冀教版三年级上册数学 第4单元 三位数除以一位数商有余数的笔算 教案.docx
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1、三位数除以一位数商有余数的笔算教学目标:1知识与技能:结合具体情境正确估算,使学生理解并掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法,并能正确计算、验算。2过程与方法:使学生经历探索并归纳三位数除以一位数,商是两位数的计算方法的过程,以发展学生的推理和归纳、概括能力。3情感态度与价值观:在主动探究的过程中,使学生体会到知识间相互联系并不断发展变化。重点、难点:教学重、难点:掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法。教学准备:教具准备:多媒体课件。教学过程:一、复习导入。1口算。4002 50052005 3006说说计算过程,特别是最后两小题,当百位上不够除时怎么办? 2笔算。6542 678
2、6两人板演,其余做在练习本上校对,并说说计算过程3今天我们继续学习三位数除以一位数。(板书)【设计意图:教给学生打开新知识的钥匙,为学生接下来探究新知识作好铺垫。】二、创设情境,探究新知。1课件出示教材情景图片。师:同学们从这幅图上了解到那些数学信息?需要解决哪些数学问题?谁来说说。获得数学信息:有258块月饼装盒,每7块月饼装一盒。问题:需要多少个月饼盒子?师:怎样列式?生:2587=师:请同学们用竖式计算2587的结果是多少?学生独立计算,教师巡视指导,最后请一名同学到黑板上板演。 师:在大家用除法竖式计算过程中,商3为什么写在十位上?余数6表示什么?学生讨论后回答。生:25个十除以7商3
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