专题2语言文字运用主观题专项突破.docx

《专题2语言文字运用主观题专项突破.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题2语言文字运用主观题专项突破.docx（63页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 专题7语言文字运用主观题专项突破1(2019年全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以。但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底:健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3点最低。如果打破节律,在糖皮质激素水平,糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞,如果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值时,即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪

2、细胞增加。可见,非常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。答:解析第空,根据“所以”一词可知,应填一个句子,且通过压缩前句,所填内容应与“压力”“脂肪细胞”有关系。再结合后句应填“压力与肥胖有某种联系”之类的话,但很容易误写成“压力与肥胖成正比”,因为后一句没有这种关系,只表明彼此“有联系”。第空应填一个动词短语,与“在糖皮质激素水平”形成一个完整的句子,然后参照后句“在糖皮质激素水平本来就是峰值时”即可得出答案。第空应填一个名词短语,与“非常重要”形成一个完整的句子,结合“可见”这个总结性词语与后文的“夜间”,推测应填“压力产生的时间”之类的名词短语。答案示例:压力与肥胖有联系本来应该

3、是低谷时压力产生的时间2(2019年全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶,与密切相关。如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶;如果花芽,则先叶后花,而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。 答:解析解答这类题目,首先,阅读全段,了解文段内容;其次,标出句

4、子,分清句子间上下文的逻辑关系,确定句子的性质;再次,要注意关联词的暗示作用和含义;最后,结合文体,根据字数要求,概括答案。第空,根据上文“先开花后长叶”、下文“花叶同时生长”可知,此处应填“有些先长叶后开花”。第空,根据下文的分析可知,先开花还是先长叶,主要看叶芽或者花芽,哪个生长需要的温度低,哪个就会先生长。此处应填“植物的芽生长所需温度”,与“密切相关”衔接。第空,根据后文“先叶后花”以及哪个芽所需温度高,哪个后生长可知,此处应填“(花芽)生长所需温度比叶芽高”。答案示例:有些先长叶后开花植物的芽生长所需温度生长所需温度比叶芽高3(2019年全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使

5、整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种叫乙醇脱氢酶,能使酒精转化为乙醛;,能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳,排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶,如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低,乙醛容易蓄积在体内,少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人,能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后,脸色并无变化;但若过量饮酒,脸色会发青,身体也会受到很大伤害。答:解析第空,根据前文“有两种一种叫乙醇脱氢酶”以及后文“能使乙醛转化为乙酸”“决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶”可知,此空应填“另一种叫乙醛脱氢酶”。第空,根据语境,需要概括

6、如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低,会出现什么样的后果;根据后文“酒量大的人能迅速将乙醛代谢”可知,此空应填“代谢乙醛的能力较差”。第空,前面“而那些酒量大的人”表示转折,说明相反的情况,对应上文“如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低”,此空应填“体内乙醛脱氢酶活性较高”。答案示例:另一种叫乙醛脱氢酶代谢乙醛的能力较差体内乙醛脱氢酶活性较高4(2019年全国卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。传统观点认为,中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日英国杜伦大学证实,该校考古系与中国故宫博物院考古所,联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余件中国唐代至宋代早

7、期的陶瓷器残片,表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了,证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。答:解析首先,通读这则新闻报道,排除干扰信息,如“传统观点认为”与表示信息来源的“英国杜伦大学证实”之类的次要信息。其次,找到主要信息,“谁干什么”或“发生什么事”。综合材料得出主要信息:英国杜伦大学考古系与中国故宫博物院考古所联合研究中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片,得出中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了的结论,证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。再次,对信息进一步整合、压缩可得:中英联合研究表明,中欧陶瓷贸易起

8、始时间不晚于唐代,证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。最后,检查一下字数是否符合要求。答案关键信息:中英联合考古研究;中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代;“海上丝绸之路”在唐代已延伸至西欧。5(2019年全国卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度,到4月2日,已累计输水3 100万立方米。另外,拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用,以保证补水全部灌入河道。目前,门头沟区域内102公里的永定河山峡段,近40年来首次实现全线通

