2022-2023学年九年级化学人教版上册6.2二氧化碳制取的研究.docx
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课题课题2二氧化碳制取的研究课型 新授课课时第1课时学习目标1.会用符号表达式表示实验室制取二氧化碳的反应原理2.会选择正确的制取二氧化碳的实验仪器并掌握操作要点3.能说出实验室制取气体的思路学习重点难点实验室制取CO2药品、实验装置和验证方法课堂流程教学环节活动内容活动主体一情景预设趣味小实验（鸡蛋壳和食醋）学生活动二任务呈现见学习目标 三探究新知一、药品的选择药品实验现象稀盐酸与碳酸钠粉末稀硫酸与碳酸钙粉末稀盐酸与块状大理石稀硫酸与块状大理石注意事项：1.不用稀硫酸的原因_2.不用碳酸钙和碳酸钠粉末的原因_二、反应原理符号表达式:_三、实验装置 发生装置_ 制取装置包括 收集装置_四、气体的检验和验满二氧化碳验满的方法：_二氧化碳检验的方法：_教师学生互动当堂检测1.实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是( )A.颜色 B.密度C.溶解性 D.是否与水反应2.在实验室中制取二氧化碳。下列有关该实验的说法中,正确的是( )A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体B.先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满D.将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上3.利用图中所示装置,能完成实验室制取气体的是( )A.用制取氧气B.用制取二氧化碳C.用制取氧气D.用制取二氧化碳
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