人教版八年级上册物理 第4章 【学案一】第5节 光的色散.doc
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1、第5节 光的色散一、光的色散实验 1、实验探究:研究光的色散 在17世纪以前,人们一直认为白色是单纯的颜色,直到伟大的物理学家牛顿做了光的色散实验,才揭开了光的颜色的秘密,我们看下面的实验:(课本P85图4.3-1和图4.3-2) 2、太阳光通过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,在白屏上就形成了一条彩色的光带(颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫),彩色带再通过第二个三棱镜后,又汇成一束白光。这说明,白光是由各种色光混合而成的。 这个现象的产生表明:第一,白光不是单色的,而是由各种单色光组成的混合光;第二,不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的。实验中红光偏折的程度最小,紫光偏折的程度最大。二
2、、光的混合 1、三基色。 2、彩色电视画面上的各色光条。 3、不同的色光混合后呈不同色光的基本规律如图:三、 红外线和紫外线 1红外线有哪些特性?红外线的主要特性是它的效应,一切物体都在不停地发射外线.2红外线有哪些应用?(1)物体在温度升高时,它辐射的红外线会大大.人体生病时,局部皮肤的温度异常,如果在照相机里装上对红外线敏感的胶片.给皮肤拍照并与健康人的照片对比,有助于对疾病做出判断.(2)夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高,人辐射的红外线比它们强,人们根据这个原理制成了红外线仪.(3)红外线还可用来进行.如电视机遥控器的前端有一个发光二极管.按下不同的键时,可以发出不同的红外线,来实现
3、电视机的遥控.(4)利用红外线技术可以在飞机或卫星上勘测地热.寻找水源、估计农作物的长势和收成等.(5)利用红外线的作用,可以加热物体、烘干油漆和谷物、进行医疗等.如市场上烤制鸡鸭等肉类食品的“远红外烤箱”.阅读补充材料:红外线位于红光外,它的频率范围在1012 Hz51014 Hz.一切物体都在不停地辐射红外线. 物体的温度越高,辐射出的红外线越多.物体在辐射红外线的同时,也在吸收红外线.红外线的主要特性是热作用强,各种物体吸收了红外线后温度升高.因此人们利用红外线来加热物品.工业上用红外线烘干汽车表面的喷漆,家庭用红外线箱烤食品,浴室用的浴室暖灯用红外线来取暖.医疗上利用红外线来理疗.由于
4、红外线穿透云雾的能力比较较强,利用灵敏的红外线探测器吸收物体发出的红外线,再利用电子仪器对吸收的信号进行处理,可以显示出物体的形状和特征,这就是红外遥感.利用红外遥感技术可以对地球勘测,寻找水源,监视森林水灾,估测大面积农作物的长势和收成,预测风暴和寒潮,在军事上也有重要的应用.3.在光谱的紫端以外,也有一种看不见的光,叫线(ultraviolet ray).其有何特性?(1)紫外线的作用强.(2)紫外线具有效应.(3)紫外线能杀.4.紫外线有哪些应用?(1)紫外线能促使人体合成维生素,这种维生素有助于人体对钙的吸收,所以儿童常晒太阳能预防缺钙引起的佝偻病.注:但是过高的紫外线会使皮肤粗糙.甚
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