9、水。答:解析解答此类题目,要在把握文段主旨的基础上筛选出文段的主要信息,并将其按照要求概括出来。具体表现为三点:对材料的理解,对材料相关信息的筛选,语言表达简洁流畅。本题要求用简洁的文字对新闻报道的内容进行压缩。考生可根据新闻报道中的时间、地点、事件、结果等主要信息进行压缩,注意保留以下关键信息。时间:2019年3月13日;地点和事件:永定河补水工程启动;结果:加大了补水力度,停用发电站,永定河山峡段近40年来首次全线通水。考生还要注意字数限制以及语言表达的简洁流畅。答案关键信息:2019年3月13日;永定河补水工程启动;加大补水力度,停用发电站; 永定河山峡段近40年来首次全线通水。6(20

10、19年全国卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。2019年4月2128日,国际乒联第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。中国队的许昕/刘诗雯在混双决赛中夺得首金,马龙/王楚钦夺得男双冠军,刘诗雯夺得女单冠军,马龙夺得男单冠军,王曼昱/孙颖莎夺得女双冠军。中国队包揽了本届世乒赛的全部5枚金牌,取得全面胜利。其中的男单决赛,马龙以4比1的比分战胜瑞典球员法尔克,实现了世乒赛男单三连冠的伟业,成为继庄则栋之后50多年来首位在世乒赛实现男单三连冠的选手。答:解析这是一道新闻报道压缩类试题,新闻属于叙事类文体,可以采用“要素提取法”,即

11、将新闻中叙述的各要素(有的新闻不一定每个要素都具备)提取出来,然后按照“人物(或对象)+事件+原因或结果”(要注意字数限制)的格式组织语言即可。本则新闻共4句话。第一句是导语,介绍主要内容,即2019年4月2128日(时间),第55届世乒赛单项赛在布达佩斯举行(事件)。第二句分别介绍了赛事取得的成绩,没有主次之分。第三句由“包揽”“全部”“取得全面胜利”等词可知,强调中国队包揽5枚金牌(结果)。第四句在最后单独介绍男单选手马龙的成绩,强调了此次赛事的其中一个关键信息:马龙成为继庄则栋之后50多年来首位实现男单三连冠的选手(结果)。答案关键信息:2019年4月2128日;第55届世乒赛单项赛在布

12、达佩斯举行;中国队包揽5枚金牌;马龙成为50多年来首位实现男单三连冠的选手。20172019年高考全国卷语言文字运用主观题考点分析一览表卷别考查内容命题特点2019年全国卷补写语句压缩语段题量、分数基本稳定。连续三年各卷题量均为两题,分数占比稳定。知识点考查变化较大。连续考了多年的补写语句题,2018年换成了短文改错题,而2019年又回归补写语句题。2017年考查的逻辑推理题,2018年全国卷和全国卷换成了图文转换题,全国卷换成了仿写题,2019年又全部换成了压缩语段题。选材广泛。两道题分题选材,材料贴近现实和学生生活实际,既有科普、人文知识类短文,也有学习、生活、工作中的应用文字。着眼于能力

13、考查。无论知识点怎么变,对考生进行综合运用语言文字能力考查的方向不变:补写语句题侧重于语言表达准确、连贯的能力,逻辑推理题侧重于逻辑推理的能力,短文改错题侧重于语言表达得体的能力,仿写题侧重于句式的仿用能力,压缩语段题侧重于信息筛选的能力。而从知识点变化的情况看,命题人始终在寻找考生语言运用与生活的结合点,力图通过题型变化,让考生补齐短板,充分发挥高考试题的导向作用。2019年全国卷补写语句压缩语段2019年全国卷补写语句压缩语段2018年全国卷短文改错图文转换2018年全国卷短文改错仿写语句2018年全国卷短文改错图文转换2017年全国卷补写语句逻辑推理2017年全国卷补写语句逻辑推理201

