部编版语文二年级下册第七八单元检测（试题）（无答案）.docx

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1、二年级语文(下)练习4(2022.05)(第七、八单元)姓名一、字词句乐园1.给加点字选择正确的读音，画上“”。(1)大象不停地扇(shnshn)动着它那扇(shnshn)子似的大耳朵。(2)因为经常侍弄庄稼(jiji),爷爷的手很粗糙(cozo)。(3)看到这只野猪四处乱窜(cuncun),猎人只好朝(chozho)它射箭。2.根据“整”字的四种意思，给下列加点字选择恰当的解释。(填序号)整：全部在内，没有剩余；完整。整齐。整理，整顿。使吃苦头。(1) 整整一天() (2) 不要整人()(3) 整队入场() (4) 仪表整洁()3.给下面的短语选择合适的动词填在横线上。(填序号)捉逮拉登看采

2、挖赏夕阳 蝈蝈 蜻蜓 蘑菇 高山 明月 野菜 弓箭 4.先补充词语，再将合适词语的序号填在句子中。 勃勃 尽竭 隔绝笨笨 斑斓 二虎之力小毛虫()地织茧,织啊,织啊,直到把自己裹进()的茧屋里。最后，它从茧屋里挣脱出来，变成了一只()的蝴蝶。6.我会仿照例句写一写。例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。(1),像似的,。例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。(2)受到表扬的姐姐,地跑出去了。7.根据背诵与积累的知识填空。(1)读着“月黑,”这两句诗,我仿佛看到了漆黑的夜晚，孤零零的一盏渔灯像萤火虫一样闪现在河面的画面。这首诗的作者是清代的,题目是。(2)二十四节气歌是我国古代劳

3、动人民智慧的结晶。其中的两句是“,夏满芒夏暑相连。”“暑相连”中的“暑”指的是、这两个节气。(3)通过本单元的学习，我知道后羿射下了个太阳，让大地重新现出了勃勃生机；我还知道用二十七年时间编写的药物书本草纲目的医药学家是朝的。二、阅读万花筒课内阅读：青蛙卖泥塘“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下(嚷嚷吆喝)起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里(尽情使劲)游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然(呆愣)住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢?于是青蛙不再卖泥塘了。8.在括号里选择合

4、适的词语，打“”。9.回忆课文内容,青蛙为卖泥塘做了哪些事?()(多选)A.在周围种草 B.做了篱笆C.引水入泥塘 D.栽树、种花、修路、盖房子10.青蛙为什么不再卖泥塘了?请你用横线画出相关句子。课外选文(一)：神农尝百草在中国的古代传说中，有一位炎帝。他发现了“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割(g)。人们尊称他为“神农”。神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，判断它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经在一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才有幸活下来。神农立下誓言，要摸清世间各种草药的药性，配成药方，传给后人。

5、于是，古代人民有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。一次，神农在尝了“断肠草”后，没来得及吃解药，就此毒发身亡。老百姓为了纪念他的恩德和功绩，奉他为药王神，并建药王庙供人们祭祀。14. 短文一共有个自然段，从第2自然段中找出两对反义词写下来。()( ) ()( )15.人们为什么称炎帝为神农呢?请用波浪线在文中画出相关句子来。16.根据短文内容,神农对人类做出了哪些贡献?()(多选)A.发现“五谷” B.制作农具，教人们耕种和收割C.给人治病 D.摸清草药的药性，配成药方，传给后人17.读了短文后,你认为神农是一个怎样的人?()(多选)A.神农低估了草药的毒性，以身试药，是个做事不顾后果的人。B.他勇于探索，乐于创造，为古代农业做出巨大贡献。C.他发现“五谷”，制作农具，教人们耕种和收割，是个具有大智慧的人。D.他心系百姓，勇于牺牲，一心为后人寻找治病良药。三、我手写我心雪白的小兔子、毛茸茸的小花猫、蹦跳的小狗如果可以养小动物，你想养什么?写写你的理由，试着多写几条。