4.1 认识角预习案 2022-2023学年二年级数学上册 冀教版.doc
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4.1 认识角预习案一、预习目标及范围1、经历动手操作做角、画角、认识角在常用物品上找角的过程。2、知道角有1个顶点、2条边，知道角的大小与两条边的长短无关，能辨认角，能在物品图片上找到角，并画角。二、预习要点：1、做一做。（1）用小棒拼图形。（2）做活动角（3）拿一张纸折出大小不同的角。2、画一画。画出大小不同的角 3、找一找哪些物品上有角。三、预习检测1、找一找下面图形中各有几个角。2、下面图形中，是角的在（ ）里打，不是的打。探究案一、合作探究1、角有什么特点？（1）用两根小棒拼一拼。（2）角有（ ）个顶点和（ ）条边。（3）做活动角，折一折，了解角的大小变化。（4）角的大小和（ ）无关，和（ ）有关。2、画角。画出三个大小不同的角（1）（2）（3） 3、找角。在生活中找一找哪些物品上有角。二、随堂检测1、练一练第1题2、练一练第2题3、练一练第3题4、问题讨论参考答案预习检测1、4 3 4 6 5 5 2、1 3 5是角 随堂检测1、动手操作一下2、1 4是角，2 3不是角。3、4、分别是3个、4个、1个
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