中考化学复习基础训练卷——碳和碳的氧化物（word版无答案）.docx

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1、2022年中考化学复习基础训练卷碳和碳的氧化物一、选择题1.石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。如图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是( )石墨烯是一种新型化合物三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似ABCD2.关于氧气和二氧化碳的说法正确的是( )A构成：都是由分子构成，且都含有氧分子B性质：常温下均为气体，且都易溶于水C用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化3.下列现象只能反

2、映二氧化碳物理性质的是()A. 紫色石蕊变红色 B. 石灰水变浑浊C. 蜡烛熄灭 D. 杠杆左高右低4.某同学设计了如图所示实验，证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。经检验装置气密性合格后进行实验。下列说法中，不正确的是（ ）A 鸡蛋壳发生了分解反应B 中鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡C 中澄清石灰水变浑浊D 中紫色石蕊试液变红，但第步是多余的5由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如下图所示的关系，其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物。图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由一种物质可以制得另一种物质。以下判断错误的是A物质X一定是水B甲、乙是非金属单质C物质Y一定是氧化物D

3、甲与丙反应能生成X6仅使用下列药品和仪器就可以制取的气体是 ( )药品：稀硫酸、大理石、锌粒、高锰酸钾；仪器：大试管、带导管的单孔橡皮塞、铁架台(带铁夹)、水槽、集气瓶、玻片。A氢气、氧气、二氧化碳B氢气、氧气C二氧化碳、氢气D氢气7实验室制取二氧化碳和高锰酸钾制取氧气作比较，下列说法正确的是A气体发生装置不相同 B气体收集方法不可能相同C反应条件相同 D反应的基本反应类型相同8.燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是()ACO气体有毒，会危害人体健康 BCO可用于冶炼金属CCO可以燃烧，可作燃料 D在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒9.有甲、乙、丙三种纯净物，甲

4、为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（）A 甲是一种化合物B 乙是一氧化碳C 丙是一氧化碳D 丙是二氧化碳10.某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置（可重复使用）。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是（ ） A.甲乙丙丁 B甲丙乙丁C.乙甲丙甲丁 D.乙甲丙乙丁11.下列推理合理的是（）A单质中只含有一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质B蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳，所以蜡烛中一定含碳、氢、氧三种元素C点燃氢气前需要检验氢气

5、的纯度，所以点燃所有的可燃性气体之前都需要验纯D向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，说明该物质一定含碳酸根离子12.某同学对实验进行了一下操作，其中下列说法错误的是（ ）A 实验可以研究碳化学性质和用途B 黑色粉末逐渐变色C 试管中的澄清石灰水会变浑浊D 实验结束后，应该熄灭酒精灯后，再移开试管13.实验室制取CO2有以下步骤：连接好装置；向试管中小心放入几小块石灰石；向试管中小心注入适量稀盐酸；检查装置的气密性；收集产生的气体；用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（）A B C D 14.高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳，下列有关物

6、质的质量与反应时间的关系中正确的是（）15.甲、乙是两名同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是()A. 此时甲装置中止水夹M处于关闭状态B. 甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C. 甲装置可以控制反应的发生或停止D. 乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能二、非选择题16.根据下列图文回答问题：(1)一个C60分子是由_构成的。(2)古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是_。17.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反应条件均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用于家庭装修的建筑材料主要成分。请

7、回答：（1）甲的一种用途是_（2）写出乙转化成丙的化学方程式_18.如图A、B、C、D是初中化学中常见的4种无色气体，其中2种是单质，2种是化合物,E常温下是一种液态物质。它们之间的转化关系如下图所示。请写出：（1）A的化学式_；（2）A与E反应的化学方程式_（3）C物质与CuO反应的化学方程式_19.碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。 根据所学知识回答：（1）图为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为 ，常温下碳的化学性质 ，（填“活泼”或“不活泼”）。（2）图单质的化学式是 。（3）C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为 。20.下图是实验室制

8、取CO2及进行性质实验的部分装置。(1)CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是_。(2)检验装置气密性，按图连接装置，先_，再加水至A下端形成一段水柱，静置，若观察到_，说明气密性良好。(3)加入药品。添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶_，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从_(填仪器A的名称)倒入锥形瓶至_。(4)如图所示，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是_。21.实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称：_；（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为_（填字母序号），其反

9、应的化学方程式为_，该发生装置中使用分液漏斗的优点是_；（3）写出检验二氧化碳是否集满的操作方法_；（4）若用（2）中所选装置来制取干燥的氧气，还需要的装置为_（填字母序号）。（5）某兴趣小组的同学用A、G、H装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中的现象是_，A装置中反应的化学方程式为_。22.兴趣小组同学用下图甲所示装置进行氧化铜与足量的炭粉反应实验，并对生成气体的成分进行探究。根据实验装置分析，兴趣小组同学对生成气体的成分的假设是：只有二氧化碳； ；只有一氧化碳。写出假设所发生反应的化学方程式 ，该反应中氧化剂的化学式为 。实验开始时，先打开K，缓缓通入氮气一段时间，然后关

10、闭K，目的是 。装置B中可观察到的实验现象是 ；装置C的作用是 。如果观察到装置B、D、E中现象都有明显的变化，可得到的结论是 。23.某校学习小组的同学们准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（提出问题）如何测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数？（实验设计）将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成 CO2的体积，再根据体积换算为质量，最后根据 CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图1为大理石与稀盐酸反应的反应装置，图2用于测量 CO2的体积。 (1)写出图1中仪器的名称：_(2)图1检查装置气密性的方法是：_。(3)图2装置中油层的作用是_。(4)图1中，长颈漏斗的下端必须伸入液面以下，这样做的目

11、的是_，为便于控制反应速率，可用_代替长颈漏斗。(5)_(填操作方法)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。（实验拓展）为进一步探究固体状态与产生气体的关系，同学们进行了如下实验：将采集到的样品用水冲洗后晾干，称取20.00g样品平均分成两份，分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定(如图 3)，经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图(如图4)。 (6)图3所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是计时器读数和_。(7)石灰石与稀盐酸反应的化学方程式_。(8)由图 4中曲线可以看出，固体物质与液体物质反应，当其他条件相同时

12、，其影响实验的原因是_。(9)试求样品中碳酸钙的质量分数_(假设样品中其他杂质不参加反应，不考虑水、氯化氢逸出)。（反思与评价）(10)有同学认为图3 装置不能准确测定产生的气体的质量，原因是_。24称取含有杂质的石灰石（主要成分为CaCO3）样品6g放入盛有46.2g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应，称得反应后所得物质的总质量为50g，（已知杂质不与稀盐酸反应）计算：（1）反应后生成的二氧化碳气体的质量为_g；（2）原样品中CaCO3质量是_？（3）原样品中CaCO3质量分数是_？25.某种钙片标签上标注每片2.5克，每片含CaCO3的质量不小于1.24克。某同学为测定钙片中碳酸钙的含量标注是否属实，他取出4片片剂，研碎后放入锥形瓶中，用图所示装置，将100克稀盐酸(足量)全部加入锥形瓶中，至不再放出气体为止，天平示数的变化如图所示，(假定钙片中其它成分不与盐酸反应)求： （1）生成二氧化碳的质量_（2）通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实_。