2021届高考复习语文写作技巧点拨（二）任务驱动型材料作文.pptx

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1、2021届高考复习语文写作技巧点拨,任务驱动型材料作文,技巧点拨,所谓任务驱动型材料作文，是指命题者提供现实性材料，创设真实情境，呈现对立问题，增加任务型指令，要求考生按照指令完成写作任务、提出解决处理问题的想法和方案的作文测试形式。可以这样理解，任务驱动型材料作文是新材料作文的“改造版”“升级版”，是增加了任务指令的新材料作文。旨在着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能力。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，所以对于学生审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。,技巧点拨,技巧点拨,二、明性质，定倾向两步解决“阐释型材料”的作文审题立意 所谓“阐释型材料”，即提供一则材料并略作提示

2、，但不提供话题，要求考生阅读材料，然后根据自己对材料的感悟、理解，自定立意，自选文体，自拟标题进行作文。,技巧点拨,审题立意要有全局意识，要从材料整体出发，全面把握材料的意旨。具体说来有以下两步： 第一步明确材料性质，找到立意核心信息 高考作文材料一般为记叙性材料和议论性材料，记叙性材料可采取透事析理的方法寻找立意核心信息；议论性材料要善于抓论点或论题(没有明确的观点，只显示出写作的话题)寻找立意核心信息。(提示：对于多则材料，一定要找到多则材料的共性进行整体把握) 第二步确定材料倾向，确定立意最佳角度 根据立意的核心信息，提炼出一个中心论点，这个中心论点，即是从整体出发所形成的立意。,技巧点

3、拨,三、巧抓关键词三步锁定名句(词)类材料最佳立意 从抓关键词(句)入手，品味体悟命题者的情感倾向，揣摩命题者意图，省时省力。 第一步理解每句材料的立意 第二步抓取关键词 第三步依据共性或联系来立意,技巧点拨,四、寻找“对应点”巧妙破局“引申类”材料的作文立意 诗歌、比喻、寓意类等材料因其题旨和意图含蓄隐晦，不容易分辨，应在概括材料大意或提取材料中的关键信息的基础上，寻找材料与生活的“对应点”，化大为小，化抽象为具体。即跳出材料，向自然、社会、人生等维度延伸拓展，与现实挂钩，更深切地理解题意。这时，考生不妨做个“菩萨心肠的观世音”。音，乃“隐”，材料隐含的内涵；观，是指要观察社会、人生；世，指

4、留心世态炎凉；“菩萨心肠”就是指思想上要健康向上。,技巧点拨,五、因果溯源审清新材料作文要求的多向辐射 多向辐射是指寻找立意的角度。有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本没有一个明确的中心。对于这样的材料，可以采用多向辐射的思维方法，围绕材料展开多角度立意。既可以着眼于甲事物立意，也可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲、乙两事物的关系立意；既可以从事物的正面立意，也可以从其反面或侧面立意。当然，题干中需有“自选角度”或“任选角度”等这样的要求。 由果溯因是指寻找立意的方法。就是在寻找事物联系时，可以就很多事物以因果关系的联系形式而存在这一特殊点做文章，也就是说考生在审读材料作文时如果能由材料中列举的现象或结果推究出所列现象或结果的本源，就能找到最稳妥的立意。,技巧点拨,技巧点拨,技巧点拨,特别提醒：以上思路只是一个规范思维的步骤，并不是每篇文章必须这样去写，可以灵活运用。,