人教版数学四年级上册 4三位数乘两位数练习课 教案.docx

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1、三位数乘两位数单元练习教材内容：人教版 四年级上册第四单元练习教学目标：1、进一步理解三位数乘两位数的笔算算理，熟练笔算乘法计算 方法。2、进一步理解“积的变化规律”内涵，并能运用规律简便计算。3、能运用常见的数量关系解决简单的实际问题。教学重点：会计算三位数乘两位数。教学难点：会应用“积的变化规律”简便计算和解决问题。教学过程：一、笔算练习1、基本计算、回顾方法(1) 笔算：24938 56023 39070练习要求：1、笔算上面各题。2、结合笔算乘法计算法则说说你是怎样笔算的，3、因数末尾有 0 的笔算乘法简便写法是怎样的？(2) 讲评计算过程(3) 小结：笔算乘法的方法和因数末尾有 0

2、的乘法简便计算。2、判断纠正、注意要点(1) 先想一想笔算乘法应注意什么，再分析下面各题的错误原因。(2) 练习讲评。(3) 小结：笔算乘法时要注意的地方。二、积的变化规律1、回顾规律师：你还记得“积的变化规律”是怎样的吗？一个因数不变，另一个因数乘几或除以几 (0 除外)，积也乘 (或 除以) 几。2、练习：(1) 根据每组题中第 1 题的积，直接写出下面两题的得数。201202400 32501600140120 3225 5120 32150(2) 练习、评讲(3) 小结：运用“积的变化规律”使我们的计算更简便！三、常见数量关系1、单价、数量和总价(1) 题目：陈老师买了一些篮球和排球，

3、每个篮球 105 元，买了 12 个；又买了8 个排球用去 720 元。陈老师一共用了多少元？练习讲评：应用“单价数量总价 ”数量关系(2) 题目：每个排球多少钱？练习讲评：应用“总价数量单价”数量关系 (3) 你能提出一个已知总价和单价，求数量的问题吗？练习讲评：应用“总价单价数量”数量关系2、速度、时间、路程(1) 回忆有关速度、时间、路程的三个数量关系(2) 速度的书写形式练习出示题目：游隼 (sn) 是世界上俯冲飞行速度最快的鸟，当它 俯 冲 追 击 猎 物 时 ， 速 度 每 小 时 可 达 300 千 米 ， 可 写 作 ( )。(3) 三个数量关系基本练习独立完成填空表格、讲评小

4、结：用表格火车与飞机的数据对比数量关系中三个量的变化关 系 (时间不变，速度越快，所行的路程越长。)(4) 综合应用练习出示题目：聪聪从家走到学校需要 8 分钟，照这样的速度，从家走到少年宫需要 12 分钟, 聪聪家到少年宫有多少米？独立完成、讲评小结：用表格对比数量关系中三个量的变化关系 (速度不变，时 间越长，所行的路程越长。)五、课堂总结回顾单元知识：回忆一下这节课我们对什么知识进行练习。笔算三位数乘两位数，包括因数末尾有 0 的乘法简便计算；积的 变化规律；两种常见基本数量关系。六、课后作业：基础题：课本第 55 页第 8、10 题。探究题:在本单元的学习中，我们在探究积的变化规律时，

5、研 究了“一个因数不变，另一个因数乘 (或除以) 几，积如何变化”的规律。现在你能不能像课本探究这一规律那样，研究以下规律：当两 个因数发生什么变化时，积不变？提示：算一算、想一想、你有什么新发现？你能自己再举例说明你的新发现吗？答疑环节：一、积的变化规律与因数末尾有 0 的简便计算问：因数末尾有 0 的笔算乘法的简便写法是运用什么规律使计算简便 的？课件屏显：5623 1288 10 不变 1056023 12880讲评因数末尾有 0 的简便计算是如何运用积的变化规律使计算简便的。小结：所以因数末尾有 0 的笔算简便写法是有理有据的，我们既 要掌握算法也要明白算理。二、积的变化规律与基本数量关系在基本数量关系中，如果其中一个量 (因数) 不变，总价或路程也会随着另一个量 (因数) 的变化而变化，两种基本数量关系也是遵 循积的变化规律。填空文具盒订书机修正带单价 (元)246数量 (个)55总价 (元)3090练习讲评：请用数量关系解析表格的空格是怎样解决的？还可以利用什么知识解决？三、应用练习出示题目：文具店里 6 盒彩笔要 108 元，李老师现在买 24 盒这 样的彩笔，一共要多少钱？练习讲评两种方法解答。