部编版七年级下册道德与法治8.2我与集体共成长课堂练习.docx

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1、部编版七年级下册道德与法治8.2我与集体共成长课堂练习一、 选择题1每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要创建优秀的集体，就应该()A有共同目标 B各尽所能C团结友爱 D互助前行2.在校园生活中,不少同学参加过入队和入团宣誓仪式。参加此类宣誓仪式（ ）能够增强自我约束力是提高学习成绩的捷径可以增强集体凝聚力是改变不良习惯的前提A. B. C. D. 3某校要举办手抄报比赛，七年级(4)班的班主任经过慎重考虑，决定成立由郭毅同学负责的班级代表队。郭毅以这两天身体不舒服为由，不愿意参加。如果你是班长，你会这样劝说郭毅( )每个人都是集体的主人只有依靠集体

2、，个体才有力量集体是每个人的集体，人人都应为集体争荣誉集体建设需要每个人的智慧和力量A B C D4.某校要举办手抄报比赛，七年级(4)班的班主任经过慎重考虑，决定成立由郭毅同学负责的班级代表队。他却以这两天身体不舒服为由，不愿意参加。如果你是班长，你会这样劝说郭毅 ()每个人都是集体的主人只有依靠集体，个体才有力量集体是每个人的集体，人人都应为集体争荣誉集体建设需要每个人的智慧和力量ABC D5下列同学们的做法没能体现主人翁意识的是()A认真完成班集体交给的任务B积极参加班级的各项活动C上自习课对其他同学的讲话熟视无睹D自觉遵守并维护集体纪律6.集体的建设需要每个人的智慧和力量。我们为集体建

3、设贡献力量,在担当中成长需要做到（ ）为集体出力,各尽其能,发挥所长维护集体的荣誉在集体生活中学会承担责任事不关己, 高高挂起A. B. C. D. 7培养学生的自主管理能力，主要是让他们自己直接参与到班级管理中来，成为真正的主人。只有这样，纯正的班风、学风才可以形成，班级的民主意识也会出现，班级管理效益大大提高。民主管理，需要集体成员( )共同确定并理解、认同共同愿景和目标共同商定集体的规则与制度内容通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者实行班主任“一言堂”民主制订班级管理规则A B C D8维护集体利益和荣誉，建设优秀班集体是我们每个人的责任。为此，我们应( )积极分担集体事务

4、，不做旁观者根据自己的特点，各尽其能，发挥所长为集体的事务放弃自身利益在集体生活中学会承担责任A B C D9在一次歌咏比赛中，七年级(6)班的小锋尽管很努力地练习，但还是不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此你认为()小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长小锋尽心尽力为集体添光彩小锋的行为是维护集体荣誉的表现A B C D10.对以下漫画解读正确的是（ ）A. 要共同确定集体的愿景和目标B. 要共同商定集体

5、的规则与制度内容C. 要在班级营造良好的氛围D. 集体的事务需要每个人去分担11七年级(5)班开展了班干部竞选活动，活动流程为：小组讨论、推选、提名，全体投票选举、唱票、宣读选举结果，最终，经过激烈的讨论和评比，大家信任的有责任心的班委诞生了。材料表明()集体成员协商确定对组织领导者的品格与才能要求通过民主程序选举服务集体、有责任心的组织领导者集体只要几个人建设和管理就可以了集体中的每个人都应该积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识A B C D12.共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中,正确的是( )一切美好的集体一定有良好的集体规则 集体规则必须反映成员的

6、全部个人意愿 良好的集体规则,必须符合诚信的要求 集体规则有好有坏,我们应选择性遵守A. B. C. D.二、 非选择题13、某所中学对七年级同学进行的一项调查显示，半数以上的同学明确表示想当班干部。有同学说：“看到他们为了班级、为了同学而无私地贡献自己的力量，我十分渴望自己也能成为这样的人。”(1)半数以上的同学想当班干部，你对他们的想法是否认同？为什么？(2)你有过当班干部的经历吗？你知道其中的苦与乐吗？(3)有同学认为，只有当班干部才能为集体做出贡献。对此请阐明你的观点。16.阅读下列材料,运用七年级道德与法治下册有关知识回答问题。 材料某校七(1)班全体同学在老师的组织下进行了一场以“

7、在集体中成长”为主题的班会。在班会上,同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解,请你参与班会讨论并发表评论。 甲说:“我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。” 乙说:“我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。” 丙说:“建设美好集体需要我们共同行动!” (1)甲的话说明了美好集体的作用是什么? (2) 乙的话说明了美好集体的什么特点? 美好集体还有哪些特点? (3)丙的话启示我们,每个人在共建美好集体中如何尽责?答案1-5BBCCC 6-10CDCCD 11-12BB13、 （1）认同。理由：这种想法体现了强烈的主人翁意识，自觉承担了对班集体的责任，有利

8、于集体的发展，自己也将得到锻炼和成长。（2）如：当班长后，看到在大家的共同努力下，本班被评上了最佳文明班级，心里非常高兴；在处理班级事务中被同学误解，听到别人说坏话，心里不是滋味。(结合实际情况作答即可)(3)这种说法是错误的。理由：为班集体做贡献有多种方式，不只是当班干部、担当重大管理任务，也包括为学校和班级争得荣誉、做好老师和同学交给自己的各项工作，甚至管好自己也是为班集体做贡献的表现。14、(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的家园, 引领我们成长。(2)美好集体是充满关怀与友爱的。美好集体其他的特点:美好集体是民主的、公正的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。(3)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。集体建设需要共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华与智慧。集体建设需要共同商定集体的规则与制度内容,共同创造良好的集体氛围。