14、7年全国卷补写语句逻辑推理一、补写语句1.这类试题的本质是考查考生的逻辑推理能力,要求考生补写的句子,与上下文的材料之间存在着某种逻辑上的联系。所以解答此类题目,考生要注意选材性质,看所选句子之间是否有时间、空间或其他的逻辑关系。例如“人体通过呼吸,排出二氧化碳”。“呼吸”就是一呼一吸,既然后面的句子是“排出二氧化碳”,那么中间句子的关键部分,肯定就是“吸入氧气”,考生通过这样简单的逻辑推理,就可得出答案是“从大气中吸入氧气”。再如“大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,”。海洋水位上升,淹没城市,其后果当然是给人类带来灾害

15、,而淹没“大量”沿海城市,带来的灾害是“巨大”的。所以这也是一个简单的逻辑推理,可推出答案为“给人类带来巨大的灾难”。1在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。“不忘初心,方得始终”的意思是只有坚守本心信条,才能德行圆满。但事实上,因为“善始者实繁,克终者盖寡”,人们自然难得始终。纪伯伦说:“我们已经走得太远,以至于忘记了为什么出发。”其实,忘记初心,而是因为走的那个人再也不是当初的那个人了。正因为这样,不管他走的路程是远是近,他都把初心丢掉了。初心难得,是因为遗忘,也是因为对生活的妥协。但也正因为难得,。答:解析解答本题时先浏览语段

16、,把握主要内容,再注意上下文的衔接和前后的照应。处结合后面内容“善始者实繁,克终者盖寡,人们自然难得始终”分析可知,人们很难不忘初心;处结合前面纪伯伦说的话分析可知,忘记初心,不是因为走的路程太远;处结合本语段的中心话题“不忘初心,方得始终”“难得”等内容分析可知,正因为难得,人们才更应该不忘初心。答案人们很难不忘初心不是因为走的路程太远人们才更应该不忘初心2在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。横平竖直的方块字是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字不仅仅是几千年历史传承的记录工具,。有了汉字,才有了唐诗的激情洋溢、元曲的灵动俏丽;有

17、了汉字,才有了张旭、王羲之等人洒脱、俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来,人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和工作,。人们的书写潦草且没有章法,横平竖直都难做到,更别提拥有汉字固有的神采、韵味了。答:解析逻辑关系是语言中句与句之间最主要的关系。处前有“不仅仅”“几千年历史”,后有“唐诗”“元曲”以及书法,应补写的不仅要有“更”“而且”等关联词,还要有“文化”之类的概括语。处夹在“唐诗”和“元曲”之间,自然只能是“宋词”了。处据前后语境的意思判断,只能是“危机”。答案更是多彩的中华文化的巨大载体宋词的婉转清雅古老的方块字面临严重的发展危机3在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意

18、完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。青年兴则国家兴,。青年一代有理想,有本领,有担当,国家就有前途,。“中国梦”是历史的、现实的,;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的“中国梦”终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。答:解析理清句与句之间的结构关系,是补写语句的一个重要依据。处前句中有一个“则”,这样的情况通常表示前后是并列关系,且补写的语句中也要有“则”。处前句是说“国家”,而后文是说中华民族的复兴,那么补写的内容应与“民族”有关。处前有“历史”“现实”,那么补写的内容就应与“未来”有关。答案青年强则国家强民族就有希望也是未来的2.要注意从结构上分析句子在语段中的

19、作用。领起句、过渡句、总结句的位置不同,答题思路肯定也不一样。有领起下文的句子,如“这是因为花青素:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色”。考生概括下文,可以推测空缺处的句子应该是讲花青素的颜色会随着环境变化而变化。有总结上文的句子,如“自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中,”。空缺处前面的材料已经交代了过程,考生需要对这个过程导致的结果进行总结。结合“除了载人航天飞行器会回收之外”“被遗弃在太空中”等表述,考生应该能推测出其结果是形成太空垃圾。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整

