2022年中考数学复习:动态几何探究题(word版 无答案).docx
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1、2022年中考数学复习:动态几何探究题1已知:如图,正方形的边长为1,在射线AB上取一点E,联结DE,将ADE绕点D针旋转90,E点落在点F处,联结EF,与对角线BD所在的直线交于点M,与射线DC交于点N求证:(1)当时,求的值;(2)当点E在线段AB上,如果,求y关于x的函数解析式,并写出定义域;(3)联结AM,直线AM与直线BC交于点G,当时,求AE的值2如图1,在中,将边绕着点A逆时针旋转,得到线段,连接交边于点E,过点C作于点F,延长交于点G(1)求证:;(2)如图2,当时,求证:;(3)如图3,当时,请直接写出的值3如图,正方形ABCO的边OA、OC在坐标物上,点B坐标为将正方形AB
2、CO绕点A顺时针旋转角度,得到正方形ADEF,ED交线段OC于点G,ED的延长线交线段BC于点P连AP、AG(1)求证:;(2)求的度数;并判断线段OG、PG、BP之间的数量关系,说明理由;(3)当时,求直线PE的解析式(可能用到的数据:在中,30内角对应的直角边等于斜边的一半)(4)在(3)的条件下,直线PE上是否存在点M,使以M、A、G为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,请直接写出M点坐标;若不存在,请说明理由4在正方形ABCD中,过点B作直线l,点E在直线l上,连接CE,DE,其中,过点C作于点F,交直线l于点H(1)当直线l在如图的位置时请直接写出与之间的数量关系_请直接写出线段BH,
3、EH,CH之间的数量关系_(2)当直线l在如图的位置时,请写出线段BH,EH,CH之间的数量关系并证明;(3)已知,在直线l旋转过程中当时,请直接写出EH的长5如图,等腰RtABC中,ABAC,D为线段BC上的一个动点,E为线段AB上的一个动点,使得CDBE连接DE,以D点为中心,将线段DE顺时针旋转90得到线段DF,连接线段EF,过点D作射线DRBC交射线BA于点R,连接DR,RF(1)依题意补全图形;(2)求证:BDERDF;(3)若ABAC2,P为射线BA上一点,连接PF,请写出一个BP的值,使得对于任意的点D,总有BPF为定值,并证明 6如图1,在中,平分,且于点D(1)判断的形状;(
4、2)如图2,在(1)的结论下,若,求的长;(3)如图3,在(1)的结论下,若将绕着点D顺时针旋转得到,连接,作交于点F试探究与的数量关系,并说明理由7综合与实践,已知:如图1和图2,四边形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,问题探究:(1)如图1,若、都是直角,把绕点A逆时针旋转90至,使AB与AD重合,则_度,线段BE、DF和EF之间的数量关系为_;问题再探: (2)如图2,若、都不是直角,但满足,线段BE、DF和EF之间的数量关系是否仍然成立,若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由拓展应用:(3)如图3,在中,点D、E均在边BC边上,且,若,则DE的长为_8婆罗摩笈多(Brahm
5、agupta)约公元598年生,约660年卒,在数学、天文学方面有所成就 婆罗摩笈多是印度印多尔北部乌贾因地方人,原籍可能为巴基斯坦的信德 婆罗摩笈多的一些数学成就在世界数学史上有较高的地位 例如下列模型就被称为“婆罗摩笈多模型”:如图1,2,3,ABC中,分别以AB,AC为边作RtABE和RtACD,ABAE,ACAD,BAECAD90,则有下列结论:图1中SABCSADE;如图2中,若AM是边BC上的中线,则ED2AM;如图3中,若AMBC,则MA的延长线平分ED于点N(1)上述三个结论中请你选择一个感兴趣的结论进行证明,写出证明过程;(2)能力拓展:将上述图形中的某一个直角三角形旋转到如
6、图4所示的位置:ABC与ADE均为等腰直角三角形,BACDAE90,连接BD,CE,若F为BD的中点,连接AF,求证:2AFCE9和都是等腰直角三角形,(1)如图,点在线段上,点在线段上,请直接写出线段与线段的数量关系:_;(2)如图,将图中的绕点逆时针旋转,旋转角为(),请判断并证明线段与线段的数量关系;(3)将图中的绕点逆时针旋转,旋转角为(),若,在旋转的过程中,当以,四点为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出旋转角的度数10阅读理解:如图1,已知四边形ABCD是正方形,点E、F分别在边CD、DA上,且EBF=45,连接EF,则线段AF、CE、EF之间存在着一定的数量关系(1)我们可以
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