10.2我们与法律同行 达标练习（含答案）.docx

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1、10.2我们与法律同行一、单选题1法学家伯尔曼说：“没有信仰的法律将退化成为侗死的教条，而没有法律的信仰也易于变为狂信。法律必须被信仰否则它将形同虚设。”这句名言强调的是（ ）A法律是靠公民的法治意识保证实施的B人们要对法律发自内心的认可、崇尚C法律能解决生活中的所有问题D只要加强法治宣传就能树立法律的权威2某校在举行“法治进校园”活动中，要求学生学法、守法。下列同学的行为，符合这一要求的是（ ）按照交通标识骑行自行车 打听同学的隐私并到处传播完成规定年限的义务教育 破坏路灯和座椅等公共设施ABCD3作为青少年的我们要自觉远离违法犯罪。下列有助于我们远离违法犯罪的有（ ）加强道德修养，提高道德

2、水平树立法治意识，对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从自觉树立法治意识，维护法律尊严在心中铭刻法治精神ABCD4一位哲人曾说过：“最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜柱表上，而是铭刻在公民的内心里。”这一名言说明（ ）A全民守法的重要性B法律对公民具有普遍约束力C重要的法律由国家制定D所有公民都能自觉接受法律52021年3月，因仇某在微博上发布恶意歪曲事实真相、诋毁5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，社会影响恶劣，南京检察机关依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，对其批准逮捕。从原因来看，仇某诋毁英雄烈士（ ）A属于违法行为，应当受到刑罚处罚B扰乱社会秩序，触犯了刑法C与其道德修养低、

3、缺乏法治意识有关D严重侵犯了他人的合法权益6郑雪倩、吴涌、王利明、章春燕、罗翔、王文志这些“2020年度法治人物”展现了优秀的事迹与风采，用实际行动从立法、执法、司法、普法等多角度推动着我国法治进程。这启示青少年: （ ）树立法律信仰 养成尊法学法执法护法的习惯尊崇宪法，遵守各种法律法规 积极制定法律，助力法律体系形成ABCD72020年9月9日,深圳市公安局罗湖分局东湖派出所民警接到喜荟城大家乐餐厅工作人员报案称,怀疑被一名女顾客恶意差评要求退款及赔偿。警方通过对比订餐者的手机信息以及视频研判等手段,于10月16日找到该名女子并带回派出所接受调查。调查发现,该女子打电话给多家商家称吃东西后不

4、舒服,要求给说法。据该女子供述,她因无业经济压力大,于是用此方式获“赔偿款”。该女子明知此事不可为而为之,目前因涉嫌敲诈勒索已被批捕。该女子之所以被批捕,是因为她没做到（ ）见贤思齐 行己有耻 爱岗敬业 遵守法律ABCD8下图漫画维权给我们带来的启示有（ ）要依法办事，增强法律意识维护自身合法权益要在法律许可的范围内只要是合法的诉求和愿望，任何方式都可以不要采用非法方式维护自身合法权益ABCD49下图漫画中“负责人陪餐制”体现了对未成年人的（ ）A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护10我国宪法规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”进行宪法宣誓有利于（ ）树立法治意识

5、 崇尚法律权威 完善法律制度 推进依法治国ABCD11“国无常强，也无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”全面推进依法治国，必须弘扬社会主义法治精神。作为中学生，我们应该（ ）A制定法律，认可法律B敬畏法律，回避法律C尊法守法，依法维权D惩恶扬善，严格执法12习近平总书记在主持法治和德治第三十七次集体学习时说：“法律要发挥作用，首先全社会要信仰法律。”树立法律信仰，我们应做到（ ）尊崇法律 信赖法律 遵守法律 捍卫法律ABCD13近日，某校聘请当地民警为全校师生带来了一场生动的法治教育讲座。民警通过案例、图片等形式讲解了基本法律常识及青少年自我防护知识，并与现场学生们进行了交流互动。此举有

6、利于（ ）普及法律知识，建设法治国家加强对青少年的普法教育，杜绝青少年违法犯罪青少年知法守法，严格制定法律提高青少年的法律意识和法治观念，增强同学们的自我保护意识和能力ABCD14李先生在某网站购买了一款电子产品，支付了5950元下单购买。收货当天，使用时发现产品涉嫌虚假宣传，且商家不开发票。他以此为由要求退款退货被卖家拒绝。后他将该电商诉至法院，要求撤销买卖合同，获得法院支持。李先生的做法启示我们（ ）A在遇到问题的时候，要通过法治方式来解决B人们道德水平的提高有助于法治中国的建设C文化水平高的人才有较强的尊法守法的意识D依靠政府部门帮助才能维护好自身合法权益15法治的根本意义就在于依法落实