20、连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。小粒咖啡应种在海拔8001800米的山地上,海拔太高则味酸,海拔太低则味苦。云南小粒咖啡多种植于海拔1100米左右的河谷地区,所以,。从气候条件看,云南光照时间长,既,又有利于咖啡养分的积累,所以云南小粒咖啡所含的有效营养成分高于国外的许多咖啡品种。总之,使云南小粒咖啡形成了浓而不苦、香而不烈的独特风味。答:解析解答本题时应注意前后文在语意和结构上的照应,以及语意的提示。处由前文“海拔太高则味酸,海拔太低则味苦”“种植于海拔1100米左右的河谷地区”可知,应该填写“酸与苦都适中”。处由前文“云南光照时间长”可知,应该填写“有利于咖啡树的生长”。处由

21、前文“海拔1100米左右”“光照时间长”可知,应该填写“合适的海拔和充足的光照条件”。答案酸与苦都适中(或“不酸不苦”)有利于咖啡树的生长(或“有利于光合作用”)优越的地理环境和气候条件(或“合适的海拔和充足的光照条件”)3.要注意关键词。这些关键词可能是话题核心词,在材料中以不同形式反复出现。抓住这些核心词,可以围绕材料阐述的核心思考问题,避免走弯路。如2016年全国卷补写语句题材料的核心词语是“花青素颜色”,全国卷核心词语是“气候利弊”,全国卷核心词语是“太空垃圾”,等等。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。“啤酒肚”的真正

22、成因是不良的饮食习惯,导致。脂肪堆积是由于能量过剩,而能量过剩源于两个方面:一是能量摄入太多,。因此,要消除“啤酒肚”,一方面要;另一方面要多运动,以消耗多余的能量。答:解析处应补写不良的饮食习惯的结果,后文有“脂肪堆积”这一关键词,所以应填写“腹部脂肪堆积过多”。处应与前面“一是能量摄入太多”对应,后文有“消耗”“能量”等关键词,所以应填写“二是能量消耗太少”。处应补写“能量摄入太多”的解决措施。答案腹部脂肪堆积过多二是能量消耗太少改变不良的饮食习惯4.要抓住关联词。不同的关联词在文中的作用是不同的,特别是有些固定搭配,只能表达某一种句子关系(并列、递进、因果、假设、转折、选择、条件关系等)

23、。根据这些固定搭配,考生往往能推测其前后句的关系。例如:“气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,。”其中,“不仅”是表递进关系的关联词,一般与“而且”“也”“还”等形成固定搭配,表示程度上的加深。6在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。湿地可作为直接利用的水源,能补充地下水,还能有效控制洪水和防止土壤沙化,滞留沉积物、有毒物、营养物质,从而。湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园,同时,又为人类提供食物、能源和原材料。因此,湿地是人类。湿地草根层疏松多孔,不仅能储存大量水分,把水分源源不断地送

24、回大气中,从而增加空气湿度,调节降水,在水的自然循环中起着良好的作用。答:解析第一空前面是关联词“从而”,这说明关联词前面是原因或方法,后面是结果或目的,所以这里应该对湿地“滞留沉积物、有毒物、营养物质”的结果进行说明。因为“沉积物、有毒物、营养物质”是污染环境的物质,所以第一空应该填“改善环境”一类的语句。第二空,“湿地是人类”前面有关联词“因此”,这说明空缺处应该对上文所写的湿地为人类带来的种种好处进行总结。第三空前面有关联词“不仅”,后面应用“还”构成复句,表递进关系。从下文“把水分源源不断地送回大气中”可推测,此处应填湿地将水分送回大气中的方式。答案改善被污染的环境赖以生存和发展的基础

25、还能通过植物蒸腾和水分蒸发二、扩展、压缩(一)扩展语句扩展语句是将较短的语句或语段合理地扩展为较长的语句或语段,使其内涵更丰富、表达更充分的一种语言文字运用方法。完成“扩展”先要明确要求,再确定扩展的中心,分清主次。有时需添加附加成分,如时间,地点,情态状语,描摹性、说明性的定语;有时要增加分句,补充相关内容;有时要使用修辞手法,使内容表达得更加生动形象;有时要通过引申、联想、想象使语意更加丰富,逻辑更加严密。1.据词设境据词设境要求考生根据材料提供的若干词语,想象在某种语境中可顺理成章地嵌入这些词语或其中的某几个词语,使语意比原来更丰富。第一步,审题,弄清题目要求;第二步,明确词语的特点及它

