4.4角的认识和度量预习案1-2022-2023学年四年级数学上册-冀教版(含答案）.docx
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4.4 角的认识和度量预习案一、预习目标及范围1学会角的表示方法，会读角。2认识量角器的构造，知道读量角器的度数的方法。3会用量角器度量角。二、预习要点1.认真看课本40页例1、2。（1）仔细观察图，找出各图中的角。（2）怎样表示角？怎样读角？2.怎样比较两个角的大小？你有什么好的办法？3.认识量角器。观察量角器，你能发现什么？4.知识点归纳总结。（1）正确的读角方式：（2）怎样比较角的大小？（3）量角器上有些什么？三、预习检测1.角的两条边都是（）。线段射线直线曲线2.要准确知道角的大小，可以用（ ）测量，计量角的单位是（ ）。3. 记作：（ ） 记作：（ ）读作：（ ） 读作：（ ）探究案一、合作探究1.观察量角器（1）计量角的单位是（ ）（2）角用符号（ ）表示。（3）在量角器上找出1的角。2.讨论自主学习中存在的问题。（1）进行小组交流。（2）小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出）。（3）根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象。（4）展示讨论的结果。3.我的疑惑：二、随堂检测 1. （ ） （ ） （ ）2.总结归纳：本节课我们学会了什么？参考答案预习检测：1.2.量角器 度3.1 角一AOB 角AOB探究检测：1.9，90；2，60；4，120 2.1 3 6
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