2022—2023学年部编版语文七年级上册第20课《天上的街市》同步练习（word版含答案）.doc

《2022—2023学年部编版语文七年级上册第20课《天上的街市》同步练习（word版含答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022—2023学年部编版语文七年级上册第20课《天上的街市》同步练习（word版含答案）.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第20课天上的街市同步练习 20222023学年部编版语文七年级上册一、字词书写1解释下列词语（1）缥缈：（2）闲游：（3）定然：2给下面的加点字注音。溅起( )不甚( )缥缈( )镀金( )闪烁( )焚起大火( )二、选择题3下列加点字的注音完全正确的一项是()A闲游(xin)缥缈(pio)陈列(chn)B珍奇(zhn)焚起(fn)定然(dn)C街市(jii)不甚(shn)神秘(m)D流星(li)溅起(jin)闪烁(yu)4下列句子中加点字注音正确的一项是（）A三妹便怂恿（sng yng）着她去拿一只来。B我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸（g）。C我想那缥缈（pio mio）的空中，定然有

2、美丽的街市。D如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（chun）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹（shn）要好得远。5下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是（）A如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。B这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。C远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。D桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。6不属于这首诗的特色的一项是（）A联想自然B想象丰富C意境美妙D语言铿锵三、综合性学习7文学的创作、科学的进步都离不开想象，为此向阳中学七年级(1)班的学生开展了一次题为“想象为人类插上进步的翅膀”的综合性学习活动，现

3、邀请你参加，请你完成下面的任务。(1)【名作推介】我国古代劳动人民在与大自然斗争的过程中创作了大量的神话作品，请你向同学们推荐一篇，并简要介绍其主要内容。_ (2)【梦想成真】活动中，同学们搜集到许多人类因为善于想象，最终梦想成真的故事，请你介绍一个梦想成真的故事。_8解释下面句子中的加点词语。（1）我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。（2）街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。四、语言表达9用一句话概括下面这则新闻报道的内容。(字数不要超过25个字)在南宋三字经的基础上，著名作家、诗人高占祥倾注大量心血，创作了既生动活泼又合辙押韵的新三字经。该书具有当代的思想气息和气魄，值得广大青少年

4、好好阅读和思考。目前该书销量30多万册。最近，作曲家蓝天将其谱曲，由纯净明亮的童声来演唱。五月底，这部童声演唱版的古经新唱一在上海发行。_五、现代文阅读散文阅读有诗，就有了美的钥匙蒋 勋 少年的时候，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、堤上、树林里、小角落里，不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗，或者，就是一本手抄笔记，或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句，也足够用。可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角。有诗就够了，我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞。相信可以在世界各处流浪，相信可以在任何陌生的地方醒来，大梦醒来，或是大哭醒

5、来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随口念一句：今宵酒醒何处？无论大梦或大哭，仿佛只要还能在诗句里醒来，生命就有了意义。少年时候，有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字，也还记得那些青涩的面容，笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗，都有一点悸动，像是害羞，也像是狂妄。后来星散各地，杳无音信，心里有惆怅唏嘘，不知道他们流浪途中，是否还会在大梦或大哭中醒来，是否还会狂放又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处？我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问

6、一句：吃饭了吗？也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛：上言加餐饭。生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。有些诗，是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。朗读是肺腑的声音，无怨无恨，像天山明月，像长风万里，那样辽阔大气，那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。 小时候顽皮，一伙儿童去偷挖地瓜，被老农民发现，手持长竹竿追出来。他一路追一路骂，口干舌燥，追到家里，告了状。父亲板着脸，要我背茅屋为秋风所破歌作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力”时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老农民，会为几根茅草或几块地瓜，唇焦口燥地追骂顽

7、童。我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”，在诗句中长大，知道领悟和反省，懂得敬重一句诗，懂得在诗里尊重生命。有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎。家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安，那是诗经的声音与节奏。在一个春天走到江南，偶遇花神庙，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子：风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入“春天”，可以遇见“花神”的通关密语

8、。 有诗，就有了美的钥匙。（选自文苑2018年第5期，有删改）10请为文章补写一个总领全文的简短开头。（字数在15字以内）11文章第段说“我习惯走出书房，在生活里听诗的声音”，下文写了“我”在哪几种生活情境中“听诗的声音”？请简要概括。12请揣摩下列句子中加点的词语。（1）生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。（“加餐饭”在这里是什么意思？）（2）那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。（请品析加点词语的表达效果）13第段中“有诗，就没有了惩罚”有何含义？14“有诗，就有了美的钥匙”，这是作者读诗的深切体验。在你心中，什么是美的

9、钥匙呢？请联系自己的生活体验简述。课内精读天上的街市远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。15这首诗的构思特点是成功地运用了联想和想象，请你整理出诗人构思的思路。16“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”？为什么？17“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。”“朵”本来是“花”的量词，这里用在“流星”上，你

10、能说出诗人这样用词的妙处吗？18诗人想象的牛郎织女的生活与神话传说中的牛郎织女的生活有什么不同？诗人为什么做这样的改造？试卷第5页，共5页参考答案：1（1）隐隐约约，若有若无。（2）清闲安逸地游逛。（3）必定。2 溅起(jin) 不甚(shn) 缥缈(pio mio) 镀金(d) 闪烁(shu) 焚起大火(fn)3A4C5D6D7 (1)示例：女娲补天。主要讲述女娲炼七彩石补天，造福人类的故事。 (2)示例：古人看到鸟儿在天空飞翔，渴望自己也能飞上天空；今天，人们不但可以乘坐飞机遨游天空，甚至可以在太空中行走了。8（1）隐隐约约，若有若无。（2）把物品摆放出来让人看。9新三字经销售30多万册，

11、童声演唱版新三字经推出。10示例：我喜欢诗，喜欢读诗、写诗。我喜欢诗，喜欢与诗相伴的时光。我爱在生活中读诗、听诗。美好生活不能没有诗。11示例：（1）在街坊邻居闲聊间听诗。（2）在惩罚里听诗。（3）在门联、门楹上听诗。12示例：“加餐饭”的表层含义是指多吃一点，保重身体；深层含义是指要多阅读、多积累，补充精神食粮，厚实自己的文化底蕴。（2）示例：“长大”一词形象地写出了美丽的汉字汉语给予我的自豪感越来越强烈，表现出作者对传统文化的热爱和强烈的文化自信。13示例：因为在惩罚中我感受到了诗歌之美，懂得了领悟与反省，懂得了敬重生命，有了精神寄托，懂得了应该持有豁达的人生态度。14示例：我认为，音乐是

12、美的钥匙。音乐能让人在浅唱高歌中放飞心灵，获得美的享受。我认为，书法是美的钥匙。在横竖撇捺的书写中，我感受到了流动的美，懂得了做人的道理。15地上的街灯天上的明星天上的街市牛郎织女的幸福生活16不能。因为“定然”是肯定的语气，而“可能”是也许、推测的语气，改后不能表达作者坚定的信念，削弱了表现力。17诗人将形容“花”的量词“朵”用在流星上，表现了流星像一个火团的特征，又与灯笼的比喻相应，而且让读者感到“流星”和“花朵”一样美丽。18诗人想象的牛郎织女骑着牛儿来往，过银河、游天街，过着自由幸福的生活。而传说中的牛郎织女一个在天河之东，一个在天河之西，每年只有一次“鹊桥会”。诗人做这样的改写体现了对理想的追求，对黑暗现实的不满。答案第2页，共2页