26、们之间的关系,并根据这些关系找到扩展点,进而组织语言;第三步,运用常见的表达方式,如记叙、描写、议论、抒情等,力求使表达符合题目要求;最后,检查一下字数是否符合要求。 1运用下面所提供的词语,使用一种修辞手法,写一段不少于50字且意思完整的话。 节俭幸福行动务实中国梦答:解析这种类型的扩展,一般要求考生根据材料所给出的几个情境信息词,充分展开想象和联想,并且运用一定的表现手法,将所构思的情境生动地表达出来。由于所给的几个词语之间存在一定的空白,这个空白给我们提供了一定的想象空间。考生要善于借助这几个词,围绕某一中心词联想某种情境。情境想好了,内容写好了,这个句子也就扩展成功了。此题给出的是几个

27、概念性的词语,扩展有难度;要求使用一种修辞手法,实际上提示了我们想象的空间,如可以运用比喻、拟人等修辞手法,把题目中的概念性的词语变为具体的意象,使所写内容语意更加丰富。答案示例:节俭是一种美德,像摇曳的花朵,用无声的语言阐释民族复兴的幸福;务实是一种踏实的作风,似沉静的高山,用实际的行动解读中国梦的内涵。2. 丰富句意丰富句意就是把一个相对简短的语句扩展为相对复杂、含意丰富的语句或语段。这种扩展就是在原句的基础上增加恰当的定语、状语、补语或分句。如果题干要求生动,则应重视描写;如果题干要求准确简明,则应注意字数的限制。扩展时还应注意语体色彩、感情色彩等方面的一致性,确保扩展后的语句或语段中心

28、明确,不自相矛盾。2(2013年天津卷)阅读春暖花开歌词片段,按要求作答。春暖花开,这是我的世界。每次怒放,都是心中喷发的爱。风儿吹来,是我和天空的对白。其实幸福,一直与我们同在。春暖花开,这是我的世界。生命如水,有时平静,有时澎湃。穿越阴霾,阳光洒满你窗台。其实幸福,一直与我们同在。将“风儿吹来,是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文,限60字内。答:解析解答此题先要分析整首歌表达的情感,再结合歌词进行扩展。这里的“风儿”描写的是背景,“对白”的内容应是关于“爱”和“幸福”的。答案示例:风儿吹过来了,带着柔情,带着惬意。我知道这是天空对我诉说的真情,也是我对天空倾诉的情话。3.续写扩展续写扩

29、展是通过续写的方式,达到扩展的目的。题目提供“续”的语境,答题者写出“续”的内容。解答这类题目,首先,要读懂题目的要求,准确把握题目提供的有效信息;其次,分析题目提供的语句或语段的特点,以此为扩展点,循着这个点去合理想象,并选择适当的表达方式和修辞手法。考生注意续写的内容要与原内容保持中心一致。3请以下面的语句为开头,续写一段话。要求:运用两种不同的修辞手法,60字左右。莎士比亚说:“青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪了。”的确,。答:解析本题要求续写一段话,这段话的意思在材料中已经表达得很清楚了,有“的确”为证。不同的是,考生对莎士比亚的话的续写应更加具体、生动,续写

30、时要注意内容衔接得当,语句连贯,修辞手法运用恰当。答案示例:年轻时拥有满满的青春却少不更事,总以为花才含苞,鹰才展翅,一切来日方长。谁知转瞬间,鲜花近于凋零,朝日化成夕阳,人生的舞台不久就要落幕。4.中心扩展中心扩展就是围绕题目指定的中心意思写一段话。中心扩展要注意把握中心话题,确定扩展方向;要理清思路,写出语意层次。由于扩展是内容由简单到丰富,所以在确定扩展方向后,要合理安排段内层次。还要明确扩展的文体、方式,以便组织恰当的语言作答。如果是文学性文字,就要考虑描写是否生动形象;如果是议论性文字,则要考虑观点是否鲜明,论述是否严密。4拖延症的表现是在能够预料到后果的情况下,仍然把计划要做的事情

