Unit 2 I'll help to clean up the city parks Section A (Grammar Focus－4c) 教案.doc

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1、第三课时Section A (Grammar Focus4c)主备内容Section A(Grammar Focus4c)教学目标【知识目标】Important words：raise，alone，midnightImportant phrases：raise money，cheer up，come up with，put up，hand out，give outImportant sentences：Grammar Focus中的句子【能力目标】1进一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组。2对动词不定式的用法进行归纳总结，掌握其规则。3通过不同方式的练习，熟练运用本单元出现

2、的词组及动词不定式。【情感目标】使学生在谈论如何给别人提供帮助的对话中能意识到尽己所能帮助他人，乐于奉献是一种良好的品德，培养学生为他人着想，热爱公益事业，乐于助人的优良品质。教学重难点重点：1.复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。2掌握和运用动词不定式的用法。难点：1.掌握学过的后面跟不定式做宾语的动词。2掌握动词不定式作不同的句子成分。教法学法归纳法；小组合作学习。Step 1自主学习【新词自查】根据句意及首字母提示完成单词。1Old Henry lives alone_ in the countryside.2We can make plans to r

3、aise_ money for homeless people.3My father works until midnight_ every day.Step 2情景导入Revision：complete the sentencesMario and Mary _give_ _up_ several hours each week _to_ _help_ others.Mario wants _to_ _be_ an animal doctor.He volunteers at an animal hospital.He wants _to_ _learn_ more about how to

4、 care for animals.Can you tell something about Mario to us?设计意图：通过复习上一节内容引入新课，激活学生已有的旧知识，为下一步的语法归纳和复习奠定基础。Step 3完成教材Grammar Focus的任务【操作案例】1学生自读表格内容。2播放录音，学生跟读表格内容。3学生合上课本，完成以下句子练习。1她决定尝试做一名志愿者。She decided _to_try_out_ for a volunteer.2我想帮助无家可归的人。Id like _to_help_homeless_ people.3你可以请求医院让你看望那儿的孩子以使他

5、们高兴起来。You could ask hospitals _to_let_ you _visit_ the kids and _cheer_them_up_4我正在做一些标语张贴在学校附近。Im making some signs to _put_up_ around the school.设计意图：通过句子练习实时检测学生对重点句型的掌握情况。Step 4完成教材4a4c的任务【操作案例】1学生完成4a的任务，统一核对答案。2学生完成4b的任务，统一核对答案。3让学生在黑板上写出自己的观点，教师统一纠正，并朗读句子。设计意图：通过练习进一步巩固所学知识。【知识点拨】1sick adj.生病

6、的；有病的例句：The boy felt sick before the test.考试前他生病了。辨析：sick与illsick 可作定语修饰名词，而ill只能做表语。例句：The mother cared for the sick girl day and night.妈妈日夜照料着生病的女孩。Jane was ill yesterday，so she didnt go to school.昨天简生病了，所以她没去上学。2raise v. 募集；征集例句：They sold something to raise money.他们卖掉一些东西来募集钱。3alone adj. adv.独自；单

7、独例句：I dont like to go out alone at night.我不喜欢晚上独自一人外出。辨析：lonely与alonelonely 情感上的孤独，寂寞。alone 独自一人(但不一定感觉寂寞)。例句：Linda was alone in the house.琳达独自一人呆在房子里。She lives alone and often feels lonely. 她孑然一身，常感到寂寞。Step 5板书设计Section A(Grammar Focus4c)动词不定式1做动词宾语。常见的动词有would like，want，help，learn，hope等。2作宾语补足语。有ask，want，tell，invite，like等。3作目的状语。4作后置定语。5动词help及一些使役动词后面常省略to。Step 6完成名师测控学生用书。朗读、理解、归纳、练习是上语法课必备的过程，而这些环节通过小组合作学习，能极大地调动学生的积极性。我觉得在小组中每位同学都有自己的特长，每个人发挥各自的长处，能最大限度地发挥学生潜在的优势。