第6课 传神写照的人物画教案.docx
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1、“传神写照的人物画水墨肖像漫画”教学设计一、 教学背景本课是“广州电视课堂”中学八年级美术课程第三单元的线上教育课程。为响应教育部“停课不停教、不停学”的号召,在家也可以愉快地学习。中国传统绘画中的人物画具有悠久的历史和独特的艺术特征。在中学的教学里引导学生认识、了解我们优秀的传统文化,带领孩子走进一个丰富多彩的心灵世界与独特的艺术天地。三、教学目标1. 认识人物画的特点,感受中国人物画的趣味。2. 绘画出生动的水墨肖像画。四、教学重点教学重点:了解人物画的特点,利用国画的工具绘画出人物头像作品。五、工具及资源准备墨汁(建议一得阁或中华墨汁)。颜料:12 色中国画颜料。 宣纸:生宣纸八开一张,
2、注:宣纸主要分熟宣纸(不化水,用于绘画工笔画)生宣纸(化水,用于绘画写意画)。毛笔两支:建议加健大白云(用于上色),中狼毫(用于画墨)。小画毡一张、小水瓶(装水用的)、吸水布。六、教学过程(一)创设情境导入写意传神的中国人物画与西方最求写实性的人物画作为对比。3(二)中国人物画分为1. 工笔人物画:工笔人物画则是以极为细腻的笔画对人物的描绘,造型严谨力求于形似。2. 写意人物画:是以精简的手法对人物的描写,讲究笔墨的浓淡效果。(三)人物画表现技巧1.人物的动态表现多变的动态捕捉各种优美、自然的动态可以使画面更加生动好看2.人物的五官表情丰富的五官表情所以通过五官的绘画 既可以突出人物形象的神韵
3、特征 又可以体现出作者的情绪和感受。3.着重介绍人物的眼神与嘴巴的变化。眼球位置的变动会呈现出不同的眼神。提示不同的表情嘴巴也会有很多不同的变化。(四)肖像漫画的提点夸张的五官 、幽默的表情。1.肖像漫画的作品欣赏学生色彩肖像作品与水墨肖像作品欣赏2.头部比例人物头像的比例:三庭五眼(五)水墨肖像漫画绘画步骤:(示范环节) 1.调出皮肤的肉色。白色(最多)+藤黄(较多)+硃磦(少量)+三绿(最少) 2.画出头的形状。3. 五官的刻画4. 身体细节的添加(插入示范的视频)(六)思维拓展学而思 1.写意人物画中的笔墨。干、湿、浓、淡2.丰富的人物表情变化。喜、怒、哀、乐(七)课程知识点小结本课小结同学们我们今天用有趣的肖像漫画来体验了中国画绘画的乐趣,很有意思吧。中国传统绘画中的人物画具有悠久的历史和独特的艺术特征,它不仅注重对人物外形的描绘,更着重人物与内心世界的揭示,通过以形写神,达到形神兼备的境界,如果有兴趣的同学可以继续在课外多关注与多了解一下。(九)作品点赞(提高兴趣)把绘画好的作品通过QQ 或微信分享自己的作品,赢取更多的点赞。
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