31、一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过40个字。答:解析解答本题要先读题,把握中心词“拖延症的危害”,再用生动形象的语言把拖延症的后果写出来。陈述危害时,要运用比喻、比拟的修辞手法,并注意字数限制。答案拖延症就像星星之火,如果不及时扑灭,它就会毫不留情地剥夺你成功的机会。5.情境演绎情境演绎是指题目规定情境或提供相关信息,要求考生展开联想或想象,将某种情境生动地再现出来。情境演绎先要给句子添加限制性和修饰性成分,使句子丰满起来,如果这样还不足以完成情境演绎,就需要进行必要的描写和渲染,营造出题目所要求的意境。在这种情况下,考生可以运用修辞手法,使所写内容生动具体,语言优美

32、,情感丰富。5根据下面的诗句,描写一个场景。要求:运用第三人称,有心理描写;语言连贯、准确、生动;不少于100个字。小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年答:解析本题要求考生根据诗句描写一个场景,使语意更丰富、更具体,是典型的情境演绎题。答题时,考生需要关注材料提供的信息。材料中出现的意象有小路、十八台阶、月光、蚂蚁。这些意象在描写场景时必须出现。另外,要将第一人称“我”转换成第三人称“他”,描写中要有“他”的心理活动,语段的中心是“他”感觉回到了童年。答案示例:沿着小路,他拾级而上。坐在十八级台阶上,他四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪式后,他的

33、心空荡荡的,没了着落。月色溶溶,树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的欣喜漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。(二)压缩语段压缩语段是指通过对一个句群或几个内容关联的自然段的信息进行筛选、提炼、整合,以达到概括信息的目的。压缩语段题特别体现思维的外化,主要考查三个方面的能力:理解材料的能力;筛选信息的能力;整合信息的能力。常见的压缩语段题有以下几种形式。1.下定义所谓下定义,就是指用简洁明确的语言揭示概念所反映的对象的特征或本质的一种逻辑方法。下定义通常有固定的格式,即被定义概念(种概念)=种差(该事物的本质特征)+邻近属概念。要准确下定义,首先,要

34、提取“邻近属概念”;其次,要寻找种差,即寻找那些属于邻近属概念的信息点;最后,将这些概念和信息点进行筛选,并整合成单句。考生要注意这些不同属性组成的种差是多项定语的排列规律。考生要确定陈述语序,合理排序。确定陈述语序时,一定要仔细分析所给种差的材料,寻找其中的陈述线索,是时间顺序、空间顺序,还是逻辑顺序。1请筛选、整合下列文字中的主要意思,拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明,条理清楚,不超过50个字。魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法,使物质在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消失,真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的

35、变化,令观众目不暇接,产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。答:解析解答此题,第一步,从材料中找到邻近的属概念是“杂技”。第二步,在所提供的材料里,第一句可以提取出要点是“以不易被观众察觉的敏捷手法”和“出现奇妙的变化”,第二句可以提取出要点是“借助物理、化学的原理或某种特殊的装置”。这里的“种差”是由多个属性组成的复杂的属性,这些属性在提取时一个也不能少,否则会造成定义不严密。第三步,“以不易被观众察觉的敏捷手法”是魔术的手法,“出现奇妙的变化”是魔术的结果,“借助物理、化学的原理或某种特殊的装置”是表演魔术借助的原理或装置。按照事理,应该以“装置手法结果”为序。这样,考生便可以对

