2022年中考化学专题复习训练 有关奥密克戎的试题（WORD版无答案）.docx

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1、奥密克戎一、单选题1丽珠集团开发的疫苗或对新冠变异毒株奥密克戎有很强的中和抗体，这为有效阻击奥密克戎在国内继续蔓延带来了希望，我国自主研发的新冠疫苗，主要原料是胰蛋白酶，其中一种胰蛋白酶的化学式为C6H15O12P3，对于该胰蛋白酶说法正确的是A该胰蛋白酶由36个原子构成B该胰蛋白酶中氢元素质量分数最小C该胰蛋白酶中碳、氧元素质量比为1：2D该胰蛋白酶的相对分子质量为372g2在新冠奥密克戎疫情防控期间，常用到“84”消毒液，下图是“84”消毒液发生反应的微观示意图，下列说法正确的是A反应后生成两种物质B反应前后分子种类没有改变C该反应是化合反应D反应后生成物的微粒个数比为1:2:13持续防疫

2、，化学助力。在抗击新冠奥密克戎疫情过程中，常用戊二醛（化学式C5H8O2）对医疗器械等进行消毒。下列关于戊二醛的说法正确的是A戊二醛由5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成B一个戊二醛分子中含有一个氧分子C氢元素的质量分数最大D戊二醛中碳、氧元素的质量比为15：84在治疗新冠奥密克戎的药物中，中药“连花清瘟胶囊”起到了重要作用，其中含有连翘、金银花、炙麻黄等；连翘的主要成分之一连翘甙（Phillyrin）的化学式为C27H34O11。下列有关说法错误的是A连翘属于混合物B连翘甙中碳、氧元素的质量比是8144C连翘甙中氢元素的质量分数最大D连翘甙是有机化合物二、科普阅读题5阅读下面科普短文为新冠

3、奥密克戎疫情防控提供保障。熔喷布主要以聚丙烯(C3H6)n为原料，纤维直径可以达到15微米，具有独特的毛细结构超细纤维，从而使熔喷布具有很好的过滤性、屏蔽性、绝热性和吸油性，是良好的口罩材料。聚丙烯是丙烯(C3H6)的聚合物。全球丙烯的工业化生产工艺主要有裂解法、催化裂化法(FCC)、甲醇制烯烃(MTO/MTP)、丙烷脱氢(PDH)和烯烃歧化法等。我国和全球丙烯的工业化生产工艺方法及份额分别如图1、图2所示：中国丙烯产能扩张速度稳定，未来产能增量以PDH为主。因PDH的主要成本来自于原料丙烷，丙烷价格越低麇，项目盈利越可观。因此丙烯作为化工领域中重要的基础原料产品，合理布局及发展烯烃产业结构尤

4、为重要。据文章内容，回答下列问题：(1)熔喷布是良好的口罩材料，是因为它具有很好的_优点(任写一点)。(2)写出丙烯完全燃烧的化学方程式_。(3)我国生产丙烯份额最多的方法是：_；由图2可知2015-2025年，全球各地区采用裂解 FCC生产丙烯份额均有下降趋势，而_工艺法所产丙烯份额有逐步上升趋势。三、填空题62022年1月4日，世卫组织表示，新年假期前，己有128个国家和地区报告发现了奥密克戎变异株，我们应时刻保持高度警惕。(1)防控新型冠状病毒传播要科学使用消毒剂，75%的医用酒精能有效消灭病毒。其中75%的医用酒精的溶剂是_。酒精属于易燃物，酒精（C2H5OH）在空气中完全燃烧的化学方

5、程式为_。(2)学校消毒要配制0.2%的84消毒溶液100kg，需要向5%的84消毒原液中加水_kg。使用时严禁与洁厕灵混用，洁厕灵与84消毒液混合使用时发生反应释放有毒气体，反应的化学方程式：。X的化学式是_。7“化”说科学防疫(1)戴口罩是有效防护奥密克绒病毒措施之一，口罩的种类有：活性炭、N95、外科医用口罩等，口罩的防护原理与化学中的_（填实验操作名称）相似。其中活性炭起到的作用是_；口罩上的鼻梁条一般由金属铝薄片制成，鼻梁条的制作体现了金属铝的_。口罩的关键材料，它的主要成分为聚丙烯【（C3H6）n】属于_（有机合成材料、无机非金属材料）。(2)坚持每天锻炼，保持均衡饮食，提高自身的

6、免疫力。施小婵同学的妈妈为她准备了一份午餐：米饭、清蒸鲈鱼、红烧肉、豆腐汤，其中富含糖类的是_；从营养均衡的角度考虑，还应补充的营养素是_。(3)研究发现，体积分数75%的乙醇、含氯消毒剂等均可有效灭活病毒，在喷洒酒精时要注意远离火源，因为酒精能够燃烧。请写出酒精在空气中完全燃烧的化学方程式_84消毒液（主要含NaClO）和洁厕灵（主要含HCl）严禁混用！否则产生有毒的气体。其反应原理为_。四、流程题8在抗击“新冠奥密克戎”期间，消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要作用。二氧化氯()是一种高效、广谱、安全的杀菌消毒剂。以粗盐水(含可溶性杂质、)为原料，制取的工艺流程如图：(1)步骤加入的试

