部编版七年级下册道德与法治10.2我们与法律同行课时作业.docx

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1、部编版七年级下册道德与法治10.2我们与法律同行课时作业一、 选择题1.在我国社会生活中有许多规定,如“考场严禁考生作弊”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每位公民都必须遵守这些规定,这是因为( )A. 法律保障着人们的幸福生活B. 良好的秩序限制了人们的自由C. 人们的行为都是不自觉的D. 我国的法律制度不够健全2.依法行使、维护权利是依法办事的应有之义。公民在行使、维护权利时,要( )通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望采取一切手段维护自身的权益在不损害他人合法权益的前提下实现自身利益遵守法律,在法律允许的范围内追求自身利益A. B. C. D.3对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，

2、很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该()自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复依法维护自己的合法权益在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争不惜一切代价与坏人搏斗A BC D4作为青少年的我们要自觉远离违法犯罪。下列有助于我们远离违法犯罪的有（ ）加强道德修养，提高道德水平树立法治意识，对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从自觉树立法治意识，维护法律尊严在心中铭刻法治精神A BCD5.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是（ ） A.自

3、认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车C.及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车6.你认为下面漫画中工人的正确做法是( )A.抓住经理,让他的家人送钱来B.将工程单位的财产变卖抵工资C.忍气吞声,回家等候,等经理说有钱了再来D.到劳动主管部门投诉或向人民法院起诉7“CCTV法治人物”李竹奎，积极参与法制宣传教育，广泛宣传法律法规，把干部政策法律理论学习和开展干部思想作风建设相结合，提高了干部的法制观念。李竹奎的事迹启示我们青少年应该()树立法律信仰，养成学法尊法守法用法的习惯尊崇法律，维护法律尊严依法办事，成为法

4、律的坚定捍卫者宣传法律知识，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者A BC D8一位哲人曾说过：“最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜柱表上，而是铭刻在公民的内心里。”这一名言说明（ ）A全民守法的重要性B法律对公民具有普遍约束力C重要的法律由国家制定D所有公民都能自觉接受法律9.树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是( )小红因看不惯王某在小区内随意停车影响交通通行而将其车划伤纳税是公民的义务，某私营企业老板总是主动纳税因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场王某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密A B C D10.“勿以恶

5、小而为之，勿以善小而不为。”这句话主要告诉我们（ ） A.坚持从小事做起，积少成多，积善成德B.见贤思齐，积极向榜样学习C.独善其身兼济天下D.日省其身，有则改之，无则加勉11为“少年的你”撑好法律“保护伞”，给你们一个更安全、更温馨的成长环境，是全社会的共同心愿。我们青少年也不能“由着自己的性子来，不可任性”。从法律角度看，青少年要做到“花季不任性”，就要（ ）自觉尊法学法守法用法护法正确行使权利，自觉履行义务做法律的宣传者、践行者坚持依法行政A BCD12青少年要想成为法治中国建设的受益者、参与者和推动者，一个重要的条件就是（ ）A感受法律的尊严B树立法治意识C守法、用法、执法D懂得法律是

6、人们行为的唯一准绳二、非选择题13、某中学七年级学生在课间休息时，经常在过道打闹、推搡。这天，小张在追打小刚时，将小刚推下楼梯，造成两颗门牙碰掉。小刚的哥哥听后非常气愤，便让小刚带着找到小张，不由分说，拳打脚踢，致使小张当场昏倒，被送往医院，小刚及哥哥被告上法院，受到应有的制裁。小刚维权不成反成被告给我们哪些启示？14、阅读材料,回答问题. 曾经在各大网站上疯传一段视频:一个男司机，因为一个女司机开车连续变道,开车将女司机逼停,下车后对女司机进行了暴力殴打,致女司机重伤,男司机被民众捕获,被公安机关刑事拘留.事件发生后,网民对男女司机的行为进行了持续的议论,谴责男司机暴行的舆论铺天盖地,批评女

7、司机交通行为的声音也不绝于耳.“路怒族”一时成为网络热词.( )你如何看待上述材料中两位司机的行为?( )在国家“全国实施依法治国”的今天,作为一名现代法治社会中的公民,怎样才能做到用法律规范自己的行为?( )结合现实生活举例说明,当你遇到材料中类似问题时你应该怎样做?答案1-5ACBAC 6-10DDACA 11-12BB13、 学会依法办事，遵守法律法规，养成学法尊法守法用法的习惯。通过法治方式解决遇到的问题，不能采取非法报复。在维护自己合法权益时，要自觉维护他人的合法权益等14、( )两位司机的行为均属于违法行为，都应该追究其法律责任，受到法律的惩罚。( )我们应培养和树立良好的法律意识和法律素质；尊重法律，追求公正；正确行使权利，自觉履行义务；行使自己享有的监督权；敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。（第点可以表述为 “有法必依”“依法办事”“法律面前人人平等”“遵规守纪”等）( 同学之间突然发生矛盾，要冷静处理，不要急躁，避免以暴力的方式解决，导致违法犯罪行为的发生；乘公共汽车时与人发生矛盾，要主动和解，不要激发矛盾；父母家人与他人发生 纠 纷，要 主 动 劝 解， 避 免 矛 盾 激 化。（做法里应该有“冷静”“不激化矛盾”“和解”“避免违法犯罪”等）