36、“魔术”这个概念下定义了。答案示例:魔术是借助物理、化学的原理或某种特殊的装置,以观众不易察觉的敏捷手法,使物体产生奇妙变化的一种杂技。2.提炼要点提炼要点是指按题目要求对语段内容进行信息筛选,从中提取若干个要点。第一,在阅读的基础上关注话题,体现话题的句子往往就是语段的要点之一。第二,各个击破,把意思相同或相近的信息进行归类,同一类的概括出一个意思,这就是一个要点。第三,关注语段中的中心句或关键句,这些句子要么本身就是语段的要点,要么指明了要点所在的区域或方向,考生可以顺藤摸瓜,找到要点。第四,关注高频词语,这些词语既然反复出现,必然有它的重要性,往往预示着要点的存在。最后,对要点进行权衡,

37、看是否重复或相互包含,并根据题干要求把握句子的长度。2阅读下面的材料,概括关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见是从哪些方面治理“校闹”的。不超过10个字。近日,教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部共同发布了关于完善安全事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见(以下简称意见),明确了8种“校闹”行为,构建起治理“校闹”的制度体系,为学校办学安全托底。意见要求:建立并严格执行学校教职工聘用资质检查制度、健全学校安全隐患投诉机制等,从源头上预防和消除安全风险,杜绝责任事故,防患于未然;建立学校安全事故纠纷调解制度等,严格根据事故的客观事实和法律法规规定,明确各方责任,平

38、等保护各方权利,实现“不闹也赔”,以维护受伤害学生的权益,杜绝不顾法律原则的“花钱买平安”“大闹大赔”“小闹小赔”;明确“校闹”边界,强调“校闹”行为违反治安管理,严重者可追究刑事责任等。答:解析解答本题,首先,要在整体感知语段内容的基础上,找准答题区间,如本题答题区间就是“意见要求”之后的内容,具体概括可以从两个方面进行。其次,能够找到语段关键词的,便直接选取关键词,如“从源头上预防和消除安全风险”中的“预防”。不能直接截取关键词的内容,要根据内容进行概括,如“建立学校安全事故纠纷调解制度等”一条,主要讲如何根据调解制度来处理学校安全事故纠纷,可概括为“处理”;而“强调校闹行为违反治安管理,

39、严重者可追究刑事责任等”则是对“校闹”行为的打击,可概括为“打击”。最后,要注意题干中的字数要求。答案示例:预防,处理,打击。3.提取关键词提取关键词是指从材料中筛选并提取承载关键信息的词语。这些承载关键信息的词语往往是材料的要点。解答这类题目,第一步,要仔细阅读材料,明确材料陈述的对象或议论的中心论点,然后尽可能地概括材料的主要内容。第二步,将相同或相近的信息进行归类总结,用简洁的语言将这一类信息的内容概括出来。第三步,对已经概括的信息做进一步筛选,从中提炼出最能反映材料内容的关键词,将关键词按题目要求的顺序、数量逐一提出。最后,检查提取的关键词是否全面、重复,确保答案完全符合要求。3阅读下

40、面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时,浮游在植物体内的“食物加工厂”正急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫作“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米”二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生生物体内。答:解析第一,先读题,明确题干要求以及语段的主要表述对象、主要事件或议论的中心观

41、点。本题题干的要求就是找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语,语段的主要表述对象就是碳链式反应。第二,整体把握段落,区分句间关系,划分层次。本段共有5句话,其中第1句交代了说明的中心科学家发现了碳链式反应。再根据表示过程的“开始”“接着”“最终”三个词,可将其余的4句话分为三层,其中第3句、第4句为一层,第2句、第5句各为一层。第三,筛选与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。根据上述分析,提取的关键词是表示过程的,因此可以确定第1层与“开始”相对应的核心动词是“吸碳”,第2层与“接着”相对应的核心动词是“略施魔法”,第3层与“最终”相对应的核心词是“光合作用”,由此可得出三个关键性词语。答案

