3.7.3我国的绿色生态工程—2022-2023学年北师大版生物七年级上册堂堂练(word版含解析）.docx

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1、3.7.3我国的绿色生态工程1.习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”，下列做法哪项不符合此理念( )A.“三北”防护林工程B.每年3月12日为植树节C.过度放牧D.退耕还林2.黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是( )A.大力培养水生生物B.植树种草，解决黄土高原的水土流失C.加强黄河两岸堤坝的修筑D.对黄河河床底部的泥沙清淘3.习总书记在北京世界园艺博览会开幕式上，向世界发出“共谋绿色生活，共建绿色家园”的倡议。下列措施中不利于达成这一目标的是( ) A.植树造林B.退耕还湖C.使用一次性筷子D.垃圾分类4.我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色

2、万里长城建设工程”。下列不属于森林生态价值的是( )A.涵养水源B.防风固沙C.侵占人类空间D.保持水土5.我国确定每年的哪一天为植树节( )A.9月10日B.7月23日C.3月12日D.4月12日6.优美的环境愉悦人的心情,良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。建设和维护良好的生态环境,与每一个人息息相关。下列选项中不合理的是( )A.保护植被 B.开发新能源 C.用废旧纸张制作再生纸 D.大量引进外来物种7.建设美丽中国，树立和践行“绿水青山就是金山银山的理念”，下列不符合此理念的是( )A.围湖造田，毁林开荒，拓展用地B.加快水污染防治特别是重点流域和区域性水污染防治C.在节能环保产

3、业、清洁能源产业等方面广泛实施生态科技项目D.着力于天然林保护、城市绿化建设、新农村村寨绿化、退耕还林还草等8.七年级某班对该校（该校学生有4000多人）的学生进行校园环境满意度调查。其中对校园绿化质量和空气质量的调查问卷的统计结果如下：绿化质量空气质量人数/人比例/%人数/人比例/%很满意11274.75838.7满意3221.37248不满意642013.3（1）该班学生采用的是_（填“抽样调查法”“普查法”或“观察法”）。调查表明学生对绿化质量的满意率_（填“高”“低”或“等”）于对空气质量的满意率。（2）该班同学在问卷调查过程中发现校园里有很多植物和动物，大家都十分感兴趣，于是决定进行

4、一项新课题的研究：调查校园内的生物种类。下列选项中没有必要进行的是_（填序号，下同）。A.设计调查表 B.制作植物标本 C.做好调查记录 D.对调查结果归类整理（3）在调查过程中，下列做法你认为正确的是_。A.边观察边记录B.将校园中自己喜欢的花草采回家种植C.将校园中自己不喜欢的花扯掉，以免影响自己的心情D.看到一个奇异的果实，采下来品尝一下答案以及解析1.答案：C解析：过度放牧会导致草场退化、沙化，破坏植被。2.答案：B解析：A.黄河水中的泥沙含量高，大力培养水生生物只能缓解水质问题，不能从根本上治理，治理黄河最根本的措施是植树、种草，解决黄土高原的水土流失。该选项说法错误，不符合题意。B

5、.植树种草，能够从根本上解决黄土高原的水土流失问题，说法正确。C.加强黄河两岸堤坝的修筑，不能从根本上解决，反而会造成更大的灾害。该选项说法错误，不符合题意。D.对黄河河床底部的泥沙清淘，这种说法是不契合实际的，这样做工程量过大，该选项说法错误，不符合题意。故选B。3.答案：C解析：使用一次性筷子，浪费了资源，不利于保护环境，C符合题意。4.答案：C解析：森林中的树木根深叶茂，可以涵养水源、防风固沙、保持水土，A、B、D不符合题意。森林是地球之肺，没有植物我们人类也将无法生存，C符合题意。5.答案：C解析：1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节。把这一天定为植树节，一是为了纪念

6、一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日)。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。5月1日是国际劳动节。故选C。6.答案：D解析：A.保护植物，不仅减少水土流失，而且进行光合作用释放出氧气等，能够改善空气质量，有利于保护环境，故A不符合题意。B.开发新能源，有利于减少环境污染，有利于保护环境，故B不符合题意。C.用废旧纸张制作再生纸，有利于减少森林砍伐，有利于保护环境，故C不符合题意。D.引进外来物种，一般不引进它的天敌，外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，故D符合题意。故洗D。7.答案：A解析：

7、“围湖造田，毁林开荒，拓展用地”会破坏生态环境，A不符合理念。8.答案：（1）抽样调查法；高（2）B（3）A解析：(1)该校学生有4000多人，题表中显示该班学生调查了150人，因此该班学生采用的是抽样调查法。题表中显示学生对绿化质量的满意率是74.7% +21.3%=96%，对空气质量的满意率是38.7% +48% =86.7%，故学生对绿化质量的满意率高于对空气质量的满意率。(2)设计调查表、做好调查记录、对调查结果归类整理，都是调查校园内的生物种类时必要的工作；调查校园内的生物种类时没有必要制作植物标本。(3)调查过程中可以边观察边记录，A项正确；调查过程中将校园中自己喜欢的花草采回家种植，会破坏校园环境，B项错误；将校园中自己不喜欢的花扯掉，以免影响自己的心情，会破坏校园环境，C项错误；看到一个奇异的果实，不能采下来品尝一下，因为果实可能有毒，即使没毒，将奇异的果实采下来品尝，也会影响植物的繁殖和美观，D项错误。4