2.4噪声的危害和控制 练习2022-2023学年人教版物理八年级上册（有解析）.docx

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1、第4节噪声的危害和控制测试时间:15分钟一、选择题1.对学校噪声情况做调查时,对噪声的感觉程度分为四级:A级觉察不到,B级能觉察到,C级令人烦躁,D级难以忍受。这个分级是根据声音的()A.响度 B.音调C.音色 D.声速2.从环境保护角度看,下列情况中的声音不属于噪声的是()A.上课了,学校附近的歌舞厅播放出十分响亮的优美动听的音乐B.清晨,公园里播放着优雅的琴声,伴随着老人的晨练,令人心旷神怡C.看电影时,几名同学在一起旁若无人地高声谈笑,十分开心D.公路上机动车的鸣笛声和排气声3.某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80 dB。如果人处在此噪声等级的环境中()A.对人的听力会产生严重危害B

2、.对人的学习会产生影响C.对人的睡眠不会产生影响D.对人的学习、睡眠都不会产生影响4.掩耳盗铃这个成语出自战国时期吕不韦所著的吕氏春秋。这个成语比喻自欺欺人。从“噪声的控制”来讲,下列说法正确的是()A.掩耳盗铃属于在声源处减弱噪声B.掩耳盗铃属于在传播过程中减弱噪声C.掩耳盗铃属于在人耳处减弱噪声D.盗铃者采用“掩耳”的方法不能减弱噪声5.为缓解交通压力,许多大中城市都修建了轻轨。我们看到,紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏,降低噪声对周围居民生活的影响,如图所示。下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是()A.睡眠时戴防噪声耳塞B.上课时关闭教室的门窗C.市区内严禁车辆鸣笛D.会场内将手

3、机调成静音状态二、填空题6.有的地方广场舞扰民现象非常严重,如图所示是在某广场的一个监测仪上看到的数字,请你替它补上单位:54.4。利用噪声监测仪(选填“能”或“不能”)减弱噪声。有关人士建议调小广场舞音乐的音量,这种方法是在处减弱噪声。7.小明家楼下的广场中,有人用扬声器持续发出很响的一个音“呜”(音量保持不变),给小明带来困扰。在开窗的状态,小明利用分贝仪测量噪声,如图甲所示;不改变扬声器的音量及分贝仪、扬声器的位置,在关上窗之后,分贝仪示数如图乙所示。(1)关窗前后,分贝仪接收到的声音的发生变化(选填“音调”“响度”或“音色”);(2)小明用关窗的方法减小噪声干扰,采用的方式属于(选填对

4、应的字母)。A.防止噪声产生B.阻断噪声传播C.防止噪声进入耳朵三、综合能力题8.阅读短文,回答问题。如图所示,将敲响的音叉在耳边慢慢转动,会听到时强时弱的声音。音叉的两个叉股就是两个声源,都会发出疏密相间的声波,两个声源发出的疏密相间的波传播到一点,会相互影响。根据这一原理,科学家开发出一种“以声消声”的反噪声技术。简单地说,就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析,根据分析结果通过喇叭发出相应的噪声,恰能将原来噪声的振动抵消,这种“以声消声”的方法称为“有源消声技术”。目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中。(1)空气中传播的音叉的声音是空气波,人耳听到的声音

5、较弱时,是两个声源发出的声音 (选填“同时”或“不同时”)传达,引起空气的振动 (选填“相互加强”或“相互抵消”)的结果。(2)话筒收集噪声后,通过电脑分析获得的是(选填“新的”或“原来的”)噪声。(3)利用“以声消声”的方法消除噪声属于。A.控制声源B.阻断噪声传播C.人耳处减弱(4)图示为某噪声源在空间A点产生的噪声的波形,则用来消声的声源产生的声波在A点的波形应为。答案全解全析1.答案A题目中对噪声的感觉程度的分级是根据声音的响度。2.答案B歌舞厅的音乐很动听,但是影响上课,属于噪声,A不符合题意;清晨公园里的琴声令人心情舒畅,不是噪声,B符合题意;看电影时高声谈笑,影响他人,属于噪声,

6、C不符合题意;机动车的鸣笛声和排气声属于噪声,D不符合题意。3.答案B人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级。3040 dB是较为理想的安静环境;超过50 dB就会影响休息和睡眠;70 dB会干扰谈话,影响工作效率;长期生活在90 dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病。4.答案C掩耳盗铃是堵住自己的耳朵,去偷别人的铃铛。堵住自己的耳朵,使自己听不到铃铛产生的声音,这是在人耳处减弱噪声。5.答案B紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏,是在传播过程中减弱噪声;上课时关闭教室的门窗,也是在传播过程中减弱噪声,故B符合题意。6.答案dB(分贝) 不能 声源解析图中

7、的噪声监测仪显示屏显示的数字是54.4,可知此时的噪声是54.4 dB(分贝);噪声监测仪是监测噪声强弱的仪器,不能起到减弱噪声的作用。调小音量,减小声音的响度,这种方法是在声源处减弱噪声。7.答案(1)响度 (2)B解析关窗是在传播过程中减弱噪声,减弱的是响度。8.答案(1)同时相互抵消 (2)新的 (3)B (4)B解析(1)空气中传播的音叉的声音是由空气振动产生的波,人耳听到的声音较弱,是由于两个声源发出的声波同时传达,引起空气的振动相互抵消;(2)用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析,根据分析结果通过喇叭发出相应的噪声,恰能将原来噪声的振动抵消,因此,通过电脑分析获得的是新的噪声;(3)“以声消声”是在传播过程中消除噪声;(4)分析图可知,B选项对应的噪声与原噪声的频率和振幅相同,振动方向相反,故B符合题意。