(基础篇)2021-2022学年下学期初中道德与法治七年级同步分层作业第四课揭开情绪的面纱(含答案解析).doc
《(基础篇)2021-2022学年下学期初中道德与法治七年级同步分层作业第四课揭开情绪的面纱(含答案解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(基础篇)2021-2022学年下学期初中道德与法治七年级同步分层作业第四课揭开情绪的面纱(含答案解析).doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、(基础篇) 2021-2022学年下学期初中道德与法治人教部编版七年级同步分层作业第四课 揭开情绪的面纱一选择题(共8小题)1“红军不怕远征难,万水千山只等闲更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”体现了()A消极情绪往往会危害人们的健康B情绪会对个人智力发展产生影响C消极情绪能够抑制人的活动能力D积极情绪激励人们战胜艰难困苦2在参加体育中考立定跳远项目测试前,小莆反复做几次深呼吸缓解了内心的紧张情绪。这种调控情绪的方法是()A改变认知评价B转移注意C合理宣泄D放松训练3如图调查数据警示青少年要()A学会管理情绪B实现个人意愿C追求情感满足D获得安全体验4对如图漫画踢猫效应理解正确的是()人与人之间的
2、情绪会互相传递在人际交往中,要学会以恰当的方式表达情绪我们要避开负面情绪,因为它影响我们的身心健康我们要合理调节情绪,成为情绪的主人ABCD5“同学,今天你微笑了吗?一同学,请轻轻扬起你的嘴角。“5月8日“世界微笑日”,眉山市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。这一活动启示我们()A要学会调节情绪,做情绪的主人B要学会消除情绪对自己的不良影响C要每时每刻都保持快乐喜悦的情绪D情绪都会影响人的身心健康,有情绪都要表达出来6“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”建议我们在生活中要善于运用_方法认识自我。正在参加模考的你,如果情绪有些紧张、焦虑,建议你做几次深呼吸,学会运用_的方法调节自己的
3、情绪。()A他人评价、改变认知评价B自我评价、合理宣泄C自我评价、转移注意力D他人评价、放松训练7电影你好,李焕英自大年初一上映以来,票房不断刷新新的纪录,成为名副其实的春节档最大黑马。随着剧情的深入,我们会随着李焕英的哭泣而一起流泪,也会随着李焕英的快乐而开怀大笑。这说明()A情绪的表达关乎人的身心健康B情绪的表达关乎人际关系和谐C情绪可以让我们适应突发事件D人与人之间的情绪会相互感染8“哀民生之多艰”、“风声鹤唳,草木皆兵”、“怒发冲冠”、“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺次是()A喜、怒、哀、惧B哀、喜、惧、怒C哀、惧、怒、喜D惧、喜、哀、怒二材料分析题(共2小题)9现代人越来越重视自己的
4、身心健康,在疫情防控期间,社会心理服务体系也发挥了积极的作用。政务服务热线及时开通了心理服务专线,通过社会心理服务及时干预,帮助群众舒缓了情绪。新时代的青少年也要认识情绪,感受情绪,掌握一些情绪调节的小方法,做一个真实而有力量的自己!(1)作为新时代的青少年,说说正确对待自己的情绪感受和合理地调节情绪有什么重要意义?(2)负面情绪需要及时调节,请你介绍几种行之有效的调节情绪的方法。10阅读材料,回答问题。由于工作失误,某医院把甲乙二人的病情通知抄写颠倒了。病已基本痊愈的甲接到的是病重、尚未痊愈,要加强营养,注意休息的通知。一接到通知,甲便紧张起来,忧虑重重,认为医院从前对他隐瞒了病情,病是无法
5、治好的。结果出院后病情一天天加重,没过多久又住进医院。而那位病情严重的乙看到出院通知上写着病情基本痊愈,心情顿时轻松,回到依山傍水的农村,经常食用新鲜蔬菜、水果,经常散步,加上心情舒畅,被认为治不好的严重肺结核竟然痊愈了。(1)结合教材中“情绪面面观”的内容,说一说你对情绪的认识。(2)由甲、乙两个人不同的情绪反应所产生的不同结果,谈谈如何调节情绪。(至少三个方面)(基础篇) 2021-2022学年下学期初中道德与法治人教部编版七年级同步分层作业第四课 揭开情绪的面纱参考答案与试题解析一选择题(共8小题)1“红军不怕远征难,万水千山只等闲更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”体现了()A消极情绪往往
6、会危害人们的健康B情绪会对个人智力发展产生影响C消极情绪能够抑制人的活动能力D积极情绪激励人们战胜艰难困苦【分析】本题考查积极情绪和消极情绪。积极情绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用。情绪是把双刃剑,情绪需要调节。【解答】题干体现当人处于积极的情绪状态时,有利于激励人们战胜艰难困难,D符合题意;A错误,持续的消极情绪往往会危害人们的健康;B错误,消极情绪会对个人智力发展产生影响;C错误,消极情绪也有积极作用。故选:D。【点评】仔细审题,把握积极情绪和消极情绪的作用,结合选项排除。2在参加体育中考立定跳远项目测试前,小莆反复做几次深呼吸缓解了内心的紧张情绪。这种调控
7、情绪的方法是()A改变认知评价B转移注意C合理宣泄D放松训练【分析】该题考查怎样调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的,关键是要学会调控。【解答】通过“做几次深呼吸”环节紧张、焦虑的心情,这种调节情绪的方法是放松训练法,它是一种通过训练有意识地控制自身的心理活动、达到心理放松,D符合题意;ABC与题意不符。故选:D。【点评】仔细审题,把握怎样调控情绪,结合选项排除。3如图调查数据警示青少年要()A学会管理情绪B实现个人意愿C追求情感满足D获得安全体验【分析】本题考查的知识点是学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的,关键是要学会调控:主要有理智调控法,幽默化解法,注意力转移法,积极的自我暗示法;
8、合理宣泄法,可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。【解答】分析图表数据可知,该校初中学生有负面情绪的人占有一定的比例,如果持续处于负面情绪,可能危害身心健康,所以我们要学会管理情绪,A正确,符合题意;BCD实现个人意愿、追求情感满足、获得安全体验都与题干情绪管理的主旨不符合,BCD不符合题意。故选:A。【点评】仔细读题,在理解学会调控情绪的基础上,做出符合题意的选择。4对如图漫画踢猫效应理解正确的是()人与人之间的情绪会互相传递在人际交往中,要学会以恰当的方式表达情绪我们要避开负面情绪,因为它影响我们的身心健康我们要合理调节情绪,成为情绪的主人ABCD【分析】本题考查的知识点是怎样认识情绪。结
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基础 2021 2022 学年 下学 初中 道德 法治 年级 同步 分层 作业 第四 揭开 情绪 面纱 答案 解析
链接地址:https://www.taowenge.com/p-41138951.html
限制150内