7、、依法办事。下列做法符合依法办事的有（ ）小小的哥哥年满18周岁，积极报名参军王师傅开了一间小作坊，赚了钱不忘纳税李阿姨从企业下岗后，自谋职业，生活路子越走越宽初中生小梅成绩不太好，辍学进城务工ABCD16生活在法治国家，我们应当增强法治观念，依法律己，做一个自觉守法的人。下列做法与题意符合的是（ ）要从小事做起，避免沾染不良习气要自觉遵纪守法，防患于未然要学习法律知识、维护好自己的合法权益校园里要遵守纪律，校园外可以适当放松ABCD17如下图警示我们要（ ）依法办事，养成尊法守法用法的好习惯珍视生命，不做危害他人生命安全的事学习法律，懂得违法就要承担刑事责任胆大心细，抛物前要看清楚是否有行人

8、ABCD18九年二班学生以“全民守法，中学生在行动”为主题开展了模拟法庭、法治情景剧等活动，这些活动加深了学生对法律知识的理解。下列选项，中学生应该做的是（ ）努力为法治中国建设贡献力量调解民间纠纷，维护公平正义树立正确的权利义务观念全面推进政务公开ABCD19文斌是一名品学兼优的好学生，放学后他被两个高年级的学生欺负了，不仅被抢了零花钱，还被打得遍体鳞伤。如果你是文斌的朋友，你会对他说（ ）A走，我们去告诉家长，让他们替你出气B算了吧，我们打不过他们，忍一忍就过去了C我们不 仅要维护自己的权益，还要维护他人和集体的合法权益D我们要学习法律，运用法律来解决问题20学法、知法、守法、用法、护法，

9、对于青少年来说十分重要。作为青少年我们要（ ）积极弘扬社会主义法治精神 树立守法光荣、违法可耻的观念做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者ABCD二、情境探究题21材料一：中共中央国务院印发的法治政府建设实施纲要（20152020年）指出，围绕全面推进依法治国总目标，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。材料二：2020年5月18日，最高人民法院发布了近年来审理的7起依法严惩侵害未成年人犯罪、依法保护未成年人权益的典型案例。最高法表示，对侵害未成年人犯罪罪行严重

10、、恶劣者，该重判坚决依法重判，该判处死刑的坚决依法判处死刑，绝不心慈手软，绝不姑息养奸，坚决铲除社会毒瘤，坚决伸张公平正义。（1）全面推进依法治国的总目标是什么？（2）我国法律的基本特征是什么？（3）党和国家为什么要给予未成年人特殊的保护？（4）下面四个情景分别属于保障未成年人合法权益的哪道防线？_三、分析说明题22【理解法治之美】2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案（十一）。其中规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。(1)以上材料

11、说明了什么？当前，未成年人保护工作面临的问题复杂多样，未成年人违法犯罪问题出现了一些新情况、新特点。为此，2020年10月1日，十三届全国人大常委会第二十二次会议通过了新修订的未成年人保护法，在原来“四大保护”的基础上，增加了政府保护和网络保护。2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了新修订的预防未成年人犯罪法，最大亮点之一就是对未成年人犯罪实行分级预防，对不良行为进行干预，对严重不良行为开展矫治，对犯罪行为惩处的同时进行帮教。两部法律均自2021年6月1日起施行。(2)结合材料，运用所学知识分析修订“两部法律”的原因。(3)青少年不仅是法治中国建设的受益者，应该成

12、为参与者和推动者。结合所学知识，青少年如何做到依法办事？试卷第8页，共8页参考答案：1B2A3A4A5C6B7B8B9B10B11C12D13B14A15A16C17A18C19D20D21（1）全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（2）法律是由国家制定或认可的；法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力。（3）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年的合法权益，是人类

13、文明和社会进步的应有之义。（4）社会保护、学校保护、家庭保护、司法保护22(1)法律由国家制定或认可;法律由国家强制力保证实施的;法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活;法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益;法律面前人人平等，未成年人没有超越法律的特权。(2)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。(3)依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。试卷第2页，共2页