7、剂A是_(填写化学式)。(2)固体乙的成分是_(填写化学式)。(3)步骤加入适量盐酸的目的是_。(4)步骤中是氯化钠水溶液在通电的条件下反应，生成氯酸钠(NaClO3)和氢气，该反应的化学方程式为_。(5)步骤中涉及的反应物和生成物中含氯元素化合价最高的物质是_(填写化学式)。92021年新冠奥密克戎暴发期间，中国向印度提供了大量制氧机。利用空气制取氮气和氧气的流程如下所示：(1)步骤B中所发生的变化属于_ （填“物理”或“化学”）变化。(2)步骤C的原理是利用氮气和氧气的_不同，将氮气和氧气分离开来。(3)嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的性质是_。(4)氧气在医疗上有重要用

8、途，为病人输氧时常用到如图所示装置，该装置的_（填“ a ”或“b”）端与氧气瓶相连。五、实验题10当前，科学佩戴口罩依然是预防新冠病毒变异毒株奥密克戎感染的有效方法之一。熔喷布是生产一次性口罩的主要原材料。为了探究熔喷布的元素组成，某学习小组设计了如下实验。请完成探究，并回答问题。【查阅资料】无水硫酸铜为白色粉末，能吸收水分，遇水变蓝。熔喷布易燃，只可能由C、H、O元素中的一种或多种组成。【实验探究】连接如下图所示装置，检查装置的气密性，将m克某熔喷布样品碎片装入玻璃管中，先通入一段时间氧气，再点燃酒精灯。一段时间后，样品完全燃烧，无灰分残留。熄灭酒精灯，再持续通一会儿氧气。冷却，称量。计算

9、得出：K装置增重a克，L装置增重 b克。(K、L装置中药品足量)(1)装置K中_ (填实验现象)，证明产生了 H2O。(2)装置L中溶液变浑浊，发生反应的化学方程式为_。(3)尾气中不含_(填化学式)，说明样品燃烧充分。【思考拓展】(4)根据（1）、（2）得出熔喷布中一定含有_ 元素(填元素符号)。(5)熄灭酒精灯，再持续通氧气一段时间的目的是_。(6)若_ (用含m、a、b的关系式表示)，说明该熔喷布不含氧元素。六、科学探究题11今年3月以来，部分地区爆发了一波新冠奥密克戎疫情，为了预防新冠奥密克戎病毒，我区各学校常用消毒剂对校园进行消毒。某校化学兴趣小组调查发现，学校常用84消毒液和过氧化

10、氢溶液作为消毒剂，于是兴趣小组同学们决定对这两种消毒剂的组成和性质进行探究。【实验1】取少量3%的过氧化氢溶液于试管中，加热，发现有气泡产生，同学们觉得应该是氧气，用排水法收集了一瓶该气体，同学们_（填写实验操作和现象），证明产生的气体是氧气。【实验2】取少量84消毒液于试管中，滴加过氧化氢溶液，发现有大量气泡产生。【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO）。【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？【作出猜想】猜想一：作反应物，NaClO与过氧化氢溶液发生化学反应。猜想二：作_，类似分解过氧化氢溶液制氧气时MnO2的作用。【实验探究】按如图所示组装实验装置，并检

11、验装置气密性后进行实验。（1）向锥形瓶中加入25mL84消毒液，注射器中吸入25mL过氧化氢溶液。（2）将注射器中的过氧化氢溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入过氧化氢溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。次数第1次第2次第3次第4次第5次收集气体的总体积/mL80160210X220分析表中的数据：第三次加入过氧化氢溶液产生的气体体积是_，继续分析得出X=_。综合上述分析，于是得出结论：_。（填：“猜想一正确”或“猜想二正确”）12近年新冠奥密克戎病毒肆虐全球，日常出门时需佩戴好口罩。某化学兴趣小组对制作口罩的材料进行了探究。探究一：口罩材料

12、能燃烧吗？【实验1】取样，点燃，产生火焰，冒黑烟，有特殊气味。【结论1】（1）口罩能燃烧，具有_性。探究二：口罩材料的组成元素是什么？查阅资料可知：无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝色。浓硫酸具有吸水性。碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙，两者均能和二氧化碳发生反应。【实验2】（2）将口罩燃烧后的气体通入如图中的装置，气体通入装置的连接顺序是_(填“AB”或“BA”)。实验时观察到A装置中的现象是_，发生的化学方程式为_；B装置中的现象是：_。【结论2】口罩的材料中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。【实验3】为了确定材料的组成中是否有氧元素，同学们称取3.5g剪碎的样品放入玻璃管中，通入充足的氧气，加热(实验装置如下图所示)。充分反应后，燃烧产物被完全吸收，D装置增重4.5g，E装置增重11g。【结论3】（3）通过计算，口罩材料一定_(填“有”或“没有”)氧元素：口罩材料中氢元素和碳元素的质量比为_。反思拓展：（4）F中碱石灰的作用是：_；若没有F装置，则会导致碳元素的测定结果_(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。