2022中考数学专题复习:猜想证明综合题(word版 无答案).docx
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1、2022中考数学专题复习:猜想证明综合题1如图,在ABC和ADE中,AB=AC,AD=AE,BAC=DAE=90当点D在AC上时,如图(1),线段BD、CE有怎样的数量关系和位置关系?直接写出你猜想的结论;将图(1)中的ADE的位置改变一下,如图(2),使BAD=CAE,其他条件不变,则线段BD,CE又有怎样的数量关系和位置关系?请说明理由2如图,在ABC中,BCAC,点E在BC上,CE=CA,点D在AB上,连接DE,ACB+ADE=180,作CHAB,垂足为H(1)如图a,当ACB=90时,连接CD,过点C作CFCD交BA的延长线于点F求证:FA=DE;请猜想三条线段DE,AD,CH之间的数
2、量关系,直接写出结论;(2)如图b,当ACB=120时,三条线段DE,AD,CH之间存在怎样的数量关系?请证明你的结论3如图1,.绕着边的中点旋转,分别交线段于点.(1)观察:如图2、图3,当或时,_(填“”,“”或“”)如图4,当时,_(填“”或“”)(2)猜想:如图1,当时,_,证明你所得到的结论.(3)如果,请求出的度数和的值.4如图1已知直线点为,内部的一个动点,连接,作的平分线交直线于点,作的平分线交直线于点,和交于点(1)若,猜想和的位置关系,并证明;(2)如图2,在(1)的基础上连接,则在点的运动过程中,当满足且时,求的度数5如图1,为等腰直角三角形,是边上的一个动点(点与、不重
3、合),以为一边在等腰直角三角形外作正方形,连接、(1)猜想图1中线段、的数量关系及所在直线的位置关系,直接写出结论;将图1中的正方形,绕着点按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度,得到如图2、图3的情形图2中交于点,交于点,请你判断中得到的结论是否仍然成立,并选取图2证明你的判断(2)将原题中的等腰直角三角形改为直角三角形,正方形改为矩形,如图4,且,交于点,交于点,连接、,求的值6如图1,在等腰三角形中,点分别在边上,连接点分别为的中点(1)观察猜想图1中,线段的数量关系是_,的大小为_;(2)探究证明把绕点顺时针方向旋转到如图2所示的位置,连接判断的形状,并说明理由;(3)拓展延伸把绕点在平
4、面内自由旋转,若,请求出面积的最大值7已知等腰中,点在直线上,交直线于点,且,垂足为(1)当点在线段上时,如图1,求证;(2)当点在线段的延长线上时,如图2;当点在线段延长线时,如图3,线段,又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,不需要证明8在等边ABC中,点D在BC边上,点E在AC的延长线上,DE=DA(如图1)(1)求证:BAD=EDC;(2)如图2,点E关于直线BC的对称点为M,连接DM,AM小明通过观察,实验提出猜想:在点D运动的过程中,始终有DA=AM,小明把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的两种想法:想法1:要证明DA=AM,只需证ADM是等边三角形;想法2:
5、连接CM,只需证明ABDACM即可请你参考上面的想法,帮助小明证明DA=AM(选一种方法即可)9(1)如图1,和均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE,求证:(2)如图2,和均为等腰直角三角形,ACBDCE90,点A、D、E在同一直线上,CM为中DE边上的高,连接BE求AEB的度数猜想线段CM,AE,BE之间的数量关系,并说明理由10如图1,已知,点D在上,连接并延长交于点F,(1)猜想:线段与的数量关系为_;(2)探究:若将图1的绕点B顺时针方向旋转,当小于时,得到图2,连接并延长交于点F,则(1)中的结论是否还成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;(3)拓展:图1中,过点
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