酸、石灰水、氯化钠溶液分别滴加碳酸钠溶液闻不费C用5%的氯化钠溶液配制40g3%的稀溶液需要的仪器有天平、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒D检验硫酸中是否含有盐酸滴加硝酸银溶液看是否有白色沉淀生成9.将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中，过一段时间后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生

5、，则下列叙述正确的是滤渣中一定含有锌滤渣中一定含有铜，可能含有锌向滤渣中加入稀盐酸，最后溶液一定变成浅绿色滤液中溶质一定含有硫酸锌和硫酸镁滤液的颜色不可能为浅绿色A. B. C. D.10.一定质量的CH4可与常见物质M反应，同时放出少量热量；将所得产物Cu2O与O2反应又生成M，同时放出较多热量。其反应原理如下图所示。下列说法正确的是A.M中铜元素的质量分数比Cu2O中的高B.理论上反应每生成44gCO2，同时生成18gH2OC.理论上每16gCH4参与反应，最终消耗64gO2D.流程中共出现3种氧化物二、填空简答题（本题包括3小题，共15分）11.（5分）化学基础与常识。（1）硫及其化合物

6、的“化合价一物质类别”关系图如图所示。 画出硫离子结构示意图 。 物质X的化学式为 。 硫单质在氧气中燃烧的现象是 。写出Y转化为Na2SO4的化学方程式 。（2）我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是 。根据质量守恒定律，推断X的化学式为 。12.（5分）早在战国时期，周礼考工记就记载了我国劳动人民制取KOH以漂洗丝帛的工艺。大意是：先将干燥的木头烧成灰（含K2CO3），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。下图为模拟该法制取KOH的工艺流程。请回答有关问题。（1）实验室里进行操作用到玻璃棒，其作用是 。（2）“制浆”中发生反应的基本反应类型是 。（3）“反应池”中发生主要反应的化

7、学方程式是 。（4）流程中可循环使用的物质是 。（5）“燃烧窑”中产生的热量可供煅烧和操作 （填“”、“”或“”）利用。13.（5分）请依据H、O、C、S、Na、Fe、Cu、Ba等元素，回答下列问题。（1）上述元素种类不同的原因是 。（2）写出两种红色固体的化学式 。（3）写出除去NaCl溶液中CuSO4杂质的化学方程式 。（4）A、B、C、D、E是由上述元素组成的不同类别纯净物，它们的关系如图（“”表示能一步转化，“一”表示相连的物质能发生化学反应），则物质B的化学式为 ，下列说法正确的是 。A.图中基本反应类型只涉及复分解反应和置换反应B.由题意推测，物质E可以是酸C.物质A+B，B+D两

8、两反应均能生成盐和水D.物质A可以是氢氧化铁三、计算题（本题包括1个小题，共5分）14.（5分）为测定某赤铁矿中Fe2O3的含量，取10g该赤铁矿样品于烧杯中，向其中加入100g盐酸，恰好完全反应，测得剩余固体的质量为2g（杂质不溶于水也不与酸反应）。请完成下列分析及计算：（1）10g样品中杂质的质量为 g。（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数。四、实验与探究题（本题包括2小题，共10分）15.（4分）实验室现有高锰酸钾，稀硫酸，石灰石、稀盐酸、锌粒以及下列仪器及装置，据图回答问题：（1）利用上述仪器和药品制取CO2，选择的仪器是 （填序号）。（2）利用上述仪器和药品制取O2，还缺少一种仪器，其名

9、称为 ，该反应的化学方程式为 。（3）如果用装置收集某气体，则该气体应该具有的性质是 。A.呈酸性 B.密度比空气大 C.密度比空气小 D.极易溶于水16.（6分）某碱式碳酸铜成分可表示为Cua（OH）b（CO3）c，兴趣小组为探究其性质和组成，取3.46g样品持续加强热，观察到固体先变成黑色，然后变成红色，同时得到气体。探究一：气体成分及碱式碳酸铜组成。将生成的气体通入下图装置（1）实验中观察到A装置中固体变蓝，说明有 生成，B装置中澄清石灰水变浑浊，则B装置中发生反应的化学方程式为 。（2）充分吸收生成的气体后测定，A装置增重0.18g，B和C装置共增重0.88g。则a:b:c= 。探究二：红色固体成分的探究【查阅资料】1.Cu和Cu2O均为红色固体2. 【进行实验】（3）取适量红色固体，加入足量稀硫酸，观察到 （填现象），则红色固体中一定含有Cu2O。（4）反应后测得红色固体为Cu和Cu2O的混合物，其质量为ng，则n的取值范围是 。【拓展反思】（5）铜在潮湿空气中生锈会生成碱式碳酸铜，据分析可知铜生锈的条件是铜与氧气、水和 相互作用的结果。