4.4民族与旅游导学案 -粤教版初中地理八年级上册（无答案）.docx

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1、 民俗与旅游【学习目标】1、理解文化的概念；2、理解饮食文化、建筑文化、服饰文化与地形、气候、资源等自然环境的关系；3、理解地方文化特色对旅游业发展的影响【学习重难点】重点：理解不同地域的民居、饮食、服饰特色和自然环境的关系；难点：如何协调旅游资源的开发与保护，使得旅游资源得以可持续发展【导学过程】一、 课前把脉1、预习热身文化是指一个国家或民族的历史、 、风土人情、 、包括 文化、建筑风格、和 文化等。不同地区的地形、 导致农业生产的地区差异，饮食文化常常受其影响。我国各地的饮食文化丰富多彩，牧区和 、北方和南方、东部和 都有其不同的特点。比如我国的八大菜系不同的建筑风格也体现了各个地方的自

2、然环境和人文历史特点：蒙古包主要分布于 地区，这里的土地类型以 为主， 是这里的主要农业类型。蒙古包具有 的特点，反应了游牧民族的生产生活方式。2、提出疑问你都去过哪里旅游？每当旅游的时候，你都是通过哪些途径去挖掘和领略当地的传统的特色文化的？二、交流诊断、解决问题(一)教师示例广东 (二)交流解决 从地理环境、历史背景、风俗习惯等方面来解释各个地方的饮食文化、建筑风格和服饰特点等服饰类型特 点反应的地理因素 1、服饰特点 2、饮食文化饮食习惯特 点反应的地理因素3、建筑结构文化民居名称特 点分 布反应的地理因素三、突破关键（一）每当去旅游的时候，我们应当带着一双“地理”的眼睛去欣赏美景。看看

3、我们同学的游记计划吧（二）我国地理环境复杂，气候类型多样，民族传统多样，历史悠久。无论是自然旅游资源，还是人文旅游资源，在世界各国中都是无与伦比的。针对我国丰富的旅游资源，是持深度开发带动经济就业的发展呢？还是持注重保护研究的态度呢？来听听旅游开发公司和社会民间环保组织的高见吧四、课堂练兵1青藏高原上的藏族同胞穿“不对称”的藏袍，是为了适应( )A青藏高原气温日较差大 B藏族人民宗教信仰的要求C青藏高于上稀薄的空气，防止缺氧 D青藏高原的饮食习惯2变脸是一种独有地方特色的文化形式，主要流行于下列哪个省级行政区域A山东省 B四川省 C浙江省 D福建省3下列传统体育形式多出现在北方地区的是( )A

4、舞狮子 B赛龙舟 C滑冰 D游泳4.被列入世界自然与文化遗产双名录的是（ ）A、九寨沟、黄龙、武陵源、三江并流 B、长城、龙门石窟、黄山、云冈石窟C、泰山、峨眉山乐山大佛、武夷山、黄山D、庐山、承德避暑山庄、武当山、 皖南古村落西递、宏村5、（2015年广东）民间把农历五月初五端午节前后（一个月左右的时间内）的较大的降水过程称为“龙舟水”，每年这个期间，广东开展的民俗活动有( )A、猜灯谜，吃汤圆 B、赛龙舟、吃粽子C、赏明月，吃月饼 D、逛花市，买鲜花6、右图是下列哪个地区特有的民居（ ） A、西双版纳 B、内蒙古高原 C、黄土高原 D、华北平原 7下列传统体育形式多出现在北方地区的是( )A舞狮子 B赛龙舟 C滑冰 D游泳五、课堂小结