42、(1)吸碳;(2)“略施魔法”;(3)光合作用。4.填充式概括填充式概括是指在给出的材料中的指定位置用总起句、总结句、评价句等对语段内容进行概括。解答这类题目,首先,要阅读语段,明确整个语段的中心话题;其次,根据题目给定的任务,明确所概括的句子在语段中的位置和作用,是总起、总结还是评价;最后,概括语段的中心意思,思考在需要填充的位置,中心意思应该怎样表述才能符合语段的表达逻辑。填充式概括要求语言简洁准确,语意完整连贯。4在下面画横线处补写一句恰当的话,使其与下文构成一个完整的文段。不超过20个字。音乐作品的“深度”有不同的表现形态:一是“深刻”,二是“深邃”。大致说来,“深刻”是就作品的主题而

43、言的,“深邃”是就作品的意蕴而言的。“深刻”诉之于意义,比较理性;“深邃”诉之于体验,比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻,是静态的;“深邃”却似三维空间中的景致,是动态的。西方音乐以“深刻”见长,中国音乐则以“深邃”著称。答:解析这是一段议论性的文字。要进行填充式概括,先要看填充的位置。材料要求填充第1句,第1句常起着总领语段的作用。横线后面的主要内容是“音乐作品的深度有不同的表现形态”,由此可知,整个语段是围绕“音乐作品的深度”展开的。因此,横线上所填的内容应引出话题。答案示例:作为一门艺术,音乐也要追求“深度”(或:音乐作品也要追求“深度”)5.新闻概写新闻概写是指根据要求对原新闻进

44、行概括。常见的考查方式有拟写一句话新闻、拟写新闻标题、拟写新闻导语等。拟写一句话新闻,要尽量具备记叙文的六要素,用最简短的文字传达出最完整的信息,一般采用“人物”和“事件”构成主谓陈述式表述。拟写新闻标题,要高度概括新闻内容,用语既要揭示新闻内容,又要醒目,一般应具备人物、事件这两个要素。新闻导语即消息的开头部分,它以极其简洁的文字介绍消息中最重要、最精彩的内容,提纲挈领,牵引全文,吸引读者。拟写新闻导语要简明扼要地揭示新闻的核心内容,细枝末节则留在新闻的主体部分进行叙述。5将下面这则消息概括为一句话新闻。(不超过10个字) 一架从俄罗斯起飞的伊尔-76飞机,日前载着一位尊贵的北极“客人”抵达

45、大连国际机场,这位“客人”就是来自北极圈的珍稀动物白鲸。这是白鲸家族首次登陆中国,它将成为大连老虎滩极地海洋动物馆的正式成员。这只3岁的白鲸身长近4米,体重在500公斤左右,是个性情温顺的“小姑娘”。在来中国之前,它已学会了转圈、唱歌、与人接吻,生气了还会叫上几声。白鲸的新家被安置在刚刚建好的极地馆内,它也是第一位入住极地馆的成员。为了使它适应馆内的水温,工作人员准备了23吨的冰块,以备降温使用。据悉,还有3只白鲸已在俄罗斯接受体检和训练,它们将于明年3月运抵大连老虎滩极地海洋动物馆。答:解析本题要求将原新闻概括成一句话新闻。先要看清新闻的结构,如果第1段是导语,那么可以不用看后面,只需将第1

46、段导语概括成一句话,并且具备人物、时间、地点、事件四要素。这则消息的主人公是白鲸,时间可以归类为首次,地点是中国,事件是登陆或落户中国。答案示例:白鲸首次登陆中国。三、仿写仿写是指根据给定例句的内容、结构、情感、修辞等特点,另造一个或一组与例句相似的句子。这类题目往往涉及修辞、句式、表达、照应等,综合考查考生的审题能力、语言运用能力、联想能力和创新能力。仿写一般有以下几种方法。1.自由式仿写自由式仿写也称开放式仿写,是指给定一个语言材料作为例句,不规定仿写内容,考生可自由发挥,但要依照例句的句式进行仿写。1某校开展“名著导读我喜欢的作品”活动,三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整。甲同学说:“我喜欢有丰富知识的作品,这样的作品能开阔我们的视野,增长我们的见识。”乙同学说:“我喜欢有深刻思想的作品,这样的作品能(1)。”