7.3比较20以内数的大小导学案 2022-2023学年一年级数学上册 冀教版.doc
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1、7.3比较20以内数的大小预习案一、预习目标及范围1、在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2、经历由数量的多少到数的大小的比较并用符号表示的过程，会比较20以内数的大小。3、积极参加数学活动，培养初步的数感。二、预习要点：1、用小棒表示11-20各数。（1）摆一摆。（2）猜一猜2、比一比红红有15块糖，聪聪有18块糖，比一比，谁的糖多，谁的糖少？三、预习检测1、数一数，比一比。2、看图写数再比较大小探究案一、合作探究1、用小棒表示11-20各数。（1）摆一摆。（2）猜一猜纸片盖住的可能是（ ）根，10根加上（ ）根，再加上1根是（ ）根。盖住的可能一根也没有，10根加上0根，再加
2、上1根是（ ）根。纸片盖住的最多是（ ）根，10根加上（ ）根，再加上1根是（ ）根。2、（1）估一估两人各有多少块糖。（2）数一数两人各有多少块糖。（3）比一比谁的糖多，谁的糖少。说一说写一写3、试一试在里填上或。二、随堂检测1、练一练第1题2、练一练第2题要求：写出比10大比17小的数3、填一填。4、5、数一数，写出下面各数，然后把它们按从小到大的顺排一排。6、参考答案一、预习检测1、14172、111620二、随堂检测1、1715 13152、11 12 13 14 15 163、小于5的数：1 大于13的数：14 20一位数：1 6 大于10的数：12 14 204、10-0都可以 18 19 20都可以15-0都可以 205、11 20 15 13 1711 13 15 17 206、比15小的数 13 10 5 12 11 9比16大的数 18 20 19
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