人教版英语七年级下册Unit 1 Can you play the guitar_ SectionB（1a-1f）教学教案.doc

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1、人教版英语七年级下册Unit1 Can you play the guitar!Section B (1a1f)一、 教学目标（一）.知识目标：1.能够熟练掌握本课的重点单词：guitar, piano, drum, violin.2.能够听、说、读.写短语: play the drums/violin/guitar/piano3.能够熟练掌握本课重点句型：-Can you play the violin? - No, I cant. 4.能够听课文录音,并且能够完成相应的问题。（二）、能力目标：1.能够通过听录音完成课后练习题。2.学会Can的用法，能够表达自己和他人会与不会的事情，在日常生

2、活中得以运用。3.能够以小组形式完成老师交给的活动安排，培养合作交流的能力。(三)情感目标：1.通过合作交流让学生在英语学习中得到快乐。2.通过听力活动提高学生学习英语的兴趣。二、教学重点： 1.听、说、读、写会本课重点单词及短语：guitar, piano, drum, violin. play the drums, 2.听、说、读、写会本课重点句型：-Can you play the violin? - No, I cant. 三教学难点：listening and speaking四、 安排课时：一课时五、 教学用具： 电脑，课件，课本。六、 教学过程：1. Warming-up通过教师

3、提问个别同学，以对话的形式来复习上节课内容。T: What can you do?S1: I can swim.T: What club can you join?S1: I can join swimming club.T: Can you dance?S2: Yes, I can./ No, I cant.2.Leading in1):播放幻灯片，通过图片，引入本节课的内容。T: What can you see?S: I can see guitar/ violin/ drum/ piano.T: Can you play the guitar/ violin/ drum/ piano?

4、S: Yes, I can./ No, I cant.2) : 学生齐读单词和短语。（幻灯片3）3：Pair work以小组形式进行对话练习。-Can you play the violin? - No, I cant. -Can Bill play the guitar? -Yes, he can, but he cant sing.3) 通过对话反复练习本节课的生词。（幻灯片4-5）4：Listening1) : 播放录音1，学生仔细听，完成1b部分。2) ：播放录音2,完成1d部分。4) ：播放录音3,完成1e部分。（幻灯片6-8）5. Exercises学生自己完成练习，互相对照答案。6. Homework学校要举行运动会，向大家介绍一下自己擅长的体育项目和不擅长的项目，以便老师对运动员进行选拔。来介绍一下自己吧！ 句型提示：I cant but I can七、 板书设计Unit1 Can you play the guitar! Section B (1a1f)Language points-Can you/he/she play the piano/violin/drums/guitar? -Yes, I/he/she can. No , I/he/she cant.